阿長與《山海經(jīng)》

1、作者簡介、山海經(jīng)、精讀書目、結(jié)構(gòu)大綱、閱讀人物、文章主題、寫作特色、總結(jié)與發(fā)展、想象創(chuàng)新、魯迅的詩、魯迅和他的父母、魯迅形象(1933)、山海經(jīng)是中國古代重要的地理文獻。本書共十八卷，包括五卷山經(jīng)、八卷海經(jīng)、四卷大漠經(jīng)和一卷內(nèi)陸經(jīng)。這個傳說是俞寫的，不可信。山海經(jīng)的山經(jīng)和海經(jīng)有各自的體系，其產(chǎn)生的時代不同。山經(jīng)中涉及到許多巫術(shù)，記載了海洋中著名的山川、動植物的生產(chǎn)、向真的奇詭等等。一般認為書寫日期是戰(zhàn)國早期或中期。海經(jīng)是一部煉丹書，記錄了國內(nèi)外的奇談怪論，以及大量的神話傳說。它寫于秦或西漢早期。山海經(jīng)中有豐富的神話傳說，具有很高的史料價值，有助于研究中國原始社會、古代姓氏和部落，以及古人對宇宙

2、、自然和社會歷史的認識。山海經(jīng)中有十二個皇帝。他們都是天上的皇帝，但他們也有地上的孩子，他們的孩子在下層世界建立了一個國家。這表明皇帝是某個部落的祖先。根據(jù)山海經(jīng)的記載，黃帝是西方的天帝。他不僅是顓頊的曾祖父，也是中國四大民族眾多部落的共同祖先，對中國民族史研究具有重要價值。帝君在其他書籍中沒有記載，也沒有被列入三皇五帝之列。他是山海經(jīng)中獨一無二的天帝。山海經(jīng)把農(nóng)業(yè)、工業(yè)、汽車、船只、豎琴、歌舞的發(fā)明權(quán)歸于他，還說他和xi有十個太陽，生了十二月，這與天文學和歷法有關(guān)。還有大禹治水、禹治水、協(xié)同作戰(zhàn)等傳說。在神話的山海經(jīng)。天興，我對標題的看法是，閱讀文本，從整體上理解全文，并從不同的角度為文本起

3、草一個標題；除了寫阿昌買的山海經(jīng)中的“我”之外，本文還在開頭用了更多的篇幅來寫阿昌童年時與“我”相處的其他點滴。把標題改成回憶阿昌會更合適嗎？問題，為什么書名不是龍媽媽和山海經(jīng)？介紹長媽媽的地址，地址的來源和她的外貌特征。第二，(317)寫“我”恨長媽媽。第一：我喜歡觀察和粗俗；第二：睡眠不好；第三：有點迷信；第四：有許多繁文縟節(jié)；第五，講述“長發(fā)”的傳說。3.(1829)寫“我”的例子，感激我的長女，并為“我”買山海經(jīng)。第四，(3031)表達對長女母親的懷念、內(nèi)疚和祝愿。讀人物，第一次讀阿昌：用“阿昌是個好人”的句型說話，初步感知人物；阿昌點評：結(jié)合文章中的描述，感受最深，點評阿昌的特色；一

4、個長人：提煉人物，總結(jié)他們的特點；對阿昌的感情：抓住文本中的關(guān)鍵句子，體驗作者對阿昌的情感變化，理清情感變化的線索。狗、貓、鼠一文中“隱鼠”的典故，談及“隱鼠”時：“這種老鼠一般在地上行走，只有拇指那么大，不怕人?！蔽覀兎Q它為隱藏的老鼠，有兩種偉大的人住在房子里?！边@種隱藏的老鼠“總是跑在人的前面，并且爬到膝蓋骨節(jié)。把它放在餐桌上，撿起來吃一些蔬菜殘渣，舔碗邊；我在書桌上悠閑地走著，當我看到硯臺時，我舔了舔磨過的墨水。這讓我非常驚訝。有一次，這只隱藏的老鼠“爬上她媽媽的長腿，被她踢死了?！痹凇拔摇钡难劾?，長媽媽是什么樣的人？長女是一個無名的人，她的地位很低。她睡覺時，總是“把它放在床中間的一個

