數學人教版五年級下冊單式折線統計圖的課件_第1頁
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,6,4,2,0,1,3,5,7,9,11,圖表,人教版數學五年級下冊第七單元,折 線 統 計 圖,銅仁市第十小學 田玲麗,學生人數（人）,時間/年,銅仁市第十小學20082016年學生人數統計表,銅仁市第十小學20082016年學生人數統計圖,學生人數（人）,時間/年,831,539,563,542,545,銅仁市第十小學20082016年學生人數統計圖,535,558,469,467,1、借助課本105頁討論學習繪制折線統計圖的步驟，先畫什么？再畫什么？注意什么？,小組合作要求：,2、在學習卡上獨立繪制折線統計圖。,3、完成統計圖后仔細觀察折線統計圖，認真完成學習卡上的問題。,1、在2016年碧江區(qū)（ ）月的平均氣溫最低，（ ）月的平均氣溫最高，兩月相差（ ）0 C。 2、17月的平均溫度呈什么變化趨勢？812月均的氣溫呈什么變化趨勢？ 3、你還能提出什么數學問題并解答？,應用 反饋,應用反饋,2、請同學們根據條形統計圖和折線統計圖的不同特點，判斷下面幾組數 據，什么情況下選用條形統計圖合適，什么情況下選用折線統計圖合適。 (1)小明每年體重的變化情況。() (2)我們學校各班男、女生的人數情況。() (3)小蘭一天的體溫變化情況。() (4)圖書館各類圖書的數量情況。(),課堂小結,通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？,

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