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1、第10課迷人的繪畫、書法和戲曲藝術(shù)漢字和書法藝術(shù),一年級10班,資料:王翰PPT制作:王新閣,1。漢字的起源和演變,1。起源:6000多年前,“圖畫人物”,2。演變背景:甲骨、大篆、小篆、隸書和楷書甲骨都是象形文字和拼音文字。到目前為止,漢字中還有一些像圖畫一樣生動(dòng)的象形文字。材料:龜甲上刻有大篆,西周晚期,漢字演變成大篆。大篆的發(fā)展產(chǎn)生了兩個(gè)特點(diǎn):1 .線條化,早期粗細(xì)不均的線條變得均勻柔和,與實(shí)物繪制的線條非常簡潔生動(dòng);2.標(biāo)準(zhǔn)化后,字體結(jié)構(gòu)趨于整齊,逐漸離開畫面,奠定了方塊字的基礎(chǔ)。大篆與小篆秦代宰相李斯將大篆簡化為小篆。小篆除了簡化了大篆的形狀外,還使線條和規(guī)范完美無缺,幾乎完全脫離了
2、圖形文字,成為一種整潔、和諧、美觀的方形字體,基本上是長方形。小篆、隸書和小篆也有其自身的根本缺點(diǎn),即用筆書寫線條很不方便,所以幾乎同時(shí),它也產(chǎn)生了一個(gè)體向兩邊開放的長方形隸書。從楷書到漢代,隸書發(fā)展到成熟階段,漢字的可讀性和書寫速度都有了很大的提高。經(jīng)過隸書,它演變成曹彰,現(xiàn)在是草。直到唐朝,有一種野草表達(dá)了作者的思想,并把愛送到了筆里。隨后,結(jié)合了隸書和草書的楷書(也稱為真跡)在唐代開始流行。草書,楷書(歐陽詢),材料:大篆,小篆,隸書,楷書,1。漢字的起源和演變,1。起源:6000多年前的“圖畫人物”,2。演變脈絡(luò):甲骨文,大篆,小篆,隸書,楷書,3。大趨勢:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),是一種規(guī)范、規(guī)范、
3、典范的字體;(2)代表:魏晉鐘繇、王羲之的唐代歐陽詢、顏真卿、劉公權(quán);(3)發(fā)展:從東晉開始,魏晉楷書:有定鼎之力;代表作:鐘繇宣告王羲之論唐代樂毅:進(jìn)入盛世,名人崛起;王羲之在初唐,顏真卿在盛唐,劉公權(quán)在晚唐,后唐:逐漸衰弱,但也有不少專家如:黃庭堅(jiān)在宋代,趙孟頫在元代,在明代,何在清代,2。書法藝術(shù)的發(fā)展,1。兩個(gè)階段:自發(fā)階段:魏晉以前的自覺階段:魏晉之初,2??瑫?,3。草書,草書。線條流暢,垂直感強(qiáng)。代表人物:東晉王羲之,王獻(xiàn)之唐朝張旭,懷素,3。發(fā)展:起源于漢初,成熟于東晉,草書,2。書法藝術(shù)的發(fā)展。兩個(gè)階段:自發(fā)階段:魏晉以前的自覺階段:魏晉;2它既有審美價(jià)值又有實(shí)用價(jià)值。2.杰出代表:東晉王羲之蘭亭序,唐代顏真卿,北宋蘇軾,元代
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