小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿

1、小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿首先感謝各位家長親臨我們家長會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)你們的到來我代表我們班的全部老師向你們表示感謝。由于你們孩子的原因我們有緣相聚在1起，共同為孩子的成長泛論心聲。希望你們對(duì)我校開家長會(huì)的做法沒有怨言，如果有的話只是我們?cè)陂_家長會(huì)的進(jìn)程中沒有說到你想聽的，或說的言辭有點(diǎn)過激的，敬請(qǐng)你們諒解,畢竟我們和你們的心情都是1樣的，都是為了孩子們。1、本班情況：現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的介紹1下我們班的情況：我班有41名學(xué)生，男生19人，女生22人，大多是爺爺婆婆，或外婆外公在帶，對(duì)他們的教育方式都有很大的差異，基本上都是 留守兒童，這對(duì)我們老師來講在教育和管理上都是1個(gè)很大的挑戰(zhàn)2、班級(jí)工作

2、：家長們都希望知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，由于時(shí)間有限，我對(duì)部份學(xué)生的情況做1下介紹，還想了解的，可以和我單獨(dú)聯(lián)系。學(xué)校的活動(dòng)比較多，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使他們?nèi)姘l(fā)展。固然4年級(jí)的學(xué)生自制力差，好動(dòng)，貪玩，這也是普遍存在的。少部份學(xué)生由于這個(gè)緣由，成績不怎樣理想，也多是課上了1半，還沒進(jìn)入狀態(tài)，所以我不在會(huì)上點(diǎn)名了。3、安全工作：學(xué)生的教育離不開學(xué)校，更離不開你們的配合。特別現(xiàn)在孩子的安全教育更需要家長的大力支持。我們的秋季作息時(shí)間的改變，可能有的家長還不知道，早上是8:10分開始上課，中午是11:15放學(xué)，下午是14:30上課，放學(xué)時(shí)間是17:05分，我們學(xué)校的規(guī)章制度和和每位家長

3、和同學(xué)們簽的安全公約，還有我們班的安全守則等，和校內(nèi)，校外，上學(xué)放學(xué)路上，還有就是鐵路，公路，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的，我們并且還要記錄在本子上面，我們常常是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有到校，就馬上打電話和他們的家長聯(lián)系。還有的家長認(rèn)為，還在在學(xué)校讀書，甚么生氣都是學(xué)校的，我看是很不負(fù)責(zé)的1種說法。家長要常常和學(xué)校，和老師聯(lián)系，好了解還在最近的學(xué)習(xí)情況等等，這樣，學(xué)校老師和家長都對(duì)孩子有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，那真實(shí)做到了學(xué)習(xí)，安全兩不誤。4、學(xué)習(xí)方面:大多數(shù)同學(xué)還是可以的，學(xué)習(xí)熱忱高，也很自覺，并且書寫工整，能很好地，認(rèn)真地完成老師布置的各科作業(yè)，不懂就問我們每次檢測(cè)有的.同學(xué)都是在910幾分以上，

4、該背的課文，學(xué)了就能夠馬上背。但是又及個(gè)別的同學(xué)，每次的作業(yè)，1個(gè)字都不寫,連家長也不過問1下我們的作業(yè)本身也不多，我覺得他們就是缺少自覺性，家長卻說催促性。希望你們對(duì)你們的孩子在學(xué)習(xí)上要管嚴(yán)1點(diǎn)。好了，想說的話真的很多，時(shí)間的關(guān)系我就說到這，希望你們多和我交換，多溝通。我想我們家長1定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，主要還是已催促為主，多提示，根據(jù)自己孩子本身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練練，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)愈來愈大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)愈來愈來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。另外孩子回到家里要適

5、當(dāng)給點(diǎn)家務(wù)活學(xué)生做，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力;零用錢也要控制，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)儉錢的好習(xí)慣。為了孩子們的健康成長，我們走到1起來了，為了我們的理想，我們必須1起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從1點(diǎn)1滴做起。尊重的各位家長朋友：你們好！我是4年級(jí)1班班主任，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表4年級(jí)1班的全部任課教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會(huì)，單從這1點(diǎn)，就能夠看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全部同學(xué)感謝大家的到來，為何這么說呢？由于對(duì)學(xué)生來說，只要自己的家長身在其中，來參加會(huì)議對(duì)他們來說就是自豪，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們

