中考語文標點符號的正確使用.ppt

1、標點符號的運用，試點3 :正確使用標點符號，標點符號的運用，教育目標： 1，熟悉標點符號的種類，2，把握標點符號的使用方法，作用及書寫位置，3，修正錯誤的標點符號，補充遺漏的標點符號，寫規(guī)范，正確使用。 標點符號可以分為點號和標簽條兩種。 點號主要用于表示語言的姿勢和語調(diào)。 點位編號有7種。 標簽條主要用于表示單詞或句子的性質(zhì)和作用。 常用的有六種：和，用標點符號，中國很久以前就沒有定標點符號來搞清楚文章的意思，只是用自各兒標點符號，經(jīng)常出現(xiàn)意思上的偏頗和對立。 到清末年，中西學術(shù)文化交流十分密切，具有標點符號斷句的特性，首次為國人所認識。 斷言不對會引起很多笑話。 讓我們看一些關(guān)于“斷句”的

2、有趣故事。 一、點菜的客人到底想要什么？ 1、粗茶淡飯2、套餐、沒有雞鴨、沒有魚肉、蔬菜一盤都可以一盞茶運送，1、沒有雞鴨、沒有魚肉也可以，蔬菜一盤也可以一盞茶運送。 (粗茶淡飯)，2沒有雞，沒有鴨子也沒有魚也沒有肉，一盤蔬菜就是一盞茶。 (套餐)、二、祝枝山的對聯(lián)是祝枝山某年的除夕和本丹通過一個會員的外邊的家，聽到突然地娃娃家落地的哭聲，順手在門口寫的祝枝山戲“你寫錯了句子。 成員應該把憤怒變成喜悅，設(shè)酒致謝”。 今年真好，完全沒有倒霉，財保進門昨晚出生，妖魔不同，好孩子孫子好。 今年真的很倒霉，所有的帳戶神保都沒有進門，昨晚生妖魔，不是好孩子的好日子。 三、詩小令故事劇本標點與句子結(jié)構(gòu)、語

3、氣密切相關(guān)。 即使是相同的文字，根據(jù)使用的標點符號的不同，顯示的聲音和意義也完全不同。 唐代詩人杜牧有七言絕句清明：清明時節(jié)下雨，路上行人欲斷魂。 在酒館的哪里？ 牧童指的是杏花村。 我們改變標點符號法，就能把原詩改成小令：清明時節(jié)雨。 一個接一個地有走道兒道的人，要斷魂。 請問酒館的哪里？ 牧童遙遠地有指向的杏花村。 另一種標點符號的方法改變了，那就變成了“小戲”，也就是時間定徑套的地方人物，清明的季節(jié)。 正在路上。 現(xiàn)在開始下雨了。 行人(想斷魂) :酒館在哪里？牧童(遙指) :杏花村。 標點位置： 1，點標記時均放在文字旁邊，右下角，占據(jù)1個單元格。 點號不能放在一行的開頭。 2 .引號

4、、括號、書名都用在文字的前后，占一個字格。 上半場不能放在一行的末尾。 后半部分不能放在一行的開頭。 3、省略號、破折號不能分解使用。 注意： 1、像冒號一樣管理到底，冒號先編號，后編號。 2、全部引用則獨立使用，意思完整，先編號，后編號。 3、把引文作為自各兒詞的一部分，或者意思不完全的話，先編號，后編號。無線熱點、接續(xù)編號的運用、門、隔號、著重號、專號請參照黑板。 接下來的一段按順序填上劃線的標點符號，恰當?shù)囊唤M是() (1998年高考問題)“畫畫的人畫鬼達人一等，貪婪地刺骨”是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯(lián)。 “畫人畫鬼”是指聊齋志異的題材內(nèi)容，通過狐鬼物語達到“刺貪刺虐”的目的。

