數學北師大版一年級下冊探索三角形全等的條件.ppt_第1頁
數學北師大版一年級下冊探索三角形全等的條件.ppt_第2頁
數學北師大版一年級下冊探索三角形全等的條件.ppt_第3頁
數學北師大版一年級下冊探索三角形全等的條件.ppt_第4頁
數學北師大版一年級下冊探索三角形全等的條件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、歡迎各位老師光臨指導,授課教師：李燕 2017年5月11日,4.3 探索三角形全等的條件（3） 授課教師：李燕,如圖，有一池塘，要測量池塘兩端A,B的距離，可是沒有辦法直接測量，小明想了一個辦法，設計了如下方案：如圖，先在池塘旁取了一個能直接到達A和B的點C,再連接AC，并分別延長AC至D，BC至E，使DC=AC，EC=BC，連接ED，最后測DE的長即為AB的距離，你認為這種方案可行嗎?并加以說明.,出謀劃策,大家一起做下面的實驗：,1、畫MAN=45; 2、在AM上截取AB=6cm;在AN上截取AC=4cm; 3、連接BC. 把你畫的三角形與同桌畫的三角形比較一下,它們全等嗎？ 你得出什么結

2、論？,B,C,探究活動一,兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等,簡寫成“邊角邊”或“SAS”.,在ABC和 DEF中， AB=DE B=E BC=EF ABCDEF (SAS),按邊、角、邊的順序列出三個條件， 用大括號合在一起。,結論,兩邊及其中一邊的對角分別相等的兩個三角形全等嗎？,以5cm，7cm為三角形的兩邊，長度為5cm的邊所對的角為40，情況又怎樣？動手畫一畫， 你發(fā)現了什么？,探究活動二,A,B,C,D,E,F,5cm,7cm,40,40,7cm,5cm,結論：兩邊及一邊的對角對應相等，兩個三角形不一定全等.,先畫一個40的角,然后在其中一邊上取7厘米,最后畫40的角所對的邊5厘

3、米.,兩邊一角對應相等,兩邊夾角對應相等 （邊角邊）,兩邊及一邊對角對應相等（邊邊角）,再次明確,在下列三角形中,哪兩個三角形全等?,解:全等的三角形有:和, 和.,初試身手,如圖，已知AC=AD,AB平分CAD,ACB與ADB全等嗎？請說明理由.,c,A,B,D,已知：如圖,AC=AD,AB平分CAD. 問: BC與BD相等嗎？ AB平分CBD嗎？,歸納：判定兩條線段相等或兩個角相等可以通過從它們所在的兩個三角形全等而得到。,如圖，已知ABAC,ADAE,12.B與C相等嗎？請說明理由,解：相等理由如下：,12， 1BAE2BAE. 即CAEBAD.,例題2,我學我思我總結,你學到了什么知識？,收獲與體會,1. 今天我們學習哪種方法判定兩三角形全等？,邊角邊（SAS）,2. 通過這節(jié)課，判定三角形全等的條件有哪些？,SSS，AAS，ASA，SAS,3.在這四種判定三角形全等的條件中，你發(fā)現了什么？,至少有一個條件：邊相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論