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1、?？菩孕难茏o(hù)士 分層次規(guī)范化培訓(xùn),中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院 嚴(yán)鳳嬌,碩士 副主任護(hù)師 心血管醫(yī)學(xué)部科護(hù)長 中華護(hù)理學(xué)會心血管專業(yè)委員會 委員 廣東省護(hù)理學(xué)會心血管專業(yè)委員會 副主任委員 E-mail:,目錄/Contents,1.護(hù)士分層次培訓(xùn)定義： 對不同年資、層級、職稱和能力護(hù)理人員，制定不同形式與內(nèi)容的培訓(xùn)模式 2.分層次培訓(xùn)依據(jù)： （1）衛(wèi)生部關(guān)于實施醫(yī)院護(hù)士崗位管理的指導(dǎo)意見（衛(wèi)醫(yī)政發(fā)201230號） （2）廣東省醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)護(hù)士（助產(chǎn)士）崗位管理指導(dǎo)意見（粵衛(wèi)201381號） （3）中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要 （2016-2020年）,一、護(hù)士分層次培訓(xùn)概述,3 護(hù)士分層次 培訓(xùn)目的,

2、促進(jìn)護(hù)士 專業(yè)化發(fā)展,建設(shè)護(hù)理隊伍 儲備人才 優(yōu)化護(hù)理群體結(jié)構(gòu),培養(yǎng)護(hù)士臨床思維，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的臨床護(hù)理綜合能力,提高護(hù)理質(zhì)量 保障護(hù)理安全,一、護(hù)士分層次培訓(xùn)概述,現(xiàn)場示范 模擬 回放錄像,沙龍,讀書報告會,臨床跟班實踐,專題講座,一、護(hù)士分層次培訓(xùn)概述,疑難病例討論,護(hù)理業(yè)務(wù)查房,護(hù)理教學(xué)查房,4. 護(hù)士分層次培訓(xùn)常用方法,一、護(hù)士分層次培訓(xùn)概述,5.護(hù)士長如何做好護(hù)士的培訓(xùn) 培訓(xùn)重點: （1）理論:學(xué)習(xí)與鞏固常規(guī)、增加?？瓢l(fā)展前沿信息、分享護(hù)理創(chuàng)新、定期考核（建立題庫） （2）技能：基礎(chǔ)、?？谱o(hù)理操作，示范與考核 （3）綜合能力：臨床護(hù)理實踐能力、科研、教學(xué)與管理能力,二、護(hù)士

3、分層次培訓(xùn)計劃制定影響因素,1.護(hù)士學(xué)習(xí)特點： （1）女性居多：工作、學(xué)習(xí)、家庭與生活的沖突 （2）上班時間：三班 （3）護(hù)士來源：五湖四海 2.了解影響培訓(xùn)因素：,影響護(hù)理人員參加培訓(xùn)的因素（n=707）,二、護(hù)士分層次培訓(xùn)計劃制定影響因素,2.需求分析、確定培訓(xùn)目標(biāo)： （1）培訓(xùn)者需要了解：護(hù)士能做什么、不能做什么；護(hù)士需要知道什么、有潛力做到什么、現(xiàn)狀與理想的差距 （2）護(hù)士培訓(xùn)需求評估：醫(yī)院發(fā)展層面、護(hù)士個人層面、工作崗位層面,四檔七個技術(shù)層級（N0N6），每一層級包括6方面內(nèi)容： 1.準(zhǔn)入條件 2.要求 3.培訓(xùn)重點 4.培訓(xùn)目標(biāo) 5.培訓(xùn)形式：理論、技能 6.培訓(xùn)與考核內(nèi)容: （1

4、）知識模塊 （2）技能模塊 （3）臨床綜合能力,三、護(hù)士分層次培訓(xùn)計劃,三、心血管護(hù)士分層次培訓(xùn)計劃,1.分層次培訓(xùn)：按照護(hù)理部層級 統(tǒng)一理論、示范課程 統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)考老師 技能當(dāng)月示范、當(dāng)月考核，逐項過關(guān) 理論培訓(xùn)醫(yī)療、護(hù)理同步進(jìn)行 心血管醫(yī)學(xué)部各層級護(hù)士培訓(xùn)計劃 2.分類培訓(xùn)：QC、創(chuàng)新、科研、?？谱o(hù)理小組等專項培訓(xùn),四、心血管護(hù)士分層次培訓(xùn)計劃實施,操作示范與考核,培訓(xùn)簽到與考核記錄,四、心血管護(hù)士分層次培訓(xùn)計劃實施,新護(hù)士崗前培訓(xùn),理論授課、教學(xué)查房討論,四、心血管護(hù)士分層次培訓(xùn)計劃實施,情景模擬案例比賽,授課比賽與老師點評,2年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn) 1. 規(guī)培輪轉(zhuǎn)時間: 心內(nèi)科、心外科

5、、CCU、心兒科各半年 2. 內(nèi)容：基礎(chǔ)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn),四、心血管護(hù)士分層次培訓(xùn)計劃實施,四、心血管護(hù)士分層次培訓(xùn)計劃與實施,2年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn) 1.心血管內(nèi)科-新入職護(hù)士2年規(guī)范化培訓(xùn)具體內(nèi)容 2.心血管外科-新入職護(hù)士2年規(guī)范化培訓(xùn)具體內(nèi)容 3.心血管兒科-新入職護(hù)士2年規(guī)范化培訓(xùn)具體內(nèi)容 4.心血管重癥監(jiān)護(hù)室-新入職護(hù)士2年規(guī)范化培訓(xùn)具體內(nèi)容 新護(hù)士培訓(xùn)：入科崗前培訓(xùn) 培訓(xùn)前調(diào)查、培訓(xùn)計劃與實施、考核過關(guān)后到臨床,N0級護(hù)士崗前培訓(xùn)方案,醫(yī)院核心制度、人文知識、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識,崗前培訓(xùn)內(nèi)容,入科前1周,崗前培訓(xùn)時間,授課、操作示范、專題討論、病人情景模擬、自學(xué)等,崗前培訓(xùn)方式,四、心血管護(hù)士分層次培訓(xùn)計劃實施,N0級護(hù)士崗前培訓(xùn)考核,單擊此處添加文字 單擊此處添加文字 單擊此處添加文字,技能考核 理論考核,四、心血管護(hù)士分層次培訓(xùn)計劃實施,五、心血管護(hù)士分層次培訓(xùn)質(zhì)量控制,1.每季度：科室檢查評價 2.每月：導(dǎo)師、區(qū)護(hù)長檢查評價,五、心血管護(hù)士分層次培訓(xùn)效果評價,01 能力培養(yǎng)評價 自我評價、科室評價、護(hù)理部評價,02 考核 理論考核、綜合能力考核（客觀結(jié)構(gòu)化考試）,03現(xiàn)場追蹤法評價 現(xiàn)場追蹤是追蹤新護(hù)士為患者進(jìn)行治療、護(hù)理、服務(wù)過程及其軌跡，由此來評價其完成質(zhì)量與能力，具有可操作性，能夠充分體現(xiàn)“以病人為中心”的管理辦法,以崗位需求為導(dǎo)向，以崗位勝