5、高人一等是蒲松齡在文學史上的貢獻，入骨三分概述了他的創(chuàng)作成果。 今天在這門課上學習他的名作，看看這個評價是否合適。 b ； 是“”。 c、 什么？ d“”嗎？ 縱觀歷代高考問題，考試頻率高的知識點有： 1、頓號、逗號、分號、冒號的運用2、問號的運用3、引號和相關(guān)點編號的位置關(guān)系，其他5，最好聽聽全班4，50人的意見。 弄清大多數(shù)人到底贊成什么。 8、文藝要為工作、農(nóng)業(yè)、士兵服務。 15、小伙伴、天山的豐美景色為什么只有這些？ 天山綿延數(shù)千公里，高山、深谷、草原、森林、溪流、湖泊，到處都是富饒的物產(chǎn)，到處都是奇景，你真叫我說不完。 20、這千萬被榨干的包身工之間，沒有光、熱、溫情，沒有希望，沒有

6、人道。 口訣，2、城西建立交橋的新聞消息出現(xiàn)后，很多人都很在意這座橋怎么建，那里近千棵樹會怎么樣？ 文科好嗎？ 還是向理科報告比較好呢？ 這是怎么回事？ 同志們。 補：除了他可以去，還有誰？ 你為什么不去找他？ 你知道他在哪里嗎？ 誰知道他在哪里？ 口訣，1、耿老娘們對兒子說：“大成，見了人好，行禮行禮，別怕人笑話。 “禮數(shù)多的人不奇怪啊?！?3、現(xiàn)代作家徐悲鴻所寫的馬，正如某評論家所說，“兼具神形，充滿活力。 ”4、王荊的英雄記牌說：“諸葛孔明和徐庶、石広元、孟公威等人一起游學讀書，三人精通，對其大概看得很清楚。 ”“這是一個很好的例子?！?12、杜甫的愿望“凌絕頂，一覽眾山小”和我也是一樣

7、的。 規(guī)則，1，噸又大又小，大又逗，小，噸。 并行叫并行互補，中途不要去噸位。 集合詞連接緊密，不要中途插入。 概數(shù)不準確，中途也不要帶走。 一、二、問號的第一個注意選擇問題用于整個句子的末尾。 第二注意倒問，句子的末尾也用問題。 第三個注意事項特別是問題，在每個句子的末尾使用問題。 第四條注意沒有疑問，陳述的語調(diào)不問。 門，門，3，感嘆號的重點是注意倒裝，在句子的末尾嘆息。 4、分號分隔句內(nèi)部有玩笑，分隔句之間才有分隔。 5、在冒號提示以下使用冒號，總結(jié)上述風險。 6 .引號中引用的詞不獨立，在標點符號引號之外。 引用的詞可以獨立，標點符號可以用引號括起來。 7 .括號內(nèi)的注釋部分緊密，整個

8、注釋相隔很遠。 沒有標點符號的遺書，從前有錢，只有一個女兒，到六十歲才生了另一個兒子，取名非。 富豪在自各兒死后，害怕財產(chǎn)被兒子奪走，于是寫了遺書，分別交給了兒子和兒子。 遺書上寫道，六十歲的老疙瘩生了一個兒子，就是我兒子，家財田園也和兒子局外人吵架。 有錢人死后，兒子真的吞沒了財產(chǎn)，把小房子留給了有錢人的兒子。 有錢的兒子在三年五載后長大了，為了把財產(chǎn)還給丈夫，兩人不能爭吵，他們就公開報告了。 婿理直氣壯地說：舅遺書上寫得很清楚：六十老子生了一子，人言不是我的兒子，家財田園付給兒子，別人爭吵使不得。 縣令拿起遺書，仔細推敲，卻把財產(chǎn)判給有錢的兒子。 縣令認為遺書上有什么找住的，縣令移動標點符