5、大人物身上，這使我沒有翻身的余地?！遍L媽媽睡不好。長媽媽是個粗暴的人，她“強迫”我吃東西。我的長媽媽既無知又簡單。我的長女給我買了山海經(jīng)。如果別人不愿意或不能做這件事，她就成功了。她關(guān)心幫助她的孩子變得溫暖和善良，并閱讀字符。她又胖又矮。她喜歡敏銳和小聲。她說她對“我”很嚴格，喜歡“抱怨”，睡覺時把它放在“大”字里。元旦有一個奇怪的儀式，充滿了乏味的真理。“長發(fā)”的故事被稱為“我”地位低下，說三道四，不拘小節(jié)，簡單，無知，繁文縟節(jié)，熱情，善良，照顧孩子，照顧一個長媽媽，和判斷人。阿昌是一個不幸的職業(yè)婦女，她渴望安全的生活。她沒受過教育，有點粗俗、迷信、說三道四，但心地善良，渴望幫助孩子解決問題

6、?！久枋鍪址ǎ和饷裁枋?、語言描述、動作描述】山海經(jīng)事件：詳細書寫，起因：遠房叔叔惹的禍；之后：永遠不要忘記，引起阿昌的注意；結(jié)果：我買了山海經(jīng)。情感線索，我不佩服急躁，前所未有的尊重，失去了新的尊重，靈魂永安，深深的鄉(xiāng)愁，文章的主題，通過回憶小時候與保姆的長媽媽相處的情景，作者真實、生動、形象地寫出了長媽媽健談、不拘小節(jié)、樂于助人、迷信而俗氣的特點，表達了作者對長媽媽的尊重、感激和向往。寫作特點，先抑后揚，真實感人(兒童心理刻畫得很好)；通過具體的事件和生動的細節(jié)表現(xiàn)人物的特征；細節(jié)安排得很好。課堂寫作活動，想象阿昌是如何煞費苦心地購買了山海經(jīng)，并用文字描述當時的情景注意一個細節(jié)：阿昌連書名都

7、記不起來了；假設(shè)阿昌還活著，她讀完這篇文章會對魯迅說什么？情感緊緊跟隨文本內(nèi)容和人物性格特征，展開想象，賦予人物新的時代特征，代表母親與魯迅對話。想象創(chuàng)新，想象創(chuàng)新，阿昌：哥哥，雖然我沒有名字也沒有姓氏，但是你寫了之后我就成了名人，但是你說我沒有名字也沒有姓氏，但是我生下來就又黃又胖但是很矮，那你為什么要在我脖子上的艾灸疤痕上寫字呢？說我有很多規(guī)矩，繁瑣又迷信，那誰不迷信呢？但是，你，你為什么寫這件我沒睡好的私事？特別是當我給你們講長毛的故事時，在我們被俘虜后，讓我們脫下褲子站在墻上，這樣大炮就不能被熄滅，你們可以根據(jù)事實把它寫下來。你不怕別人的笑話，我也不怕別人的笑話！在作品的開頭，我以龍媽

8、媽開始，可以說是充滿了魯迅的懷舊和敬意。接下來的兩段自然都是圍繞阿昌的名字展開的，展現(xiàn)了阿昌真實的社會地位和她在周家大院的重要地位。常是周家唯一一個帶著孩子的保姆。她在這個國家被稱為“肥媽”，她的地位是“卑微的”。她甚至沒有名字。她曾經(jīng)說過她的名字是一個女孩，但是每個人都不在乎也不記得了。她之前只使用了一個女工的名字。由此可見，這個“阿昌”只是一個代號，一個仆人的代號。從“阿昌”這個名字，作者巧妙地轉(zhuǎn)向了她對自己外貌的描述，說她“黃、胖、矮”。阿昌既卑微又丑陋，他的命運真是悲慘。但這么長的時間，卻在周家族中有著非同尋常且不可替代的重要地位。為什么？作者也沒有正面寫，而是從周家的地址含蓄地表現(xiàn)出

