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文檔簡(jiǎn)介
1、課堂不文明現(xiàn)象,現(xiàn)象一,教室課桌上的涂鴉藝術(shù),原因分析,在課堂上,同學(xué)們的思維因?yàn)槔蠋熤v課的帶動(dòng)會(huì)變得異常活躍,所以才會(huì)在課桌上留下些讓人匪夷所思的藝術(shù)涂鴉,甚至是些啼笑皆非的“佳句”。,解決辦法,針對(duì)這一普遍現(xiàn)象,我們能做的只有努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng),嚴(yán)于律己,管理好屬于自己的那一片“凈土” 。,現(xiàn)象二,課堂上玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重,現(xiàn)已經(jīng)成為大學(xué)課堂上一道亮麗的風(fēng)景線。,原因分析,隨著科技的發(fā)展,智能手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的東西。隨身攜帶方便,在課堂上玩一下也不足為奇了。其次是課堂的質(zhì)量,有一句話說(shuō)的好“老師上課的質(zhì)量決定著學(xué)生這節(jié)課的流量”。,解決辦法,課堂上老師可以盡可能的多與學(xué)生互動(dòng)
2、,轉(zhuǎn)移同學(xué)們的注意力,激發(fā)大家的興趣,活躍課堂氛圍,讓同學(xué)們的注意力更少地集中在手機(jī)上,學(xué)有所得。,“奇招”,2014年4月2日,河南洛陽(yáng)理工學(xué)院,該校工程管理系5班大三學(xué)生上課時(shí)間。在教室第一排的手機(jī)收納袋分布了幾十個(gè)小口袋,每個(gè)小口袋都標(biāo)注著不同的數(shù)字序號(hào)和學(xué)生名字。該院系輔導(dǎo)員李喜榮向記者介紹說(shuō),每個(gè)收集袋對(duì)應(yīng)一個(gè)人,不僅能消除課堂玩手機(jī)的現(xiàn)象還能監(jiān)督學(xué)生的出勤率。 “有了手機(jī)收納袋,上課基本上不用點(diǎn)名了,哪個(gè)學(xué)生逃課,一目了然?!崩钕矘s說(shuō),手機(jī)收納袋都可替代點(diǎn)名了。“設(shè)置手機(jī)收納袋后,學(xué)生的上課率有明顯提升?!?現(xiàn)象三,上課時(shí)不小心把手機(jī)弄出聲音來(lái)是很不禮貌的,不僅打擾了老師講課,還影
3、響了同學(xué)聽(tīng)課。,原因分析,現(xiàn)在很多大學(xué)生都喜歡拿著手機(jī)上課并保持開(kāi)機(jī)狀態(tài),可能初衷是為了看時(shí)間。但是很多人都忘了把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音,因此造成了課堂上突然發(fā)出的聲響。,解決辦法,在去教室的路上或者進(jìn)教室之前,記得把自己的手機(jī)調(diào)成靜音或是振動(dòng)模式,同學(xué)們之間互相提醒一下。,現(xiàn)象四,一個(gè)小小的行為,也能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)。,原因分析,很多人為了圖自己舒服,把腳隨便亂放,有些人也可能是習(xí)慣問(wèn)題,所以導(dǎo)致課堂上出現(xiàn)了類似的現(xiàn)象。,解決辦法,細(xì)節(jié)決定成敗,作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該注重場(chǎng)合,注意形象,努力提高自身修養(yǎng)很重要。,現(xiàn)象五,在課堂上睡覺(jué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)并不陌生,從高中就養(yǎng)成的習(xí)慣,被帶到大學(xué)來(lái),并
4、且還變得愈發(fā)不可收拾。,原因分析,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多,比如:頭一天晚上熬夜、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真、無(wú)心學(xué)習(xí)等。當(dāng)然,也可能是因?yàn)槔蠋熤v課有些無(wú)聊。,解決辦法,俗話說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。在大學(xué)里,宿舍晚上一般都是定時(shí)斷電的,所以大家晚上都應(yīng)該早點(diǎn)休息。中午的時(shí)候,有時(shí)間可以睡個(gè)午覺(jué)調(diào)節(jié)一下。,現(xiàn)象六,當(dāng)教室變成了小吃店后,不知道大家是怎樣的心情。,原因分析,部分同學(xué)早上較懶,沒(méi)有早起去吃早點(diǎn),所以就匆匆買了一份早點(diǎn)拿著到教室里去吃。當(dāng)然,也不排除有些同學(xué)是拿著去和小伙伴們分享的。,解決辦法,這個(gè)可以與前面所提到的上課睡覺(jué)一并解決,晚上早點(diǎn)休息,早上早點(diǎn)起床,吃早點(diǎn)的時(shí)間也有了,睡眠質(zhì)量也能保證,豈不是一舉兩得。,看了這么多的課堂不文明現(xiàn)象,你有沒(méi)有像他們一樣呢?其實(shí),課堂上的不文明現(xiàn)象還有很多很多,要改善這些不文明現(xiàn)象,大家就應(yīng)該做到:,自覺(jué) 自律 自控,希望我們的課堂會(huì)更美麗,希望大家能夠從我做起,從身邊的小事做起,樹(shù)立起學(xué)校主人公的形象,嚴(yán)格約束自覺(jué)的日常行為,愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,同時(shí)勇于制止種種不文明現(xiàn)象。學(xué)校應(yīng)加
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