成語中華文化的微縮景觀.ppt

1、中華文化的微縮景觀,成語,后羿射日,精衛(wèi)填海,猜一小會兒,自相矛盾,刻舟求劍,負(fù)荊請罪,臥薪嘗膽,圖窮匕見,功德無量 立地成佛,成語的來源,神話傳說,寓言故事,歷史故事,文人作品,外來文化,按分類連線,露一小手,文人作品 女媧補天 外來文化 黔驢技窮 神話故事 四面楚歌 寓言故事 老驥伏櫪 歷史故事 回頭是岸,成語的分類,比一比,填成語，記市鎮(zhèn),一技之_ _風(fēng)化雨 聲東擊_ _居樂業(yè) 奇珍異_ _毛蒜皮 秋水長_ _津樂道 后來居_ _闊天空,長,春,西,安,寶,雞,天,津,上,海,填成語，猜謎語,（ ）針引線（ ）上添花（ ）冠禽獸 披星（ ）月（ ）顏薄命（ ）言巧語 （ ）苦連天（ ）目

2、了然（ ）東擊西 （ ）天動地（ ）馬奔騰（ ）喻戶曉 這種動物是（）,穿,錦,衣,戴,紅,花,叫,一,聲,驚,萬,家,公雞,請寫出開頭是“一”至“十”的10個成語。,誰寫的最多,讀下面一段話，看看什么地方能換上成語，并讀一讀句子，看看句子有什么變化？,昨天天氣不錯，爸爸說帶我去公園放風(fēng)箏，這個 意外的消息讓我高興的快要發(fā)狂了。爸爸總是天未亮 就出門，天黑了才回家，工作很辛苦，常常累得一點 勁都沒了，哪有時間陪我出去玩。人未出門，可我恨 不得立刻就到公園。來到公園，這里的人可真多啊！ 看看滿天各種顏色的風(fēng)箏，我一下子都等不了了，拉 著爸爸的手直奔湖邊。,風(fēng)和日麗,欣喜若狂,早出晚歸,筋疲力盡,

3、人山人海,五顏六色,迫不及待,注意：,1.注意讀音、寫法、意義和感情色 彩。 2.注意辨析成語意義的差別。,成語使用中的常見錯誤,（一） 操 作 方 法,（1） 用成語寫兩個精彩的句子；并用五個成語寫一段話。 （2） 判斷成語的使用。,練習(xí),下列成語使用是否恰當(dāng),1.在寫作中，文不加點，只能使意思變的模糊，并可能使正確的意思變的不正確。 2.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上是汗牛充棟。 3.假以時日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的旅游項目，為景區(qū)再添光彩。 4.那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。 5.他畫的畫，

4、在他們這里很出名，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。,例1、泰山確實很高?？鬃由星野l(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆，杜工部吟出“一覽眾山小”的絕唱，何況我等凡夫俗子呢？登上泰山絕頂，自然免不了登高自卑了。 例2、前不久，郴州市委書記被查出貪污受賄達(dá)三千多萬元，自然將受到法律的嚴(yán)厲制裁。但也有人說，受賄往往是情非得已，即使數(shù)額再大，也罪不容誅。,分析：成語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語中含有生僻義，這就造成了成語理解上的難度。如果我們對成語意義不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯誤?！暗歉咦员啊辈皇堑巧细咛幐杏X自己的渺小。本指登山從山底下開始，比喻事情循序進行

5、由淺入深?！白锊蝗菡D”不是說罪行不夠處死，而是說判處死罪還抵償不了罪惡。,錯誤類型一：望文生義,例3、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗，幾十年如一日，相敬如賓，堪稱人類歷史上“最珍貴的友誼”。 例4、今年消費者對小型發(fā)電機反應(yīng)冷淡，造成廠家發(fā)電機大量積壓，各倉庫發(fā)電機汗牛充棟。,分析：有些成語有特定的使用對象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴大使用的范圍或誤作他用。“相敬如賓”，只能針對夫妻而言，“汗牛充棟”只能形容書多。,錯誤類型二：對象不當(dāng)，張冠李戴,例5、劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后，又以12秒88的成績獲世界冠軍，消息傳來，國人彈冠相慶。這確實是中華民族之大喜，也是黃色人種之大喜，在110米欄

