26.月光曲.ppt

1、,廣水師范附屬學(xué)校 彭慧,26 月 光 曲,“我的音樂只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福，如 果我做到了這一點(diǎn)，該是多么幸福?！?貝多芬,1.貝多芬為什么要彈琴給窮兄妹倆聽呢？ 2.貝多芬為什么彈完一曲，又彈一曲呢？ 3.貝多芬為什么不回答盲姑娘的話,而直接說給盲姑娘再彈一曲呢？ 4.窮兄妹倆聽到琴聲產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？為什么會產(chǎn)生這樣美妙的聯(lián)想呢？,質(zhì)疑問難,1.貝多芬為什么要彈琴給窮兄妹 倆聽呢？,貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈?。∥抑宦爠e人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”一個(gè)男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了

2、，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈 的，那有多好啊!,貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈?。∥抑宦爠e人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”一個(gè)男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?2.貝多芬為什么彈完一曲，又彈 一曲呢？,盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動 地說：“彈得多純熟??！感情多深哪！ 您， 您就是貝多芬先生吧？”,3.貝多芬為什么不回答盲姑娘的話, 而直接說給盲姑娘再彈一曲呢

3、？,一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子， 茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清 幽。貝多芬望望他身旁的兄妹倆，借著清幽 的月光，按起了琴鍵。,皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光.月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。,4.皮鞋匠聽到琴聲產(chǎn)生了怎樣 的聯(lián)想？為什么會產(chǎn)生這樣美妙的聯(lián)想呢？,他好像面對著大海，月亮正

4、從水天相接的地 方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀 光.月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。 忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光 照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來,皮鞋匠看到了：,月亮正從水天相接的地方升起來。 微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀 光。,月亮越升越高，穿過一縷一縷輕 紗似的微云。,皮鞋匠看到了：,忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了 巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一 個(gè)朝著岸邊涌過來,皮鞋匠看到了：,輕柔舒緩,沉重剛健,高昂激越,他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地 方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀 光.月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。 忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光 照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來,第二課時(shí)內(nèi)容提示： 1、解決學(xué)生提出的第一節(jié)課未解決的問題。 2、分析本文的精彩寫法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 3、背誦指定的片段和學(xué)生喜愛的片段。 4、聽一首難度不大的經(jīng)典曲子，學(xué) 習(xí)本文的寫法，展開豐富合理的想象，寫一個(gè)片段。 5、講評學(xué)生的習(xí)作片段。,皮鞋匠看見進(jìn)來一個(gè)陌生人，站起來問：“先生，您 找誰？走錯(cuò)門了吧？”貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子 給這位姑娘聽的?！?姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲 姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完， 她激動地說：“彈得