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1、26 小白兔和小灰兔,中心小學(xué) 李莉,下面的詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎?,一、讀一讀 收菜 施肥 請(qǐng)求 翻地 捉蟲 奇怪 挑水 謝謝您 二、比一比 候 ( ) 猴 ( ) 拔 ( ) 撥 ( ) 澆( ) 曉 ( ) 燒 ( ) 挑 ( ) 逃 ( ) 桃 ( ) 跳 ( ) 肥 ( ) 把 ( ) 吧 ( ) 爸 ( ),多音字,種( zhng )( )( ) 種( zhng )( )( ),多音字,種( zhng )( 種子)(花種 ) 種( zhng )( 種菜)(種花 ),考考你 “給”字是( )結(jié)構(gòu),偏旁是( ),一共 有( )筆,組詞( )( )。,這篇課文主要講了( )和( )幫助( )收白菜
2、,勞動(dòng)結(jié)束后,小灰兔收下了老山羊送的白菜,而小白兔只要了( )。 后來(lái),小灰兔( ),小白兔( )。,這篇課文主要講了( 小白兔 ) 和( 小灰兔)幫助( 老山羊 )收 白菜,勞動(dòng)結(jié)束后,小灰兔收下了老 山羊送的白菜,而小白兔只要了(一 些 菜子)。后來(lái),小灰兔(吃完了又 來(lái)要),小白兔(把自己種的白菜 送 給老山羊。),1、收完白菜,老山羊送給小灰兔一車白菜,小灰兔_,送給小白兔時(shí),小白兔說(shuō)_。 2、回到家里,小白兔把菜子_,每天_。小灰兔_ 。 3、過(guò)了一些日子,小灰兔的白菜吃完了,它去_ ,碰到小白兔_。你喜歡_?為什么?,小灰兔收下了,說(shuō):“謝謝您!”,小白兔說(shuō):“我不要白菜,請(qǐng)您給我
3、一些菜子吧?!?小白兔回到家里,把地翻松了,種上菜子。 過(guò)了幾天,白菜長(zhǎng)出來(lái)了。小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲。白菜很快就長(zhǎng)大了。,不干活了,送白菜,要白菜,奇怪,說(shuō)一說(shuō),小灰兔聽了小白兔的話,也向老山羊要了一些菜子,回到家里, 小灰兔( ),終于有了吃不完的菜。,我能讀好,小灰兔收下了,說(shuō):“謝謝您!”,小白兔說(shuō):“我不要白菜, 請(qǐng)您給我一些菜子吧?!?我能讀好,小灰兔很奇怪,問(wèn)道:“小白兔,你的菜是哪兒來(lái)的?” 小白兔說(shuō):“是我自己種的。只有自己種,才有吃不完的菜?!?拓展訓(xùn)練,把地翻松 把白菜吃完 把( ) 把( ) 把( ) 把( ),照樣子寫詞語(yǔ),小白兔常常給白菜 澆水, 施肥 , 拔草 , 捉蟲。 ( ) ( ) ( ) ( ),照樣子寫句子,只有自己種,才有吃不完的菜。 只有(),才( )。,課后延伸,把這
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