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文檔簡介

1、,23、三個兒子,西舍路中心完小 夏方寶,活動一：整體感知 活動任務(wù)：這篇課文講了一件什么事？ 活動步驟： 1自由讀課文，邊讀邊想。 2、小組內(nèi)交流分享。 3、代表在全班交流分享。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),水桶,既然,嗓子,拎著,沉甸甸,晃蕩,停下,胳膊,這篇課文講了一件什么事呢？,三個媽媽在（ ），她們一邊 （ ）一邊（ ）。當(dāng)母親 （ ）的時候，三個 兒子都來了，但是只有（ ）。,井邊打水,打水,夸自己的兒子,拎著一桶很重的水回家,一個兒子接過媽,媽的水桶,活動二：感悟課文內(nèi)容 活動任務(wù)：三個媽媽分別是怎樣說自己的兒子的? 活動步驟： 1、自讀課文，體會三個媽媽各自的心情，找到相關(guān)句子。有感情

2、朗讀她們的話。 2、小組內(nèi)交流分享。 3、班級交流分享。,“我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他?！?“我的兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子?！?“有什么可說的，他沒有什么特別的地方?！?活動三： 體會媽媽的辛苦 活動任務(wù)：三個媽媽提著水桶回家去，三個孩子是怎么做的呢？ 活動步驟： 1、用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想。 2小組內(nèi)交流分享。 3、小組代表分享交流結(jié)果。 4、教師梳理提升。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！,一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。,另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。,活動四：品悟真正的兒子 活動任務(wù)：為什么老爺爺說只看見一個兒子？ 活動步驟 1自讀課文，思考問題。 2小組交流。 3、分享交流結(jié)果。 4、教師梳理提升。,“三個兒子？”老爺爺說，“不對吧，我可只看見一個 的兒子。”,孝敬父母,孝敬父母,對老爺爺來說，只有_的兒子，才是真正的兒子。,一個（只） 。 一個（只） 。 另一個（只） 。,模仿練習(xí),一個 的兒子， 一個 的兒

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