9、來。母親和其他人禮貌而恭敬地稱阿昌為“龍媽媽”，而祖母則直呼其名，表示一種隨意的好意。至于童年時代的“我”，我把阿昌當作我的母親，叫他“龍阿媽”和“阿媽”。歷代別稱充分顯示了阿昌在周家底的特殊地位。為什么阿昌在周家里有這么重要的地位？作者沒有說出來，但這是讀者可以充分發(fā)揮想象力的地方。也許這是周家的一段很長的時間，他工作很努力。也許是一個單純、勤勞、熱心的人贏得了周家的好感。作者得到了兩段“名字的由來”，這提醒了我們很多。從小處見大，來回穿梭，是魯迅散文創(chuàng)作的慣用手法。但魯迅并沒有提升和美化阿昌，而是真實地描述了阿昌作為一個農(nóng)村婦女的局限性和缺點。這些缺點正是魯迅小時候不佩服她的地方。阿昌的缺

10、點如下。首先，阿昌喜歡“急于求成”，這既顯示了她在周家的熱情、好管閑事和地位，也體現(xiàn)了她的逢迎和算計。魯迅從小就是一個誠實坦率的人。當然，他“討厭”阿昌的性格。其次，阿昌對魯迅的控制力太大，這自然是阿昌自覺謹慎的一面，但這也反映了她的無知和不知道如何給孩子必要的自由，以更好地發(fā)展他的本性。還有她睡覺時丑陋的外表和對小主人的追逐，這自然是農(nóng)村仆人的粗俗。最讓魯迅不耐煩的是，阿昌知道很多規(guī)矩，他必須讓他的小主人遵守。比如在元旦，要說好話，吃好橘子，比如吃飯的時候，要把掉在地上的米粒撿起來，比如，不可能鉆到竹竿下曬褲子。魯迅從小就喜歡自由，看不起規(guī)章制度，但他就是遇到了這樣一位守舊、循規(guī)蹈矩的老太太

11、，他對阿昌的“不耐煩”是不可避免的。魯迅欣賞阿昌養(yǎng)育她的善良，從她身上看到了下層人民的可貴品格，但同時也看到了她身上根深蒂固的局限性和缺點，并真實地揭示了它們，塑造了一個活生生的下層婦女形象。從然而，我付出了前所未有的敬意開始，魯迅就寫出了阿昌的積極人格，這是全文的重點。魯迅最初對阿昌的尊敬源于童年時代魯迅對她“神力”的崇拜。(即關(guān)于“長毛”的故事)阿昌給魯迅講的太平天國和婦女的故事，沒有是非觀念和荒誕的傳說，但卻吸引和震撼了天真的魯迅，使小魯迅感到“驚訝”和“驚異”，感到阿昌是如此“神奇”，具有“偉大的神力”，這不能不產(chǎn)生“特殊的敬意”。這是一個充滿幽默感的描述。真正讓魯迅對阿昌心存感激和敬

12、意的是阿昌給他買了山海經(jīng)。這是一本魯迅渴望已久的神話傳奇的圖畫書，但總是很難得到。然而，目不識丁的阿昌為他的小主人著急，想把山海經(jīng)買回來，這讓魯迅又驚又喜！正是這一偶然事件不僅滿足了魯迅的愿望，也激發(fā)了魯迅購買大量書籍的熱情，尤其是作為青年魯迅的文學啟蒙書，對他后來的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。這就是為什么魯迅在他的作品中多次提到她，并且對她充滿了感激、懷念和敬意。至此，一個有點庸俗、迷信、守舊，但善良、熱心、誠實、真誠的阿昌形象就完成了。選中的文字艾青達揚赫，我的保姆達揚赫，是我的保姆。她的名字是她出生的村莊的名字，她是一個童養(yǎng)媳。達揚赫是我的保姆。我是房東的兒子；他也是大雁河的兒子，在吃了大雁河

