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文檔簡介

1、我是大自然中的一員,第一單元習作講評,借助想象，用擬人的手法寫景狀物。,一起看精彩,我是一顆種子，一顆很不起眼的種子，被主人購買后，想象著往后生活得無憂無慮，在陽光和露水的哺育下茁長成長?？墒?，由于主人的疏忽，一個顛簸，我被甩落到一條石縫里。,評語：一改平鋪直敘，設置懸念，為下文鋪墊。,狂風吹著我，洪水淹沒了我，我掙扎著，飄搖而頑強；太陽炙烤著我，雨霧纏繞中我，我承受著，艱難而倔強。 大雨來臨時，我緊緊咬住土地，野獸也時常在我身上碾過，我依然努力向上伸展著 經(jīng)歷那么多風風雨雨，我終于，終于長成了一棵小樹！雖然，枝少葉稀，甚至斷了幾個胳膊，但是，我卻十分地開心，因為我戰(zhàn)勝了軟弱。,評語：語言樸實

2、，表達準確，感情得到了很好的流露。,陳玉婷,我是一棵普通的小草，我沒有色彩艷麗的玫瑰花那樣高貴，也沒有“出淤泥而不染”的荷花那樣亭亭玉立，更沒有嬌艷欲滴的牡丹花那樣花香四溢?？晌矣小耙盎馃槐M，春風吹又生”的可貴精神。,評語：運用排比，通過對比，襯托出普通小草可貴的精神。,四季輪回，春天來了。我和小伙伴們從土里探出頭來，仔細地打量著這個世界。當我看到旁邊有許多小孩子正在圍著一朵美麗的花朵時，心中不禁起了羨慕之情。當熾熱的夏日，太陽炙烤下，花兒低下了高傲的頭，而我們小草們?nèi)堪菏淄π兀梦覀兊木G色點綴著這個世界。,評語：景中帶情，表達出小草的不“普通”。,龍宇騰,我來到了一所學校，我聽見了“丁丁丁丁”的鈴聲，那音樂真好聽。里面的小朋友們都紛紛跑出來玩耍、鬧著，看他們可開心了，我又飛到了高年級教學樓，他們正在吟誦著一首首好聽的小詩呢！,評語：用蝴蝶的視角，表

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