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文檔簡介
1、水調歌頭,蘇軾,學習目標,01,02,03,盡可能多地了解蘇軾,敬重蘇軾,追蹤蘇軾。,理解背誦課文,學習曠達樂觀處事,培養(yǎng)健康心理。,培養(yǎng)朗誦興趣,提高朗誦能力。,走近作者,你對蘇軾有哪些了解?,預習檢測一,偉大的蘇軾,1多才多藝的蘇東坡。2命運多舛(chun)的政 治家。3六年未見的親兄弟。4流芳百世的好作品。,明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。,預習檢測二,端,回到天上去,哪里比得上,雕花的窗戶,不
2、能入睡的人,為什么,周全,只希望,文中指月亮,qu,g,q,chn,基礎摸底,以詩譯詩 明月是從何時才有的?手持酒杯來詢問青天。不知道天上宮殿,今晚又是哪年?我想要乘御清風回到天上,又怕月宮里美玉做成的樓宇受不住九天的冷寒。起舞翩翩玩賞著月下的清影,歸返月宮怎比得上就在人間! 明月轉過朱紅色的樓房,低低地掛在雕花的門窗,照著沒有睡意的人(指詩人自己)。明月不該對人們有什么怨恨吧,卻為何總在親人離別時候才圓?哦,人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉換,這種事情自古以來就難以周全。但愿離人能夠長久康健,雖然相隔千里,也能共享月色,互祝平安。,合作探究,作者在文中的情感變化軌跡是怎樣的?,迷茫,矛盾
3、,坦然,憤懣,釋然,祝愿,誦讀技巧,讀準字音最為先,理解文意深又全。重音停頓抓規(guī)律,韻腳美讀要綿延。身臨其境添表情,肢體自然成語言。熟讀成誦好方法,經(jīng)典名篇記心間。,明月/幾時有?把酒/問青天。不知/天上宮闕,今夕/是何年。我欲/乘風歸去,又恐/瓊樓玉宇,高處/不勝寒。起舞/弄清影,何似/在人間。轉/朱閣,低/綺戶,照/無眠。不應/有恨,何事/長向/別時圓?人/有/悲歡離合,月/有/陰晴圓缺,此事/古難全。但愿/人長久,千里/共嬋娟。,誦讀提升,明月/幾時有?把酒/問青天。不知/天上宮闕,今夕/是何年。我欲/乘風歸去,又恐/瓊樓玉宇,高處/不勝寒。起舞/弄清影,何似/在人間。轉/朱閣,低/綺戶
4、,照/無眠。不應/有恨,何事/長向/別時圓?人/有/悲歡離合,月/有/陰晴圓缺,此事/古難全。但愿/人長久,千里/共嬋娟。,誦讀提升,明月/幾時有?把酒/問青天。不知/天上宮闕,今夕/是何年。我欲/乘風歸去,又恐/瓊樓玉宇,高處/不勝寒。起舞/弄清影,何似/在人間。轉/朱閣,低/綺戶,照/無眠。不應/有恨,何事/長向/別時圓?人/有/悲歡離合,月/有/陰晴圓缺,此事/古難全。但愿/人長久,千里/共嬋娟。,誦讀提升,明月/幾時有?把酒/問青天。不知/天上宮闕,今夕/是何年。我欲/乘風歸去,又恐/瓊樓玉宇,高處/ /不勝寒。起舞/弄清影,何似/在人間。轉/朱閣,低/綺戶,照/無眠。不應/有恨,何事
5、/長向/別時圓?/人/有/悲歡離合,月/有/陰晴圓缺,此事/古難全。但愿/人長久,千里/共嬋娟。,誦讀提升,展示誦讀,明月/幾時有?把酒/問青天。不知/天上宮闕,今夕/是何年。我欲/乘風歸去,又恐/瓊樓玉宇,高處/ /不勝寒。起舞/弄清影,何似/在人間。轉/朱閣,低/綺戶,照/無眠。不應/有恨,何事/長向/別時圓?/人/有/悲歡離合,月/有/陰晴圓缺,此事/古難全。但愿/人長久,千里/共嬋娟。,展示誦讀,拓展延伸追蘇軾,一、話說水調歌頭。 二、蘇軾的經(jīng)典名句。 三、請自我搜集有關蘇軾的名人軼事及 其相關資料。 四、背誦普希金的假如生活欺騙了 你,領悟蘇軾的曠達樂觀。 五、自讀蘇東坡傳,林語堂著
6、。,學有所悟,學習本文后,你有什么收獲?(可結合學習本,從基礎知識、語文能力、思想認識等方面來談皆可。),為加點字注音(20分)宮闕 朱閣 綺戶 嬋娟,qu,g,q,chn,檢測題,二、解詞(20分)何似: 無眠: 何事: 嬋娟:,哪里比得上。,指不能入睡的人。,為什么。,指月亮。,三、填空(40分) 1詞中表達詞人對親人的懷念和祝福的詞句是( )。 2詞中富有哲理的詞句是( )。 3這首詞的感情基調是表現(xiàn)詞人的( )的人生態(tài)度。 4詞中從李白把酒問月詩“青天有月來幾時?我今停杯一問之”兩句化用而來的兩句是( )。,但愿人長久,千里共嬋娟,曠達樂觀,明月幾時有?把酒問青天,四、請寫出至少兩句本
7、文以外的蘇軾的經(jīng)典名句。(20分,每句10分。),1竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。2欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。3橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。4不識廬山真面目,只緣身在此山中。5大江東去,浪淘盡,千古風流人物。6舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。7枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。8一點浩然氣,千里快哉風。,假如生活欺騙了你 普希金 (俄)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來;現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷戀。,謝謝!,唐宋散文八大家之一 ,“三蘇”之一,“蘇黃”詩, 豪放派“蘇新詞”,宋四家(書法)(與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”),美食家。詩、詞、文、書、畫樣樣精通,才比天高,流芳百世。,1多才多藝的蘇東坡,蘇軾的畫:竹石圖卷,蘇軾書法:新歲展慶帖,眉州眉山(今屬四川)人。很有抱負,科舉入仕,曾官至當朝大臣,后因政見原因,幾起幾落,最慘的是被放逐儋(dn)州(今海南)。1101年遇大赦北歸途亡。享年66歲。,2命運多舛(chun)的政治家。,被貶密州政治失意,與弟弟蘇轍六年未見。,3六年未見的親兄弟,蘇軾和弟弟蘇轍情誼深厚。寫此詞之時,他宦途失意,貶官密州,心情抑郁。
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