小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標版二年級圖形的運動——解決問題.ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標版二年級圖形的運動——解決問題.ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標版二年級圖形的運動——解決問題.ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標版二年級圖形的運動——解決問題.ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標版二年級圖形的運動——解決問題.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級數(shù)學(xué)下冊（RJ） 教學(xué)課件,第 4 課時 剪一剪,第 3 單元 圖形的運動（一）,你能剪出像右面 這樣手拉手的4 個小人嗎？,從題中你都知道了什么？,你能試著剪出像這樣手拉 手的4個小人嗎？,每個小人都是 軸對稱圖形。,要剪出4個一樣的小 人，還不能剪斷。,一、探索新知,剪出的怎么是 兩個半人？,我試試剪2個手拉 手的小人。,你畫的時候出問題啦。,我知道1個小人怎么剪。,畫的時候要仔細思考，怎么樣既不剪出半個小人，還能讓剪出的小人手拉手。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我是這樣做的。,看來折紙的方法不止一種， 但剪的時候要注意什么呢？,要注意：對折的地方 不要剪斷，那里是小 人身體連接的地方。,我是這樣做的。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),看來要剪出16個手拉手的小 人，我們對折5次就可以啦！,對折1次,對折2次,對折3次,對折4次,想要剪出8個手拉手的小人， 需要對折幾次？16個手拉手 的小人呢？,想一想，后兩個圖形的 對稱軸還可以怎樣畫？,還可以橫著畫 或者斜著畫。,下面的圖案分別是從哪張對折 后的紙上剪下來的？連一連， 并畫出它們的對稱軸。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、鞏固練習(xí),你能剪出像下面這樣的圖形嗎？我們還 采用對折，再對折的方法，可以嗎？那 該怎么折呢？動手試一試吧！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),仔細觀察我們剪出的兩組手拉手的 小人，這里面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論