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1、標(biāo)題的作用,一、常見問法：（一）試分析題目的作用。（二）文章以此為題有什么好處？（三）為什么以此為題？（四）給文章?lián)Q題目，好不好，為什么？,老海棠樹 從全文看，文章以“老海棠樹”為題有什么好處？,以老海棠樹為線索，貫穿全文 借助老海棠樹表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。 老海棠樹是奶奶的象征。,1、祖父和我 文章以“祖父和我”為題，有什么作用？,點(diǎn)明文章的主要人物是“我”和祖父。,通過記錄“我”和祖父的之間的故事，表現(xiàn)了我們之間濃厚的親情。,表現(xiàn)“我”對(duì)祖父深深的懷念,溫故,2、文章以“藏羚羊跪拜”為題，有什么好處？,設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。,概括文章主要內(nèi)容,通過記錄“藏羚羊跪拜”，

2、體現(xiàn)母愛的偉大，及人類應(yīng)和自然和諧相處的中心。,3、,文章為什么以羚羊木雕為題？,“羚羊木雕”貫穿全文，是文章發(fā)展的線索,“羚羊木雕”一物見證了“我”和萬芳兩人深厚的友情，以及真正的友誼是真誠(chéng)無私的。,4、文章為什么要以“在那顆星子下”為題？,作者當(dāng)時(shí)和老師談話時(shí)是在星空下，告別時(shí)，星星從老師的身后川流成夜空。,作者的老師就是那顆最亮的星子，照亮了自己的人生。,表達(dá)了作者對(duì)老師的感激、尊敬之情。,文章題目能不能改成一艘船的沉沒？,原題清楚地交待了船只的名稱，使文章更具有真實(shí)感。,“遇難”二字渲染出一種悲壯的氛圍。,深深地表達(dá)了作者的同情、沉痛之情，以及對(duì)船長(zhǎng)他們的尊敬和惋惜之情。,不能,歸納總結(jié),1、貫穿全文，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，是文章的線索。 2、概括文章主要內(nèi)容 3、設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣 4、揭示文章中心，體現(xiàn)作者的感情 5、具有象征意義：象征了,

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