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文檔簡介
1、,散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。從本質(zhì)上看,它有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細節(jié);從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內(nèi)在的音樂美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的詩篇,即 “散文其形,詩意其質(zhì)”。,了解散文詩:,你對自己的媽媽了解多少,你知道媽媽的生日是哪一天嗎? 你知道媽媽最喜歡的顏色是什么? 你知道媽媽最愛的食物是什么? 你知道媽媽最大的心愿是什么?,泰戈爾:(18611941)印度作家、詩人、社會活動家。他的一生創(chuàng)作豐富,詩歌格調(diào)清新,具有民族風格,帶有神秘色彩和感傷情調(diào),在他的作
2、品中,童真、母愛是永恒的主題。 其代表作有:詩集新月集、園丁集、飛鳥集、吉檀(tn)迦(ji)利;所作歌曲人民的意志,1950年被定為印度國歌。1913年獲得諾貝爾文學獎。(東方第一人),聽讀金色花,注意音頻中重音、語速、節(jié)奏、感情 (這首詩的感情基調(diào)是舒緩、溫 馨、深情的。),讀詩,讀清字音 讀準節(jié)奏 讀出感情,1、孩子,你在哪里呀? 2、你到哪里去了,你這壞孩子? 3、我不告訴你,媽媽。,(著急、關愛),(欣喜、嗔怪),(頑皮、撒嬌),重點揣摩:這幾個句子如何讀?,美讀悟情, 你認為該用什么樣感情基調(diào)來朗讀?,喜悅、舒緩、溫馨、深情,讀出母子之愛和兒童特有的調(diào)皮,美讀指導,暢 所 欲 言,
3、你認為詩中的“我”是一個什么樣的孩子?詩中的媽媽又是怎樣的一個人呢?,孩子:天真可愛、活潑淘氣、孝順機靈、天生善良。 母親:關愛孩子、沉靜安詳、善良慈愛、有生活情調(diào)、有虔誠的修養(yǎng)。,金色花是最美麗的圣樹上的花朵,贊美孩子可愛。那金黃的色彩,正反映著母愛的光輝。,為什么孩子想變成一朵金色花呢?,我變成了一朵金色花,為什么一而再,再而三地不讓媽媽知道?,因為這樣會給媽媽帶來驚喜,使媽媽生活得更加溫馨,同時給媽媽帶來快樂,議一議,“我”與媽媽進行了哪三次嬉戲? 媽媽 我 做禱告時 讀書時 拿燈去牛棚時,散發(fā)香氣,變回孩子 求媽媽講故事,將影子投在書頁上,這首詩詩人想像“我變成了一朵金色花”來表達純真
4、的母子之愛,借助一種具體的形象來抒發(fā)感情是本文一個巧妙的手法。即是托物寄情(借物抒情)的寫法。,寫法探討:,假如我變成了.,走入詩境:,如:假如我變成了一條清清的溪流,我要在媽媽工作累時,讓媽媽來到我身邊,聽我唱一支歡快的歌曲,抖落滿身的疲憊;我要在媽媽口渴時,讓媽媽品嘗我甘甜的水,使她重新變得容光煥發(fā)!,假如我變成了一盞燈,我要為媽媽照亮夜行的路,珍惜母愛 回報母愛,如果把父愛比作高山,只因為它挺拔、深沉、雄渾。那么母愛就是一條長河,就是一片大海,它恬靜、清澈、輕柔,源遠而流長。人類之愛中,它最崇高、最神圣、最仁慈、最偉大!,1、母愛是傘,為你遮風擋雨。 母愛是衣,為你送去溫暖。 母愛是燈,為你送去光明。 母愛是光,照亮你的心靈。,2、在寒冷的年代里,母愛是溫暖。 在溫暖的年代里,母愛是關懷。 在文明的年代里,母愛是道德。 在歡樂的年代里,母愛是幸福。,3、母愛是指南針,在迷路的時候為你指明方向。 母愛是精神,為你掃除障礙的動力。 母愛是明鏡,照出你的缺點和不足。 母愛是船舶,載你走向成功之路。,4、母愛可以使你在痛苦中得到安慰。 母愛可以使你在孤獨中得到歡樂。 母愛可以使你在失望中得到希望。 母愛可以使你在冷落中得到幸福。,母愛,詩人以其新
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