9、號，推測富翁的真正含義：六十老子生了一個孩子，人家說錯了話，也是我的孩子。 家財田園盡付，女婿的局外人不可爭。 一句話的意思因標點符號的變動而大不相同，可以知道標點符號有多重要。 紅包封是以包萩金為紅包送人的包裝茄克衫，粵語被稱為利市封。 背紅包的習慣，自古以來就很流行。 寄紅包的習慣，自古以來就很流行，當時人們只不過是用意味著吉祥的鮮紅的紙，包上滿是祝福的話語的文字，送給朋友和家人，表示心中的感覺。 唐朝封入的紅包已經(jīng)出現(xiàn)，當時用手工布袋做“封面”，僅限宮廷和官方使用，民間用意味著吉祥的鮮紅紙，包上寫有祝福詞的字，送給家人和小伙伴，表示心中的感覺。qq紅包群qq紅包群jeh83mcg大約在3

10、00年前，人們使用形狀與正方形相匹敵的紅紙，包上銅幣封為“利市”。 第一代印刷紙紅包封，大約在1900年左右，印刷術(shù)開始被廣泛使用，首次問世。 當時所謂的紅包封，做法很簡單，只是在紅紙上印上黃油，在沒干的黃油上涂上金粉，效果就像現(xiàn)在金字加熱的紅包封，花紋以簡單為主，多配上吉利的字句。 壹兩銀不知能做什么的大丫鬟，怎么跟突然地女友賭，賭的還是50兩銀看很困惑的的姐姐，冰凝解釋說：“凝固贏了，把贏了姐姐的這50兩慈善捐贈寶光寺?！?“我怎么能保證你會贏呢？ 喂，先說吧。 不要和二哥勾結(jié)哦。 ”“怎么能做到呢！ 你還小看團子，我怎么能用這種下三濫的手段，姐姐真可恃強凌弱！ ”“喂，你又耙了！ 夠了，

11、夠了，服侍了你這鬼精靈！ 具體是怎么破嗎？ “我們出錢出人頭地，在府中煮臘八粥送到寺里，用寺里的爐子加熱就行了。 但是，不能保證寶光寺今年沒有這個能力。 如果人已經(jīng)有喝粥的能力，我們錦上添花，確實像凝聚的材料一樣，情況不好的話，我們年家的喝粥是一舉二得，既是在寶光寺和香客雪中送炭，也是為年家的積德祈福。 怎么樣？ ”“喂，你說開口，因為沒能弄清情況嗎？ ”下午，年輕的兩個兒子剛從雅門回來，還沒喝一口熱茶，這玉杯和冰凝兩個妹妹就站在他面前，嚇了他一跳。 玉盈脾氣更急，得給他穿衣服喝茶嗎？ 之后看到冰凝，真是讓兩個兒子吃驚，凝子還沒有表情這么認真地對他說過：“兩個哥哥，凝子有一件事，要給兩個哥哥添

12、麻煩。 ”“發(fā)生什么事了？ 你有這種忙不迭嗎？ ”“原來是可忙不迭的。 ”“好的，還是我來說吧。 兩句話，還沒說一個字的正事。 凝子想給寶光寺施粥，我們年家出錢幫人！ “啊，關(guān)于那個？ 我還以為老太爺是件大事呢！ 按凝固的意思做吧。 ”“二哥！ 你真是個死心眼兒的哥哥！ ”“二哥！ 你也不要先問問看。 你從哪兒找這個人？ “先去人市，真找不到，讓家里的仆人先做這件事，不到兩天天就到了，要抓緊。 ”“這是一個很好的例子?！?玉盈見二兄弟，雖然費事，但為了年家積德做好事，已經(jīng)什么也不說了，早點出去命令年府大管家年峰，馬上著手準備。 冰凝見二哥約定得這么清楚，施不了玉盈姐姐，興奮地向前擁抱二哥；僵硬地贏了！ ”“你贏了什么？ 曰：“二哥許為凝子施粥，玉盈姐必輸凝子五十兩銀！ ”“你知道二哥許下的諾言，自各兒沒有缺錢，白地干