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文檔簡介
1、課題1數(shù)的構成,聽寫,1,符號式或化學方程式書寫:硫磺在氧氣中燃燒。鎂在氧氣中燃燒。氯酸鉀和二氧化錳混合物2,凈化水加熱的方法是什么?按凈化效果的高低排列。3、過濾操作中寫入“兩個低”內容。兩分鐘后提交,自主學習,快速默讀教材7981頁的第二段,學習案第7頁“合作探索”的內容為3分鐘,1,氫的性質,1。氫的物理性質,2。氫的化學性質,氫是無色無味的氣體,并提醒我們密度,氫是易燃的。在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰。氫的收集方法:a .下行空氣法b .排水法,1,氫的性質,1。氫的物理性質,2。氫的化學性質,氫是無色無味的氣體,密度比空氣小,難以溶于水。氫有可燃性。在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰。
2、氫在空氣中燃燒的化學方程式是氫不與空氣混合,會發(fā)生點火,因此在點燃氫之前,必須驗證氫的純度。第二,如何檢查水的組成,電解水的簡單裝置,兩極和陰極產生的氣體?思想,陽極:用帶火星的木棍向試管里延伸。陰極:直接點火,-,電解水實驗現(xiàn)象,1,陽極全部產生;陰極的氣泡速度快,它們的體積比快。2、兩極產生的氣體可以燃燒帶火星的木棒。陰極發(fā)出的氣體可以燃燒,火焰是淺藍色的。是的。電解水實驗得出以下結論:(1)水在供電的條件下產生氫和氧,(2)水由氫和氧組成。水分子由兩個氫原子和一個氧原子組成。H2,O2,H2O,該反應的文字表達式根據(jù)練習,1,右圖中顯示的電解裝置的現(xiàn)象連接的電源的正負極,圖中的A點表示極,B點表示極。事先在水中添加少量稀硫酸的目的是負數(shù),正數(shù),提高水的導電性能,2電解質實驗中由正極和負極產生的氣體體積比()A,2:1 B,1:2 C,1: 8D,8: 1 (C)物理性質的表達,盡快到老師那里通過關口。2.出港5455頁,通過基礎
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