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文檔簡介
1、心理健康策劃案,監(jiān)理1411-王佳汝,活動宗旨,為進一步加強我校師生心理健康教育及咨詢工作,營造校園的心理教育氛圍,引導(dǎo)學(xué)生認識心理健康的重要性,掌握心理健康知識,幫助他們適應(yīng)校園生活,正確認識自我、完善自我,提高心理素質(zhì),積蓄持久成長動力,促進身心健康和全面發(fā)展,營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍,本班決定開展以“關(guān)愛心靈,全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動,活動主題,關(guān)愛心靈,全面發(fā)展,活動目的,1、旨在普及心理健康常識,提升心理健康工作水平, 2、幫助學(xué)生解決心理困惑,提高自我教育的積極性、主動性,引導(dǎo)學(xué)生充分認識心理健康對自身發(fā)展的重要性, 3、學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧,營造積
2、極向上的心理氛圍,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長; 4、讓更多的同學(xué)進一步意識到,在認真學(xué)好知識的同時,還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康,不斷完善自己的人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,活動內(nèi)容,調(diào)整心態(tài),把握成功,活動過程,打開心窗,說說心理話,1、壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重,競爭激烈,父母的期望值過高,使得學(xué)生精神壓力越來越大。 2、厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題,不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí),就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。 3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學(xué)的沖突,生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中,講故事,明道理,成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài),如果一個人的心態(tài)是積極的,樂觀的面對人生,樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難,那他就成功了一半。 大家說一下,積極的心態(tài)有哪些?:讓學(xué)生明白要想成功,首先要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)有:樂觀熱情大度奉獻進取自信必勝勇敢、堅強,有意志力,有強烈成就感等 2林肯的失敗、成功史:(堅定的信念,積極的心態(tài),讓林肯成功。讓學(xué)生明白,成功的道路充滿了荊棘,在失敗挫折面前,我們要更勇敢、更堅強,更有意志力,才會贏來成功,歸納方法,1堅定理想,用名人名言,名人事例鼓勵自己。 2自我調(diào)整,寫心理日記宣泄。
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