13、的牛奶后長大。達揚赫撫養(yǎng)我，養(yǎng)育了她的家，而我是靠吃你的牛奶長大的，達揚赫，我的保姆。大雁河，今天我看到雪讓我想起了你；你的墳墓在雪的壓力下被草覆蓋，你封閉的舊居屋檐下死去的棉花飛，你一平方英尺的典當花園，你門前長滿青苔的石椅，還有大雁河。今天我看到雪讓我想起了你。你用你厚實的手掌將我擁入懷中，撫摸我；在你放好爐火后，在你脫下圍裙上的炭灰后，在你嘗過米飯后，在你修補了被山腰上的荊棘撕破的兒子的衣服后，在你掐死了丈夫襯衣上的虱子后，在你今天撿了第一個雞蛋后，你把我抱在懷里，用你厚實的手掌撫摸我。1.人們叫阿昌的由來和她的外貌特征2。一些壞習慣。例如，她喜歡“做一個徹底的調(diào)查”，喜歡“抱怨”，喜歡

14、在睡覺時放“大”字，等等。3.她知道許多“我聽膩了”的規(guī)則。例如，在元旦，說恭喜你，吃橘子。4.教我許多真理。例如，如果一個人死了，他應(yīng)該說“老了”，等等。5.講述“長發(fā)”的故事。謀殺我的隱藏老鼠，7。阿昌給我買山海經(jīng)的時候，他寫得很淺，寫得很詳細，而且很注意中心。阿昌來問山海經(jīng)是關(guān)于什么的，我是怎么想的？這個想法展示了什么樣的心理學“我”？“我”認為“她不是學者，說出來也沒用?！边@表明“我”沒有希望從她那里得到山海經(jīng)。當指揮官說：“兄弟，我給你買了三個帶圖片的哼唱經(jīng)文”時，“我”有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出什么樣的情緒？“我”的反應(yīng)是：“我好像遇到了一個晴天霹靂，所有人都震驚了?！北憩F(xiàn)出驚訝、震驚和情

15、感?！斑@讓我付出新的尊重，別人拒絕做，或者做不到，但她可以做成功。她的確有很大的權(quán)力?！蹦銥槭裁凑f“她有很大的力量”？因為“我”不希望她能幫助“我”，但她想起了“我的渴”，買下了“我”渴望的山海經(jīng)，卻無法用她休假回家時微薄的工資得到，這在我幼小的心靈中無異于“偉大的神力”。這四本書是我第一次得到的最心愛的寶書.你為什么這么說？因為這本書不僅是我渴望的，也代表了一種愛和關(guān)心。給下列單詞做語音筆記，問問題，害怕，害怕，霹靂，震驚，發(fā)音練習，害怕，震驚。恐懼：去除傷口愈合后留下的疤痕。這個比喻傷害了缺點或隱私。文本中的含義。反問句?？謶帧７浅J佩。云層和地面之間的強烈閃電現(xiàn)象。掌握以下詞語：恐懼、荒涼、囚禁、傷痕、盤問、恐懼、渴望和雷電。1.身體因恐懼或過度興奮而振動。2.恐慌、焦慮、渴望、寡婦、質(zhì)疑，云與地之間的強烈閃電現(xiàn)象。7.把人帶走。8.害怕，(震驚)(焦慮)(渴望)(守寡)(詰問)(霹靂)(俘虜)(可怕)。請說出與解釋相對應(yīng)的單詞。書名就像作者：魯迅的靈臺沒有逃脫上帝之箭的計劃，風雨如磐石。我用我的血向軒轅致敬。靈臺：(書面語言)靈魂。上帝的箭，愛上帝的箭。家：祖國。不要一直