




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
祖父的園子,1.用自己喜歡的方式讀課文。2.找出自己最喜歡的段落先自己練讀,再讀給同伴聽。3.想一想,你什么喜歡自己讀的段落?有什么感受和體會(huì)?,學(xué)習(xí)要求,整體感知,祖父的園子給你留下的是什么印象?你是從課文中的哪些地方讀出來的?,走進(jìn)園子,品味童年,1、默讀課文,園子里的哪些情景給你留下了特別深刻的印象?,2、默讀課文415自然段,畫出“我”干活和玩的句子,細(xì)細(xì)地讀讀,想象“我”的快樂。,3、我在園子里到底是玩還是干活?你從中感受到了什么?,4、朗讀課文第17自然段,你從這段話中讀出了什么?從哪些句子里讀出來的?,作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣,真實(shí),吸引讀者?,拓展,作者留心觀察生活,并用心感受生活,真實(shí)地表達(dá)自己的感受是寫好童年生活的根本原因,所以同學(xué)們要做生活的有心人,留心感受生活中的人、事、物。,祖父的園子,我的樂園,1 觀賞小昆蟲,大榆樹,留心觀察生活,用心感受生活,真實(shí)表達(dá)感受,2 跟隨外祖父栽花,拔草,種菜,鏟地,3 把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除,4 摘吃黃瓜,追蜻蜓,玩螞蚱,5用瓢舀水往天空揚(yáng),6 沐浴陽(yáng)光,感受花、鳥、果、蟲的自由,7 用草帽遮臉?biāo)X,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全員崗位知識(shí)培訓(xùn)課件
- 取水論證報(bào)告范文
- 求職機(jī)構(gòu)報(bào)告范文
- 情緒調(diào)控研究報(bào)告范文
- 浙江國(guó)企招聘2024金華蘭溪市興瀾旅游開發(fā)有限公司招聘4人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 鉗工理論知識(shí)培訓(xùn)課件
- 二零二五年度辦公室租賃及智能安防系統(tǒng)合同
- 二零二五年度贈(zèng)與子女房產(chǎn)及裝修設(shè)計(jì)一體化協(xié)議
- 二零二五年度幼兒托管與環(huán)保教育服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度紋身藝術(shù)市場(chǎng)分析與營(yíng)銷協(xié)議
- GB/T 12265-2021機(jī)械安全防止人體部位擠壓的最小間距
- GB 8537-2018食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)飲用天然礦泉水
- GB 31247-2014電纜及光纜燃燒性能分級(jí)
- 婚禮開場(chǎng)白主持詞15篇
- 部編人教版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練習(xí)講解課件
- 識(shí)讀齒輪精測(cè)報(bào)告課件
- 《農(nóng)村土地承包法》課件
- 廉政鑒定書(院內(nèi)廉政意見書)
- 《潘姓源于固始,是不爭(zhēng)的史實(shí)》的考辨
- 焊接技師培訓(xùn)教材(釬焊)課件
- 《等腰三角形的性質(zhì)》優(yōu)秀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論