6、的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。召開這次家長會(huì)的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起1座溝通的橋梁，相互交換1下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)行教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會(huì)1定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，獲得美滿的成功！1、期中考試成績從以上成績中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，我們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)5門作業(yè)，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，那以后上初中又該怎樣辦呢？從另外一個(gè)角度分析，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的。全班有部份同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步，這些不穩(wěn)定因素也會(huì)

7、帶來諸多不肯定。首先，我們班1共58人。但其實(shí)每位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試進(jìn)程中都能認(rèn)真對(duì)待。平時(shí)莫名其妙的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時(shí)刻，都緊繃了每根神經(jīng)，可是，我覺得這其實(shí)不是我們班的最好成績，換句話說，我們1班的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些，很多同學(xué)在私底下都在加油用功！在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部份同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是：“老師怎樣說，我就怎樣做；老師不說，我就不做”。逼著學(xué)，我常常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，我對(duì)他們學(xué)習(xí)的建議，其實(shí)很簡(jiǎn)單，“珍惜時(shí)間，做好每道習(xí)題”。由于課堂是40分鐘時(shí)間，上課浪

8、費(fèi)多長時(shí)間是彌補(bǔ)不過來的。2、學(xué)生情況本班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中男生36人，女22生人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想！語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是瀏覽和寫作上，那這方面就要求家長多多管束，多多配合，讓孩子多看書，多給他買1些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交換，由于說，是為了寫而起步，時(shí)不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)之外的話題，有時(shí)候這對(duì)孩子也是1種幫助，1種學(xué)習(xí)。我希望家長與我1起共同教育學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，健康成長。你們應(yīng)當(dāng)知道，父母是孩子的第1任老師。作為班主任我的工作思想是：1切以提高學(xué)生素質(zhì)動(dòng)身，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生本身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡可能讓學(xué)

9、生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，進(jìn)步1點(diǎn)點(diǎn)就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng)。在我這1年的努力下，現(xiàn)在我們班構(gòu)成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，固然班級(jí)也存在1些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：打掃衛(wèi)生不及時(shí)，遲到、還有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)。我將班級(jí)孩子大體分為4類：第1類：得才兼?zhèn)涞暮⒆?，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們是（孩子姓名在此省略），我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了1個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不但是家庭的自豪，也是我們老師的自豪，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。第2類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)

10、，但基于多種緣由，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有希望，他們是（姓名省略），這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長不但需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與催促，在孩子的成績中，不但有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。第3類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子1直努力學(xué)習(xí)，渴望有1份理想的成績，他們?nèi)蚀榷?，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，這些學(xué)生有（姓名省略），我能理解家長面對(duì)孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持，雖然他們成績

11、不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出1番成績是完全可能的。第4類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違背紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課弄小動(dòng)作，乃至課堂上說話，成績也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有當(dāng)仁不讓的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不但是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時(shí)間！”如果由于我們老師和家長的忽視，對(duì)孩子疏于教育，倘若真的產(chǎn)生了不良的后果，作為我們都有推脫不

12、了的責(zé)任，家長還要承當(dāng)1些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情產(chǎn)生。1個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，1個(gè)家庭最重要的事一樣也是教育孩子。而常常我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這類觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，一樣1個(gè)教師在一樣1個(gè)班級(jí)上課，為何有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差1些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫甚么名字了。那末如何能做1個(gè)稱職的家長，在品行，性情，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？

13、我想：1、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行動(dòng)要及時(shí)地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)、玩游戲、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往，星期天除造作業(yè)外的行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。2、家長要多1些時(shí)間和耐心去和孩子交換。孩子其實(shí)不僅僅滿足家長物資上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交換。常常1個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要常常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校地表現(xiàn)，和學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多1點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行管理，了解孩子甚么時(shí)間該上學(xué)，甚么時(shí)間放學(xué)，1天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，有無完成老

