教學(xué)管理工作

1、精細管理 做實常規(guī) 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)量教學(xué)管理工作匯報材料XX市XXXX 本學(xué)期開學(xué)以來，我校認真貫徹落實了市教科局2019年工作部署安排和鋁基地教育管理中心的工作要求，加強教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校教學(xué)管理工作的主要做法匯報如下：一、加強學(xué)科建設(shè)，提升核心競爭力我校注重學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)探討方面的功能，積極開展教研組學(xué)科建設(shè)的實踐與研究。每學(xué)期伊始，教研室就安排各學(xué)科組制定自己的學(xué)科計劃。計劃要結(jié)合學(xué)科特點，有針對性，如英語學(xué)科重點圍繞“如何上好聽力課”、理化學(xué)科的“如何加強實驗教學(xué)”等，在首次集體備課時要在學(xué)科組討論通過，

2、作為本學(xué)期的重點工作內(nèi)容之一，認真落實。1. 公開課展示：學(xué)校教研室定期組織研討課、展示課等活動。本學(xué)年第一學(xué)期，七年級有7人次講示范課，教研室及時組織召開示范課總結(jié)會，之后人人講公開課；第二學(xué)期重點加強畢業(yè)班課堂教學(xué)，九年級有10人做復(fù)習示范課，示范課總結(jié)會后，人人作公開課展示；每個從志達中學(xué)跟崗學(xué)習回來的老師必講示范課。每節(jié)課教研室都認真組織，從簽到到觀課、議課等每一節(jié)環(huán)節(jié)都一絲不茍，嚴格考核，使這項工作真正落到實處，真正引領(lǐng)課堂教學(xué)。2. 領(lǐng)導(dǎo)帶頭：學(xué)校扎實組織常規(guī)性的校級觀課活動。校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭作課；學(xué)校重大的示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動，校長及分管副校長都帶頭參與觀課、議課全過程。到目

3、前為止，校長觀課已達20余節(jié)，其他教師也全部達到教研室規(guī)定的觀課節(jié)數(shù)。3. 改革創(chuàng)新：教科研工作要求我們必須與時俱進，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效。在學(xué)科建設(shè)方面我們逐漸摸索出一套科學(xué)完善的評價機制，通過形式多樣的教研活動引導(dǎo)教師加強自身學(xué)科素養(yǎng)的提高。1）集體備課方面，本學(xué)期新增了帶有研討過程記錄的紙質(zhì)教案，更好地對主備人的教學(xué)設(shè)計等進行討論、修訂。2）練習的質(zhì)量，直接關(guān)系到教學(xué)的質(zhì)量與效果，因此我們新增了“習題精編”。要求全體教師深挖內(nèi)潛，加強學(xué)習，精編教學(xué)資料，每個學(xué)科每周上交一份習題精編。教師可以自己編題，或結(jié)合志達中學(xué)的學(xué)案周練，多渠道、多角度，精心篩選。在編好題的基礎(chǔ)上還要用好，在用的過程中

4、完善好，真正為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。3）教研室及時將志達中學(xué)的學(xué)案周練印發(fā)給教師，人手一份，全做全練，并對使用情況進行檢查，保證落實。每學(xué)期都對教師的觀課議課本、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本進行檢查，評出A、B、C三個等級。4. 整理歸檔：教研室重視教研活動各種資料的積累和收集工作，及時將教師個人、備課組、大型教研活動等教學(xué)研討過程中的各種資料進行系統(tǒng)整理，不斷補充和完善檔案資料，以便資源共享。5. 常規(guī)檢查：學(xué)校教務(wù)處嚴格考核每位教師的個人備課、作業(yè)批改情況，每學(xué)期兩次全校范圍檢查。學(xué)科組長交叉檢查，嚴格按照規(guī)定的項目內(nèi)容逐項打分，并評出等級，結(jié)果及時通報，與個人績效獎掛鉤。二、強化教研活動，促進專業(yè)成長我校

