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文檔簡介
1、我是大自然中的一員,第一單元習作講評,借助想象,用擬人的手法寫景狀物。,一起看精彩,我是一顆種子,一顆很不起眼的種子,被主人購買后,想象著往后生活得無憂無慮,在陽光和露水的哺育下茁長成長??墒?,由于主人的疏忽,一個顛簸,我被甩落到一條石縫里。,評語:一改平鋪直敘,設置懸念,為下文鋪墊。,狂風吹著我,洪水淹沒了我,我掙扎著,飄搖而頑強;太陽炙烤著我,雨霧纏繞中我,我承受著,艱難而倔強。 大雨來臨時,我緊緊咬住土地,野獸也時常在我身上碾過,我依然努力向上伸展著 經(jīng)歷那么多風風雨雨,我終于,終于長成了一棵小樹!雖然,枝少葉稀,甚至斷了幾個胳膊,但是,我卻十分地開心,因為我戰(zhàn)勝了軟弱。,評語:語言樸實
2、,表達準確,感情得到了很好的流露。,陳玉婷,我是一棵普通的小草,我沒有色彩艷麗的玫瑰花那樣高貴,也沒有“出淤泥而不染”的荷花那樣亭亭玉立,更沒有嬌艷欲滴的牡丹花那樣花香四溢??晌矣小耙盎馃槐M,春風吹又生”的可貴精神。,評語:運用排比,通過對比,襯托出普通小草可貴的精神。,四季輪回,春天來了。我和小伙伴們從土里探出頭來,仔細地打量著這個世界。當我看到旁邊有許多小孩子正在圍著一朵美麗的花朵時,心中不禁起了羨慕之情。當熾熱的夏日,太陽炙烤下,花兒低下了高傲的頭,而我們小草們?nèi)堪菏淄π兀梦覀兊木G色點綴著這個世界。,評語:景中帶情,表達出小草的不“普通”。,龍宇騰,我來到了一所學校,我聽見了“丁丁丁丁”的鈴聲,那音樂真好聽。里面的小朋友們都紛紛跑出來玩耍、鬧著,看他們可開心了,我又飛到了高年級教學樓,他們正在吟誦著一首首好聽的小詩呢!,評語:用蝴蝶的視角,表
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