化學(xué)人教版九年級上冊燃燒與滅火課件.ppt

1、進(jìn)入火災(zāi)第一現(xiàn)場，了解燃燒、消化、學(xué)習(xí)目標(biāo)、1、燃燒的概念。2、掌握燃燒條件；3.掌握消化的原理。4.學(xué)會關(guān)燈。燃燒是人類最先使用的化學(xué)反應(yīng)之一，煤的燃燒，蠟燭的燃燒，物質(zhì)的燃燒，篝火晚會，木炭燃燒，硫粉的燃燒，鋼絲的燃燒，1，燃燒是什么，可燃物和氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱，1，燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎？2，食物腐敗，鐵銹，動植物呼吸也屬于燃燒嗎？燃燒是可燃物和氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的激烈化學(xué)反應(yīng)。第二，燃燒所需的條件是什么？1，燃燒是否與可燃物有關(guān)，2，燃燒是否與氧氣有關(guān)，3，燃燒是否與著火點有關(guān)，實驗探索，1，問題：燃燒所需條件，2，假設(shè)(推測)3360，3，制定方案，實施方案，得出結(jié)論實驗

2、2，33333火柴?；鸩?。兩個，火杯，兩個，一個，一個，一個，一個。燃燒所需條件實驗3，是探索燃燒是否應(yīng)該到達(dá)燃點的實驗儀器，可以用酒杯、火柴、浸在水中的棉花、干棉花、鉗子、浸在水中的棉花不燃燒，干棉花可以燃燒，到達(dá)著火點，用水棉和干棉花燒在酒杯里?；馂?zāi)點：，演示實驗71，方案1，方案2，交流討論，3，演示實驗71，方案2，1，教科書實驗過程中發(fā)生了什么現(xiàn)象？燃燒對人類有益，燃燒給人類帶來災(zāi)難。討論：發(fā)生以下火災(zāi)，應(yīng)采取什么措施撲滅火災(zāi)？1.炒菜時油鍋里的油不小心著火了。2.堆雜物的紙箱著火了。3.山火。4.家里的家電著火了。想一想：你提到的消化方法為什么能關(guān)燈，你能根據(jù)消化原理把牙齒方法分類

3、，并總結(jié)消化的原理嗎？3 .滅火方法，牙齒滅火方法的原理是什么，隔離法(消火法)窒息法(消火法)；切斷氧氣或空氣)冷卻法(消化原理：把溫度降低到燃點以下)，消化就是鎮(zhèn)壓抗辯的條件，一句話就能概括消化和燃燒條件之間的關(guān)系嗎？4.實戰(zhàn)訓(xùn)練：如果發(fā)生以下情況，你會用什么方法滅火？說明消化原理。，砍下燃燒的木頭，去除可燃物，切斷電源，關(guān)掉燈，降低溫度，將可燃物的著火點下，用濕布復(fù)蓋，切斷空氣(氧氣)，1995年十二月八日，交流討論，建筑物火災(zāi)，自助：如果你所在的房子發(fā)生火災(zāi)，如何逃生？介紹逃生方法，逃生方法，幾個茄子滅火器，手推車式滅火器，懸掛式自動滅火器，自動滅火器，安全教育，2國語中的很多，包括化學(xué)知識，請用化學(xué)知識說明以下兩個茄子，蜂鳴器，一杯水，次級。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇，語言，練習(xí)和實踐：一夜，紡錘，泄漏時要采取的緊急措施：)A在室內(nèi)噴水，融化，防止其燃燒，B火c，練習(xí)和實踐：原因是()a火柴桿溫度達(dá)不到火柴桿b火柴桿頭的高c火柴桿比，不容易燃燒，燃燒d火柴桿，少接觸氧氣。a，3 .為了在篝火晚會上更好地燃燒樹木，通常燃燒木頭是因為()a，熱量很快釋放，濕木