5、的常規(guī)教研活動已經(jīng)形成模式，每周四的集體備課活動已經(jīng)開展數(shù)年，取得了好的效果。教師們利用這一時間集體研討教學(xué)內(nèi)容，開展專題講座，舉辦二次培訓(xùn)，開展教研組學(xué)科建設(shè)的實踐與研究等。1. 跟崗培訓(xùn)：學(xué)校在加強教研常規(guī)管理的同時，還注重利用有效資源，積極開展跟崗培訓(xùn)工作。學(xué)校從確定人員、選派教師開始，嚴選業(yè)務(wù)能力強的骨干教師參加跟崗培訓(xùn)。每位跟崗培訓(xùn)教師學(xué)完后，要上交2000多字的培訓(xùn)感悟，并在全校同學(xué)科組內(nèi)進行感悟分享，繼而組織跟崗教師作示范課，并持續(xù)跟進，關(guān)注其日常課堂教學(xué)的改進情況。同時組建跟崗教師微信群，及時分享學(xué)習成果。目前我校語數(shù)英理化政史七個學(xué)科都已經(jīng)選派教師參加這一活動，跟崗培訓(xùn)教師達

6、34人。這些跟崗學(xué)習的教師，猶如點點火種，必將引燃我校進一步推進課堂教學(xué)改革的工作激情，再創(chuàng)教育教學(xué)質(zhì)量新的輝煌！2. 學(xué)案周練：對于志達中學(xué)的學(xué)案周練和其他學(xué)習資料，教研室及時以“電子稿+紙質(zhì)稿”的形式發(fā)到每位教師手里，人手一份，全做全練，并從中精選習題，實實在在將優(yōu)質(zhì)資源利用好。3. 英語口語100：為了提升學(xué)生口頭表達能力，告別啞巴英語，彌補老師對聽說作業(yè)難以檢查的空白，2016年學(xué)校引進口語100平臺。經(jīng)過兩年的使用，對我校的英語教學(xué)起了非常好的作用，首先是老師教學(xué)資源豐富起來，“口語100”不只服務(wù)于聽力口語教學(xué),也跟我們平時的教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，能起到以讀促學(xué)的作用。而在假期中老師們

7、更傾向于布置課外的趣味性作業(yè)，比如電影配音、英語歌曲等，以提高孩子們學(xué)習英語的興趣。其次學(xué)生課后積極參與英語聽說的練習，每天通過在線聽，跟讀，配音等活動，激發(fā)了興趣，聽說能力在不知不覺中提高了。2018年共有79名學(xué)生獲得省、地級獎項。其中4名學(xué)生獲得省級三等獎。5名學(xué)生地級一等獎，22名學(xué)生獲得地級二等獎，49名學(xué)生獲得地級三等獎。學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎。2019年口語100初賽已經(jīng)結(jié)束，我校七八年級學(xué)生全部參與了在線朗誦比賽，學(xué)校教務(wù)處牽頭，英語教研組具體負責落實，先后召開了3次會議，從部署安排、動員到參賽，號召英語教師把每天的口語訓(xùn)練作為常態(tài)作業(yè)，形成常規(guī)。期待今年取得更加優(yōu)異的成績。4

8、 .名師培養(yǎng)：學(xué)校重視名師培養(yǎng)工作，我校從2018年暑假開始，下大力氣重新梳理現(xiàn)有的名師隊伍，對各級各類獲獎教師進行摸底整理。目前我校市級以上優(yōu)秀教師近70人，全部建立教師成長檔案，并附錄其榮譽。老師們外出學(xué)習時，要填寫外出培訓(xùn)登記表，之后要對全校同學(xué)科教師進行二次培訓(xùn)，傳播先進的教育教學(xué)理念，不斷推進和優(yōu)化課堂教學(xué)。同時整理上交學(xué)習筆記、培訓(xùn)發(fā)言材料、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本等，作為資料保存。學(xué)校注重提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，積極組織開展形式多樣的教學(xué)研討活動。學(xué)校教研室牽頭，以教研組為單位具體實施。從制定方案到學(xué)科組內(nèi)磨課，努力打造精品課，培養(yǎng)名師。各學(xué)科組抓住“備課-上課-觀課-議課”四環(huán)節(jié)，重點以觀課

