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文檔簡介
1、,襄州區(qū)程河鎮(zhèn)埠口小學(xué)六年級音樂第六課:愛的人間 授課教師:喬玉萍,愛的人間,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生真切地體驗(yàn)人與人之間互相關(guān)懷的感情,關(guān)注勢弱群體,感受到社會之愛,關(guān)心他人。 2.能夠用柔美、連貫的聲音演唱歌曲愛的人間 3.用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對他人真摯的關(guān)愛。 教學(xué)重點(diǎn): 用柔美、連貫的聲音演唱歌曲,感悟愛的主題抒發(fā)愛的情懷。 教學(xué)難點(diǎn): 歌曲中的后十六分音符、附點(diǎn)、休止符等。,初聽歌曲:,1. 盲童過得開心嗎? 2. 你覺得這首歌曲情緒怎樣?,朗讀歌詞,1. 有感情的朗讀這首小詩。 2. 思考:用怎樣的聲音和速度朗讀更合適?, “愛的呼喚”,愛的人間,我心中有個太陽, 我心中有個月
2、亮, 我眼前有一片紅花綠草, 我聽到小鴿子的歌唱。 總有溫暖的手牽著我, 總有溫暖的話送耳旁, 總有一個聲音為我?guī)?總有一個呼喚飄在我心上。, “ 愛的體驗(yàn)”,愛的人間,歌曲給你帶來了一種怎樣的意境?,仔細(xì)聆聽,你能把歌曲分成幾段?,其中有沒有相似的樂段呢?,第一樂段: 情緒溫馨而甜美。 (1-8小節(jié)) 第二樂段: 情緒激動,充滿感激之情。 (9-17小節(jié)) 第三樂段: 給人以沉浸在幸福之中的寧靜感。 (18-29小節(jié)),同 頭 換 尾,6 . 6 6 6.3 | 5 5 6 5 5 0 | 6 . 6 6 6.3 | 2 2 1 2 0 |,總 有溫暖的 手牽著 我,,總 有溫 暖的話送耳旁,,3. 3 3 2 3 5. | 6 . 6 6 5 3 | 2. 2 2 3 2 1 6 . |,總有一個 聲音 為 我 帶 路,總有 一個 呼喚,3 . 2 2 1 6 | 5 - - - |,飄 在 我 心 上,1=F 4/ 4,A,B,A,溫馨而甜美,情緒激動 充滿感激 之情,給人以沉浸 在幸福之中 的寧靜感,結(jié)束句:仿佛在細(xì)細(xì)品味美好世界的甜蜜滋味,愛 的 升 華,拓展延伸: 觀看舞蹈千 手 觀 音,課堂小結(jié):,愛就如同一場春雨,滋潤著田地,豐富著河流;愛就如同一顆閃閃的明星,照亮著前行的路人。愛,不是簡單的兒語,不是一時沖動,那是心靈的呼喚,是真情的奉獻(xiàn)。讓我們將所有
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