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文檔簡介
1、蘇州大學(xué)新媒體課程方案2016年1.0月,1,企業(yè),中國優(yōu)秀人才,實踐課程,企業(yè)訪問,實踐演習(xí),企業(yè)實習(xí),實習(xí),就業(yè),培養(yǎng),運(yùn)輸,中國優(yōu)秀人才新媒體營銷:高校學(xué)生,培養(yǎng)后輸送企業(yè),專心培養(yǎng)新媒體營銷人才,2, 培養(yǎng)了學(xué)生的方向:復(fù)印策劃、印刷設(shè)計、微型視頻制作和微型店鋪(車站)的建設(shè)和運(yùn)營,復(fù)印策劃內(nèi)容為王,要求非常嚴(yán)格和獨創(chuàng)的復(fù)印,表現(xiàn)出復(fù)印用文字、微型網(wǎng)絡(luò)視頻或H5場景的形式。 微視頻制作以35分鐘的短網(wǎng)絡(luò)視頻表現(xiàn),享受產(chǎn)品和服務(wù)的樂趣。 有必要掌握微型網(wǎng)絡(luò)視頻的企劃、劇本、拍攝和后期回形針制作。 微站(商業(yè)街)經(jīng)營企業(yè)的微商業(yè)街或微站,實現(xiàn)微吉卜賽人營銷、銷售、支付、商品發(fā)貨的閉環(huán)。 創(chuàng)
2、造性平面設(shè)計的優(yōu)美攝影圖片是按照創(chuàng)造性內(nèi)容設(shè)計的。 掌握產(chǎn)品和場景拍攝的流程、攝影技巧,使用各種各樣的圖像處理工具。 培養(yǎng)、3、學(xué)生適當(dāng)?shù)膷徫?,只培養(yǎng)95%、需求指數(shù)、9.0 %、需求指數(shù)、85%、需求指數(shù)、需求指數(shù)、9.0 %、4、實業(yè)水平的人才,培養(yǎng)企業(yè)的營銷學(xué)人才金字塔體系,選拔高中優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)過實業(yè)培養(yǎng),送到企業(yè), 培養(yǎng)的學(xué)生實行水平:能干的人,5,培養(yǎng)形式:授課實習(xí)演習(xí)訪問,6,新媒體營銷課程的課程時間:授課時間合計4.8時間,具體內(nèi)容以實際授課為準(zhǔn)。 我建議每周上一兩個月左右的禮拜六課。 教學(xué)監(jiān)督:與誰學(xué)習(xí)、特任江湖百煉之士、一線實干員是教學(xué)監(jiān)督、新媒體與小店運(yùn)營行業(yè)一線老資格實干
3、員、老資格新媒體運(yùn)營專門人才與實踐者、著名企業(yè)中有豐富的實干經(jīng)CEO、VP或業(yè)務(wù)總監(jiān)、8、 企業(yè)實習(xí):通過實習(xí)在學(xué)生和企業(yè)之間有更好的熟悉和相互理解,畢業(yè),大二,大三,大四,工作直接簽約,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,運(yùn)輸人才,企業(yè)和學(xué)生是三個月的熟悉,企業(yè)在學(xué)生畢業(yè)前的這三個月,更了解學(xué)生。 學(xué)生畢業(yè)前三個月學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)技能,更好地選擇企業(yè)。 選擇優(yōu)秀的高中學(xué)生,企業(yè)和學(xué)生進(jìn)行意向?qū)佑?xùn)練后,可以在企業(yè)實習(xí),9,中國優(yōu)秀人才尋找線下的分站:以上海為中心開拓,實現(xiàn)人才流通,上海,北京牌,重慶,成都,寧波,蘇州,山西,山東,義烏,武漢,福州,杭州,1.0, 回顧過去:實操,有趣,快樂,有用,1.1,中國尋找優(yōu)秀人才的好極了評論:1.2,程正偉Captain最高服務(wù)/p>
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