學習雷鋒精神主題班會PPT課件

1、弘揚雷鋒精神打造和諧校園。 本次團體主要有：一、雷鋒生涯介紹、二、雷鋒紀念日的由來、四、各國引導者對雷鋒的評價、三、雷鋒名言錄、五、雷鋒在海外、六、學習雷鋒精神的意義以及我們學習雷鋒精神的方法的解放后，在黨和政府的關懷下讀書、學習1960年參加人民解放軍，同年加入了中國共產(chǎn)黨。 他樂于助人，公平無私，努力工作。 1962年8月15日，不幸因公務殉職。 是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國社會主義時代新人的燦爛輝煌模范。 雷鋒在其短暫的燦爛輝煌一生中出現(xiàn)了愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，研究科學理論的釘子精神，全心為人民服務崇高的品質(zhì)，樂于助人、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮斗、獻身工作的優(yōu)良作風，給我們

2、留下寶貴的精神財富，廣泛而深遠的影響“、雷鋒在沈陽站換車時，一走出檢票口，一群人就環(huán)視著背著小盆友的中年女性。 原來這個女人從山東到吉林去看丈夫，票和錢都不見了。 雷鋒用自各兒的貼現(xiàn)費買了一張去吉林的動車組票塞到姐姐手里，姐姐含淚說道：“我是解放軍?！?我住在中國。” 五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽。 他早上5點多起床，帶了幾個饅頭穿上雨衣出發(fā)了。 途中，看到一個女人背著小盆友，手里也很難帶著女孩。 雷鋒脫下身上的雨衣嫁人，又抱起少女和他們一起到車站，上車后，雷鋒看見少女冷得發(fā)抖，脫下自各兒的內(nèi)衣讓她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，把自各兒帶的饅頭送給她們火車到沈陽了，天還在下雨，雷鋒又送她們回家了

3、。 那位女士說：“同志，為什么感謝你呢？ ”，你知道雷鋒的事跡嗎？ 3月5日雷鋒紀念日的由來是，1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公務殉職后，他的日記陸續(xù)在新聞媒體報道。 中國小二哥雜志社認為雷鋒是和平時期小二哥的模范，打算在1963年3月2日一本合刊上介紹雷鋒的事跡。 2月17日，他們寫信給毛主席希望成為雷鋒問題詞，毛主席看完信后，為了全面概括雷鋒同志的一切，從人民的利益出發(fā)，竭盡全力為了為人民服務精神，寫了“向雷鋒同志學習”這一著名的問題詞。 毛主席的題名3月2日刊登在了中國小二哥上。 4日，新華社發(fā)行了原稿。 5日，全國各大報紙紛紛刊登毛主席題為“向雷鋒同志學習”的文章。 之后，中央決

4、定把3月5日定為雷鋒紀念日。 遼寧撫順雷鋒紀念館建于1964年，1992年建成新館，占地面積5.67萬平方米。 主要紀念建筑物有雷鋒紀念碑、雷鋒墓、雷鋒雕像和雷鋒事跡陳列館。 1990年10月29日，中共中央總書記員江澤民觀察學習雷鋒紀念館，題為“人的生命有限，但為人民服務無限，我把有限的生命投入到為無限人民服務中去”。 1960年10月21日摘錄自雷鋒日記、雷鋒名言錄、漂亮的木板，上面沒有一只眼睛，可是釘子為什么能打進去，原本是用壓力勉強擠進去的，卻是勉強進去的。 由此看來，釘子有兩個優(yōu)點。 一個是推力，另一個是鉆力。 我們在學習方面也要提倡這種釘子的精神，要善于擠壓，善于鉆孔。1961年1

5、0月19日摘自雷鋒日記的工作中，要注意積極性最高的同志在生活方面，要注意水平最低的同志。 從1960年6月5日的雷鋒日記中摘錄，胡錦濤總書記員進行了全面、系統(tǒng)地貫徹雷鋒和雷鋒精神的總結。 “只有短短22年的生命的普通共產(chǎn)黨員，普通士兵表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，能夠贏得億萬人民的這么崇高長的敬意，能夠鼓舞幾代人健康成長的群眾活動，能夠影響一個時代的社會風氣，在幾十年的歷史過程中持續(xù)下去”“這是一個很好的例子。” 雷鋒的名字跨越國境和領土，全世界人民在不同的國家用不同的語言閱讀他的敘述方法，在不同的崗位上以相同的誠實學習他的精神。 美國人說：“雷鋒屬于世界。 “雷地面鋒應該是精神引導者。” 日本人說：“要

