中學(xué)生生活目標的確立與家庭教育.ppt_第1頁
中學(xué)生生活目標的確立與家庭教育.ppt_第2頁
中學(xué)生生活目標的確立與家庭教育.ppt_第3頁
中學(xué)生生活目標的確立與家庭教育.ppt_第4頁
中學(xué)生生活目標的確立與家庭教育.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中學(xué)生家庭德育與智育,本章要點,主要內(nèi)容: 一、家庭德育要略 二、家庭智育要略,一、家庭德育要略,(一)孝道今釋與教育 家庭德育首先或主要的在于家庭私德的教育與培養(yǎng),也就是家庭內(nèi)部的道德準則和行為規(guī)范以及個人立足社會的一些基本道德修養(yǎng)的教育。這是一個人能在社會中成為一個良好道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。 這也正是家庭德育和學(xué)校德育的區(qū)別與聯(lián)系之所在。,對“孝”的歪曲主要表現(xiàn)在兩個方面: 一是平等的“慈孝并舉”歪曲為單向的“父為子綱”。 二是由正常而健康的“孝”歪曲為變態(tài)“的不健康的“孝”。 對”孝“的闡釋: 一”孝“是與”慈“相對的概念,即父母與子女之間的情感關(guān)系上是平等的、相互的。 二”孝“是一種發(fā)自內(nèi)心

2、的淳樸的倫理親情,是一個人建立在親子關(guān)系上的基本情感需要。,一、家庭德育要略,在家庭中進行”孝“的教育,首先在于父母自身正確的”孝“的價值觀念,在于父母對自己長輩的”孝“的態(tài)度、情感和行為,在于家庭中良好的親子情感關(guān)系的創(chuàng)立,真正的、無私的、而又著重子女的獨立性、自主性地愛孩子,科學(xué)地愛孩子,這些可能是希望孩子能孝敬自己的父母首先要做的事情。,一、家庭德育要略,一、家庭德育要略,(二)誠實、正直是做人之本 中學(xué)生存在關(guān)一些不誠實、不正直的現(xiàn)象,有一些社會原因,但根本的還是教育中存在問題。近年來,社會上輕德重智現(xiàn)象嚴重,老師和家長都拼命抓學(xué)習(xí)成績,忽略了人品這一面。另外,還有教育方法不當?shù)囊恍┮?/p>

3、素。 不誠實的兩種情況: 1.為了達到某種欲望而不手段。 2.害怕講了真話后造成可怕的后果。,一、家庭德育要略,(二)誠實、正直是做人之本 解決途徑: 1.父母首先要讓孩子分清是非。 (1)遇事要想一相、比一此,弄虛作假與實事求是的后果。 (2)要想一想、比一比,做個虛偽的、卑鄙的,和做個誠實、正直的正派人的后果。 2.要讓自己和孩子一起擺脫私字。 3.要改變教育方法,從小事抓起,少批評多表揚。,一、家庭德育要略,(三)愛錢惜物是生活之根 表現(xiàn):出手大方,攀比風(fēng),根源父母,1.家長要幫助孩子提高認識,讓孩子懂得勞動成果來之不易。 2.家長應(yīng)有節(jié)制地給孩子零用錢和物品。 3.指導(dǎo)孩子學(xué)會花錢和愛

4、惜財物。,二、家庭智育要略,(一)中學(xué)生智育中家長角色 首先要當個“動力部長”; 其次要學(xué)做“智能大師”; 第三要學(xué)當“心理醫(yī)生”。,二、家庭智育要略,(二)激發(fā)孩子的求知興趣與欲望 啟發(fā)誘導(dǎo) 推波助瀾 雪中送炭 品嘗成功,二、家庭智育要略,(三)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣 態(tài)度的形成實際受多種因素影響: 學(xué)習(xí)動機 外部影響 孩子自己的自制力、耐挫力、毅力,二、家庭智育要略,(三)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣 家長應(yīng)培養(yǎng)孩子如下習(xí)慣,自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,全神貫注的習(xí)慣,獨立思考的習(xí)慣,細心踏實的習(xí)慣,持之以恒的習(xí)慣,二、家庭智育要略,(四)讓子女學(xué)會讀書 一、課內(nèi)處關(guān)系 二、泛讀與精讀的關(guān)系 三、讀和寫的關(guān)系。 四、學(xué)和用的關(guān)系,處理關(guān)系,秩序漸進,二、家庭智育要略,(五)幫子女端正學(xué)風(fēng)與講究方法,什么樣的學(xué)風(fēng)對學(xué)習(xí)有促進作用呢?,第一嚴肅,第二謙虛,第三刻苦鉆研,二、家庭智

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論