14、師布置的作業(yè)。有些家長來找我，讓我對(duì)他家的孩子好好管1管，上課多發(fā)問，課后多找他談話。根據(jù)家長對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就能夠大體判斷得出對(duì)自己子女的關(guān)心程度，比如有的家長乃至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)當(dāng)甚么時(shí)間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了甚么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪一個(gè)，那你有無想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。再說你1生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢？3、要給孩子創(chuàng)造1個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是難堪我們么

15、？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供1個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交換。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況常常不如教師了解很多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所增進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交換。5、不要過分嬌慣孩子我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有無想過，像這樣的孩子，眼前確切是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎樣辦？面對(duì)竟?fàn)巹×业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳根嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，常常會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，等。所

16、以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)1的，我們的任務(wù)是1致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)良好的優(yōu)秀人材，最后，歡迎家長多多來校交換情況，帶來你們寶貴的意見和建議。各位家長：下午好!非常感謝你們?cè)诎倜Ξ?dāng)中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在1起，是為了1個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家上進(jìn)1步配合老師，做好1些工作，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的

17、成績!第1方面：班級(jí)介紹半個(gè)學(xué)期以來，整體上看，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或說能積極動(dòng)腦，特別是每周的班級(jí)評(píng)比，學(xué)生表現(xiàn)良好，集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了。第2方面：說說期中檢測(cè)。當(dāng)家長看到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有我們所感到困惑的，新課程改革使孩子的兩極分化愈來愈明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有無想過究竟是甚么緣由?你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少?教師有多大的責(zé)任?固然，現(xiàn)在的社會(huì)其實(shí)不是1味地看重分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，重視孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是1樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦材軌蚩闯?些問

18、題。1、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差,遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重.2、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、考試進(jìn)程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)地讀題、分析題意，解決問題。第3方面：經(jīng)驗(yàn)交換1.激起孩子的識(shí)字興趣。現(xiàn)在有很多家長已發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)愈來愈難，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不但是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可讓孩子識(shí)生字，比如：上街，可以和孩子1起看路邊的招牌;逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，讓孩子在輕松愉快中認(rèn)會(huì)了字，孩子識(shí)字的興趣也就會(huì)更濃了。在課堂上，他就能夠很自豪的把自己在生活中認(rèn)會(huì)的字向老師同學(xué)展現(xiàn)，體驗(yàn)到了成功的喜悅。2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。每一個(gè)孩子都有1個(gè)家，家庭是孩子成長的第1所學(xué)校，

19、父母是孩子的第1任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好其實(shí)不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡他人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在1個(gè)多么美好的世界。家庭環(huán)境從1誕生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的構(gòu)成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好

20、的家庭環(huán)境。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天辛苦1天，晚上要擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎樣忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆?點(diǎn)點(diǎn)地長大，1點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。3.有些題目孩子不懂，家長要耐心腸解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，常常依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要末等著老師講授，要末轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里造作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。4.家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不

21、要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難1點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，催促孩子訂正好，然后簽好字。第4方面：安全及行動(dòng)教育1、正值夏季，家長1定要杜絕孩子玩火，制止單獨(dú)騎自行車上路，特別是我們居住在街道的學(xué)生。2、學(xué)校作息時(shí)間已調(diào)劑，所以請(qǐng)家長務(wù)必讓孩子按時(shí)到校，早上7點(diǎn)到校，下午1點(diǎn)45到校。另外一方面也是對(duì)學(xué)生安全的斟酌，不要提早到學(xué)校，還有下午是5點(diǎn)15放學(xué)，請(qǐng)家長1定要按時(shí)來接，孩子還小，不要讓他們1個(gè)人走回去。3、給孩子勤洗手臉，勤換衣物，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、有計(jì)劃的給孩子零花錢，不要讓孩子買零食吃，特別是便宜的小食品，避免食品變質(zhì)中毒。各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)行，下1代的教育問題已成了社會(huì)普遍關(guān)注的熱門和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已愈來愈成為廣大教育工作者和家長的共鳴。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的.是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊急性缺少足夠的認(rèn)識(shí)，不曉得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗魯;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般庇護(hù)在家庭教育上構(gòu)成的1個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，勢(shì)必對(duì)孩子的1生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是1個(gè)嚴(yán)重的問題