9、和議課來提高教師的課堂教學(xué)技能，務(wù)實高效的議課活動已然成為我校教研活動的一大亮點，使教師從“會上課”升格為“上好課”，著力營造氛圍、鍛造優(yōu)課、打造名師。三、優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量中考成績是一個學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要標志，也是學(xué)校教育教學(xué)工作的重點。開學(xué)以來，不定期召開全體畢業(yè)班會議，強調(diào)“質(zhì)量就是生命線”的重要性，嚴格紀律，確定目標，制定措施。號召全體畢業(yè)班教師必須提高思想認識，把認識統(tǒng)一到行動上來，中考前這段時間必須始終繃緊質(zhì)量這根弦不放松，動腦筋想辦法，全力以赴打好2019年中考攻堅戰(zhàn)。根據(jù)上學(xué)期XX市兩次統(tǒng)考成績，根據(jù)各班各科教學(xué)及優(yōu)生情況，及時制定了XX市XX初中2019年中考獎懲

10、方案和各班指標分配，專門召開會議，通報了備考方案及指標任務(wù)，要求各班緊緊圍繞目標，明確責任，齊心協(xié)力，努力超額完成中考任務(wù)。同時要求教研組、學(xué)科組制定好各學(xué)科復(fù)習計劃，全組一盤棋，同步進行。為了高效進行畢業(yè)班高效復(fù)習，教研室提前安排人人講復(fù)習公開課，將公開課時間及要求下發(fā)到每位教師手中，人人聽課、評課，總結(jié)類型試題的復(fù)習方法，達到全組意見統(tǒng)一、方法共享。教研室領(lǐng)導(dǎo)親自參與復(fù)習公開課的每個環(huán)節(jié)，做好考核登記工作，將此項工作真正落到了實處，收到了較好的效果。除了要求畢業(yè)班教師用好市局統(tǒng)一訂購的山西新中考，要求每位教師認真做好山西省近五年中考題的研究工作，對于每份試題必須認真書寫，找到知識點的內(nèi)涵與

11、外延，力爭找準中考命題方向與思路，從而高效指導(dǎo)后期的復(fù)習沖刺。除此，要求學(xué)生精做精煉的試題，教師必須認真做好。目前，學(xué)生已經(jīng)進行了大小測試5次，教師全批全改，并且分數(shù)上冊，學(xué)校認真檢查，如實登記。對于沒按要求認真完成的教師，進行批評教育并責令立即整改。要求教師試卷批改精心認真，將每份試卷上的易錯點、重難點都要一一登記，并且要找到突破方法及學(xué)法指導(dǎo)。 對于畢業(yè)班的教學(xué)管理，學(xué)校始終常抓不懈。教務(wù)處、年級組做好教師每日簽到、臨時假監(jiān)督工作，還要不定期的進行勞動紀律考核，從制度上促進了教師的行動緊張。本學(xué)期開始，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生自愿參加的原則，安排了畢業(yè)班周末課后輔導(dǎo)，利用周日時間對學(xué)生進行作業(yè)輔導(dǎo)，

12、有效解決了學(xué)生時間緊、任務(wù)重的問題。教務(wù)處安排課表，確定好上課教室，并且專人檢查，詳細登記，遲到缺席教師一律按照危機處理，極大保障了周末輔導(dǎo)的順利進行。進入四月份，畢業(yè)班進入了全面復(fù)習階段，為此，安排畢業(yè)班每周進行一次集體測驗，統(tǒng)一試卷、同一時間，統(tǒng)一評卷，年級組周周詳細安排、認真組織，尤其是評卷環(huán)節(jié)，不僅檢查教師是否批改到位，而且要求評分要嚴格、上分要準確，將考試測驗工作扎實進行，有效提高學(xué)生做題的應(yīng)變能力。本學(xué)期，我校進行了兩次大型考試：3月份的自我模擬考試、4月份的XX統(tǒng)一考試。每次考試結(jié)束，成績匯總，我們都及時召開質(zhì)量分析會。成績優(yōu)秀的教師進行經(jīng)驗交流，成績落后的教師要進行自我剖析，學(xué)