6、像雷鋒一樣生活。 美國專門成立了學習雷鋒的研究會，泰國政府復制雷鋒圖書向國民輸送學習，在美國陸軍士官學校的大廳里懸掛著5個“英雄形象”，掌門人是雷鋒。 雷鋒在國外，一看到需要幫助的人，他就毫不猶豫地伸出了熱情洋溢的雙手。 到底為別人做了多么好的事，他自己也記不住。 多年來，除希望工程慈善捐贈7萬多元外，向身邊困難的人和社會慈善事業(yè)慈善捐贈了1萬多元。 汶川大地震后，他不僅支付了三次慈善捐贈，還支付了1050元的特別黨費。 他幾十年來毫無悔恨，為了不求任何回報的付出，他有著強烈的人格魅力，感動了身邊的每一個人，激發(fā)了他們對高尚人格和完美人格的追求和渴望。 這是郭明義他先后獲得齊礦先進生產(chǎn)者模范共

7、產(chǎn)黨員、礦業(yè)公司先進生產(chǎn)者模范共產(chǎn)黨員、鞍鋼先進生產(chǎn)者精神文明建設模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鞍鋼勞動模范、鞍山市優(yōu)秀志愿者道德示范、無償獻血形象人物、特等勞動示范、遼寧省道德示范提名獎、希望2008年7月1日，齊大山鐵元素礦黨政工給郭明義同志的現(xiàn)代活雷鋒郭明義就學習雷鋒精神的意義進行了暢談，雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務”。 雷鋒精神在一代又一代的詮釋下不斷地熱升華，它代表著先進的人生觀：“造就有益于人民的人”； 高尚的道德觀：“活著是為了讓別人的生活更美好”正確的價值觀：“在平凡細致的工作中，做出不平凡的業(yè)績”。 它是源遠流長的精神力，已經(jīng)超越了時代的界限，超越了自各兒原有的歷史界限，成為先進

8、思想文化的重要組成部分。 他的名字就像高高懸掛在空中的明朗的星空衛(wèi)視，有時也籠罩在朦朧中，永不落下，雷鋒精神的內(nèi)涵就是初中生，我們應該如何學習雷鋒精神第一，學習學習雷鋒精神，雷鋒學習勤奮，扎實他曾經(jīng)說過：有時間學習。 問題是，我們不擅長擠，不想鉆。 好木板上沒有眼睛，釘子怎么能釘進去呢？ 這是用壓力壓入的東西。 由此看來，釘子有兩個優(yōu)點。 一個是推力，另一個是鉆力。 我們在學習方面也提倡這種“釘子精神”。 這種“擠”和“鉆”是雷鋒“釘”精神的高度概括。 當真正理解雷鋒這種“釘子”精神的內(nèi)涵時，我們還能為學習成績的下降找更多借口嗎？第二，在生活中發(fā)揮雷鋒精神，雷鋒同志在生活中樂于幫助，甘于獻身。

9、 我們也要發(fā)揚在生活中以幫助別人為樂的精神。在當今社會，一切成功都必須通過合作與交流來實現(xiàn)。 如果我們沒有為他人服務的思想，就沒有以幫助為樂的意識，只看自各兒的利益，很難得到他人的認可和真正的成功。 一個班，如果所有同學都只做自各兒的事，團結互助，這樣的班集體就沒有團結力，沒有生氣。 只有所有同學以主人翁精神為班組，為其他同學，為老師貢獻自各兒的力量，這個班組才能成為精力充沛、和諧的集體。 說說我們周圍的雷鋒吧。 雷鋒精神永存，熱情洋溢，深切懷念升起，崇高精神號召。 雷鋒，你是圣火的火種，點燃理想與信念的圣火你是希望的種子，將柔和的綠色與金黃色無私地獻給大地。 雷鋒，變革的時代需要你，我們跟著你來，我們還跟著你前進。