語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)《媽媽的賬單》.pptx

1、今天的購(gòu)物：鉛筆，5本5元的練習(xí)本，5支5元的碳筆，3支3元的合計(jì)：13元，20元*媽媽的賬單，(2)標(biāo)出難的單詞并反復(fù)讀，并且流暢地讀課文。(1)自由朗讀課文，準(zhǔn)確朗讀發(fā)音，流暢朗讀句子。小貼士：票據(jù)商店收錢并付款。芬尼的想法是要求付款。他的口袋實(shí)現(xiàn)了他的愿望。他感到羞愧，小心翼翼地把它說(shuō)了出來(lái)。我會(huì)讀：塞，塞，塞，塞，塞，塞，塞，塞。我會(huì)讀：我會(huì)說(shuō)：誰(shuí)會(huì)告訴我這篇課文主要講的是什么？正文主要寫道，小彼得將向他的母親收取費(fèi)用。母親讓他得到他想要的東西，并開了一張?zhí)貏e的賬單讓彼得還錢。小彼得的賬單，母親欠兒子彼得以下的錢：取回生活用品，20范妮，把掛號(hào)信寄回郵局，10范妮，在花園里幫助大人，2

2、0范妮，彼得一直是個(gè)聽話的好孩子，10范妮，總計(jì)：60范妮，母親的賬單，彼得欠母親以下的錢：在她家過了十年幸福生活。因?yàn)樗恢倍加幸粋€(gè)慈愛的母親，總的來(lái)說(shuō)：0范妮，為他生病時(shí)的照顧，0范妮，彼得的賬單母親欠她兒子彼得以下的錢：拿回日常用品20范妮，把掛號(hào)文件寄回郵局10范妮，幫大人在花園里干活20范妮彼得一直是個(gè)聽話的好孩子10范妮，總的來(lái)說(shuō)：60范妮，把這兩個(gè)賬單比較一下，看看有什么區(qū)別。母親的比爾彼得欠他母親以下的錢：十年在她家里的幸福生活，十年吃喝，十年生病時(shí)的護(hù)理，因?yàn)樗恢庇幸粋€(gè)慈愛的母親，總共0芬尼。首先，內(nèi)容不同，一個(gè)是母親欠兒子彼得的賬單，另一個(gè)是彼得欠母親的賬單。2.不同的時(shí)

3、間我媽媽為彼得努力工作了十年，但是彼得可能已經(jīng)努力工作了一兩天了。3.不同的報(bào)酬母親為彼得付了很多錢，但要求彼得付0芬尼，而彼得向母親要60芬尼和100芬尼=1馬克。這兩張鈔票有什么區(qū)別？小彼得是在什么情況下為他的母親開賬單的？小彼得是一個(gè)商人的兒子。我經(jīng)常被派去給郵局寄一些收付款單。他漸漸覺得自己好像成了一個(gè)小商人。然后我想出了一個(gè)主意：我還寫了一張賬單寄給他的母親，要求他對(duì)每天幫助她給予獎(jiǎng)勵(lì)。你覺得小彼得的賬單怎么樣？他知道你從工作中得到什么，但他仍然不明白什么是愛和奉獻(xiàn)。世界上有些情感是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。為什么我媽媽什么也沒說(shuō)，而是按照我兒子的愿望把60英鎊放在盤子旁邊？我希望彼得能自

4、己醒來(lái)，她相信彼得會(huì)理解事情，并糾正他的不當(dāng)行為，正如她在讀完她的賬單后所期望的那樣。媽媽為什么寫“0范妮”？因?yàn)槲夷赣H的愛不僅無(wú)私，而且無(wú)價(jià)。我母親只是全心全意地愛著她的孩子，盲目地給予，從不為此付出代價(jià)。小彼得讀了他媽媽的賬單，他為什么這么慚愧？當(dāng)他看到母親的賬單時(shí)，他很快意識(shí)到母親一直在盡一切可能照顧自己，從來(lái)沒有想過要付錢。與她母親所付的相比，她所做的微不足道，所以他羞于向她要錢。小彼得羞于閱讀和閱讀。過了一會(huì)兒，他的心怦怦直跳，躡手躡腳地走到母親身邊，把他的小臉藏在她懷里，小心翼翼地把60個(gè)芬蘭人塞進(jìn)她的夾克口袋。從彼得的行為中，我們可以看出他是一個(gè)什么樣的孩子。小彼得羞于知道自己錯(cuò)了，于是他“小心翼翼”地“躡手躡腳”走進(jìn)他母親的上衣口袋，從口袋里可以看出他是一個(gè)犯錯(cuò)并改正錯(cuò)誤的孩子。你從中學(xué)到了什么？要明白母愛是無(wú)私和無(wú)價(jià)的。我們不僅要知道如何報(bào)答父母的愛，還要明白盡自己所能幫助父母是合理的。母愛是母親對(duì)懷里嬰兒的甜蜜之吻。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，媽媽的雙臂是最溫暖的。母愛是母親耐心地教孩子寫字，孩子進(jìn)步