化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題3《利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》.ppt

1、課題3 利用化學(xué)方程式 的簡(jiǎn)單計(jì)算,天津市武清區(qū)楊村第九中學(xué) 曹苓苓,復(fù)習(xí)提問(wèn)：,1.化學(xué)方程式的含義你清楚嗎？,（1）表示反應(yīng)物生成物及反應(yīng)的條件。,（2）表示各反應(yīng)物、生成物之間的 粒子個(gè)數(shù)之比。,（3）表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。,生活中的化學(xué)反應(yīng),試著寫(xiě)出以上圖片涉及到的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。,生活中的化學(xué)反應(yīng),知識(shí)鏈接,為了滿足100Kg液氫充分燃燒,你會(huì)在助燃倉(cāng)中至少填充多少液氧呢？,1.先在學(xué)案上寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式。 2.組內(nèi)交流計(jì)算依據(jù)。,學(xué)生 活動(dòng),如果：8 g ( )g,如果：40 g ( )g,如果：80 g ( )g,化學(xué)方程式表示反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間按一

2、定的質(zhì)量比發(fā)生反應(yīng)，利用化學(xué)方程式可以進(jìn)行物質(zhì)間的質(zhì)量計(jì)算。,64,320,640,我能發(fā)現(xiàn)!,為了滿足100Kg液氫充分燃燒,你會(huì)在助燃倉(cāng)中至少填充多少液氧呢？,2H2 + O2 = 2H2O,學(xué)生 活動(dòng),4 : 32,說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算過(guò)程,X,100kg,點(diǎn)燃,（1）設(shè)未知量； （2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的正確化學(xué)方程式； （3）找出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量和已知量、未知量； （4）列出比例式； （5）求解； （5）簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案。,基本步驟,我能總結(jié),我是小醫(yī)生,學(xué)生 活動(dòng),如果用氯酸鉀來(lái)制取9.6g氧氣，理論上需要消耗氯酸鉀的質(zhì)量是多少？,1.將錯(cuò)誤在學(xué)案上畫(huà)出，并改正。 2.組內(nèi)交流找出的錯(cuò)誤。

3、3.總結(jié)出書(shū)寫(xiě)時(shí)的注意事項(xiàng)，組長(zhǎng)記錄。,學(xué)生 活動(dòng),如果需要的16g氧氣全部由過(guò)氧化氫分解制得，理論上消耗過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少？同時(shí)生成的水的質(zhì)量又是多少呢？,相對(duì)原子質(zhì)量 H1 O16,溫馨提示：,（要求：書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范）,學(xué)生 活動(dòng),C2H8N2+2N2O4 = 3N2+4H2O+2CO2,該火箭的一子級(jí)和二子級(jí)均采用偏二甲肼和四氧化二氮作為火箭燃料 ，是目前中國(guó)安全性能最好，可執(zhí)行各種軌道要求發(fā)射任務(wù)的火箭。,知 識(shí) 鏈 接,加注火箭燃料偏二甲肼（化學(xué)式：C2H8N2）300噸，若其完全燃燒，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少噸呢？,相對(duì)原子質(zhì)量 H1 O16 N14 C12,溫馨提示：,C2H8N2+2N2O4 = 3N2+4H2O+2CO2,（要求：書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范）,知識(shí)檢測(cè),通過(guò)學(xué)習(xí)我知道,根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算步驟,計(jì)算步驟的注意事項(xiàng),一設(shè)、二寫(xiě)、三找、四列、五解、六答,設(shè)未知數(shù)，不帶單位； 方程式一定要配平； 相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量寫(xiě)在相應(yīng)化學(xué)式的正下方，當(dāng)化學(xué)計(jì)量數(shù)不為1時(shí)，要與相對(duì)分子質(zhì)量相乘； 原料不純時(shí)要除雜； 列比例式，求出未知量x 、y要帶單位。計(jì)算結(jié)果小數(shù)位保留按題中要求進(jìn)行，若題中沒(méi)有要求，又得不到整數(shù)時(shí)，一般保留一位小數(shù)； 簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案。,化學(xué)方程式計(jì)算的類(lèi)型：,已知反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量； 已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)