6、這一項目上，他是黃色人種沖擊世界頂峰的始作俑者，不是嗎？ 例6、汪錦元長期打入汪偽內(nèi)部做情報工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。,彈冠相慶：指因即將作官而互相慶賀。 始作俑者：比喻首開惡例的人。貶義。,東窗事發(fā)：罪行暴露。貶義，不指正面人物。,分析：成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義，在使用過程中，必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。,錯誤類型三：褒貶失當(dāng),例7、每個考生都要注意休息，否則有個三長兩短，就會影響考試。 例8、對于郴洲人來說，目前可謂多事之秋，洪魔剛剛從身邊離開，人們驚魂未定，政壇又大起風(fēng)波，158名官商相繼落馬。 例9、大家休息時，小金還在割稻子。他揮汗如雨，身

7、上衣服全濕透了。,分析：“三長兩短”多用來指意外的事故或災(zāi)禍，常用作“死亡”的委婉語，用來形容考生有些言重了。 “多事之秋”指事情很多的時期。形容國家不安定。這里不合語境，范圍把握不對。 “揮汗如雨”只能用于指很多人。一個人應(yīng)為“汗流浹背”。,錯誤類型四：輕重失當(dāng)，范圍不清。,例10、這件事對于我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。 例11、清華大學(xué)食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國際貿(mào)易系，令全體清華人對之側(cè)目而視。,分析：“一文不名”指一分錢都不占有，形容極貧困，用在句中不通，應(yīng)用“一文不值”。 “側(cè)目而視”斜著眼睛看人。形容畏懼，憎怒或鄙視的樣子。此處應(yīng)用“

8、刮目相看” 。,錯誤類型五：音或形相近致誤。,例12、在二中“申示”進程中，社會各界人士對學(xué)校工作盡最大可能鼎力相助，我深表感謝！ 例13、“感動中國”人物陳健，為朋友守墓37年，這種信守承諾的精神，使他在海內(nèi)外聞名遐邇。,分析：運用成語要注意成語隱含義和句子語意是否重復(fù)?！岸αο嘀敝副M全力幫助人，與“盡最大可能”意思重復(fù)。“聞名遐邇”，遠(yuǎn)近聞名之意，與前面“海內(nèi)外”語意重復(fù)。,錯誤類型六：語意重復(fù)。,例14、包圍圈越來越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。 例15、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。,分析：每個成語由于本身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語法功能也

9、不同。 例14中，“甕中捉鱉”是一個動詞性成語，在句中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)謂語，而該句由于對它的語法功能把握不準(zhǔn)，誤把它當(dāng)作名詞性成語，用來充當(dāng)“成了”的賓語，應(yīng)將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。例15中的錯誤是把“龍飛鳳舞”這一形容詞性的成語誤作及物動詞使用。,錯誤類型七：功能混亂。,例16、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬篳生輝。 例17、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。,分析：有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬詞，只能對別人。如果辨別不準(zhǔn)，便會犯謙敬錯位的錯誤。“蓬蓽生輝”，“蓬蓽”指用蓬草、荊竹編的門，形容窮人的家。這個成語的意思是使窮人的家增添光輝，是個謙詞，只能用于己。例16卻把它用在“您”，對方身上，犯了謙詞敬用的錯誤?！疤搼讶艄取毙稳莘浅Ｖt虛，表示對人的敬意，只能對別人。例17卻把它用在“我”身上，犯了敬詞謙用的錯誤。,錯誤類型八：謙敬錯位,例18、有一個同學(xué)跟我說：“想到八個月后就要參加高考，我就心有余悸。真的還沒有準(zhǔn)備好呀！”,分析：不合邏輯是指所使用的成語與整個句子的意思不符甚至矛盾?！靶挠杏嗉隆睉?yīng)針對已經(jīng)過去的事而言，這高考是八個月后的事，用在句中不合邏輯。,錯誤類型九：不合邏輯,錯誤類型十：違背常規(guī),有些成語有固定的用法，如善罷甘休、同日而語、一