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三角形三邊的關(guān)系,執(zhí)教者:三亞市第七小學(xué) 林霞,人教版四年級下冊第五單元,這是什么原因呢?,走哪條路最近呢?,中間的路線最近。,兩點間所有連線中線段最短,這條 線段的長度叫做兩點間的距離。,活動要求:,1、任取三根小棒,看看能不能圍成三角形。,2、小組研究,并將數(shù)據(jù)記錄在活動記錄單上。,小棒:3cm、 3cm、 4cm、 6cm、9cm。,3、多選擇幾組進行實驗。,3cm,3cm,6cm,兩條線段長度之和等于第三條線段,不能圍成三角形,3+3=6,我們的結(jié)論是:,三角形的任意兩邊之和大于第三邊。,1. 在能拼成三角形的各組小棒下面畫“”(單位:cm)。,(1),(3),(2),(4),( ),( ),( ),知識運用,( ),2、機靈狗準備做一個三角形支架, 它從小山羊商店選擇了三根分別 是3cm、 7cm、 4cm的木料,你 認為它選得對嗎?為什么?,兩邊之和等于第三條邊,不能圍成三角形,3+4=7,3、機靈狗將3cm的木料退給小山羊, 小山羊說:“你再選一根合適的吧?!?機靈狗犯愁了,該選哪一根呢?( ) A、12cm B 、2cm C、10cm,C,4、林老師要取三根小棒。他已經(jīng)取了兩根,第一根長4厘米,第二根長7厘米。第三根取幾厘米就一定能圍成一個三角形?,第三根可以是4、5、6、7、8、9、10厘
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