13、校全面客觀分析階段成效與不足，及時調(diào)整方案，安排部署下階段的教學(xué)工作，力爭科學(xué)合理，規(guī)范高效。每次考試之后，都要組織一次家長會，要求全體任課教師參與，積極與家長溝通，彼此了解孩子的優(yōu)點與不足，做到及時表揚或糾正，共同促進孩子達到理想學(xué)習狀態(tài)。畢業(yè)班一開始，我們就注重優(yōu)生培養(yǎng)，從非畢業(yè)年級的及格率考核為主變?yōu)閮?yōu)秀率考核為主，去年11月份，我校成立了優(yōu)生輔導(dǎo)班，利用周末時間進行課后輔導(dǎo)。全年級抽調(diào)了優(yōu)秀教師擔任優(yōu)生班教學(xué)任務(wù)，年級組認真考核登記，確保優(yōu)生班師生不遲到早退，輔導(dǎo)順利進行。年級組定期對學(xué)生進行動員講話，力爭將每位優(yōu)生的心理調(diào)整到一個最佳狀態(tài)。每次測驗之后，優(yōu)生試卷單獨裝訂，全體教師流水

14、評判，力爭在評卷中發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，要求抓優(yōu)生做題細節(jié)、做題過程，努力打造更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)生。每次測驗后，進行優(yōu)生排名對照，便于激勵學(xué)生，提高積極性。為了打響中考攻堅戰(zhàn)，圓滿完成市局下達的指標任務(wù)，4月中旬我校繼續(xù)采取有效措施，安排校領(lǐng)導(dǎo)分別包干不同學(xué)科：XXX政史組，XXX語文組，XXX英語組，XXX數(shù)學(xué)組，XXX理化組，要求做到全天候服務(wù)于畢業(yè)班級，出現(xiàn)問題及時解決處理，避免一切干擾畢業(yè)班教學(xué)的因素出現(xiàn)。政教處全力協(xié)助管理學(xué)生，確保秩序井然。 同時，年級組以考代練，每周組織一次考試。優(yōu)生試卷統(tǒng)一密封，學(xué)科組流水作業(yè)，嚴格評卷過程；對其余學(xué)生的試卷全批全改，成績統(tǒng)計，并認真分析，找出共性問題共

15、同研討對策。學(xué)校對批改情況逐科檢查，并及時通報檢查結(jié)果，做到每項工作有布置有落實。考試后，年級組及時組織學(xué)情分析會。在會上選取典型發(fā)言，推廣先進經(jīng)驗。另外畢業(yè)班教師人人對標一流，寫自己的工作亮點，找出問題，制定措施，預(yù)期效果。同時，學(xué)校積極尋求家長的配合和支持，及時召開家長會，針對每個孩子不同的情況，指導(dǎo)家長利用好節(jié)假日時間，做好查缺補漏工作，同時學(xué)生做好后勤工作，讓孩子們?nèi)ν度胫锌紓鋺?zhàn)中。四、加強校際聯(lián)合，發(fā)揮輻射作用我校是運城市初中課堂教學(xué)改革校際聯(lián)合體發(fā)起單位，在校際聯(lián)合體活動中起著重要的作用。本學(xué)期，作為XX市西片區(qū)牽頭單位，我校充分利用這一平臺，積極組織活動，開展“西片區(qū)高效課堂大賽”活動，結(jié)合“桃李杯”講課大賽，組織好復(fù)賽工作，選拔優(yōu)秀教師參加XX市決賽。在各校預(yù)賽的基礎(chǔ)上，2019年4月25日XX市“桃李杯”西片區(qū)高效課堂大賽在第三初中舉行。此次活動安排周密，組織有序，務(wù)實高效，促進了各兄弟校之間的學(xué)科交流。在公平、公正的原則上，13個學(xué)科每科評選出了一名優(yōu)秀教師將代表西片區(qū)參加XX市“桃李杯”決賽。我校作為西片區(qū)的牽頭校，曾多次組織和參