果實(shí)和種子形成61524.ppt

1、1.有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ)說(shuō): 麻屋子,紅帳子,里頭住著白胖子。各指那個(gè)結(jié)構(gòu)？,果皮,種皮,胚,南瓜的種子,猜謎語(yǔ)：,2、果實(shí)和種子是怎么形成的？,激趣導(dǎo)入,第三節(jié) 果實(shí)和種子的形成,執(zhí)教者: 古邵中學(xué)張劍 二0一二年九月十一日,知識(shí)與能力： 了解果實(shí)和種子的形成過(guò)程，認(rèn)識(shí)傳份和受精是子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子的必要條件。 2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)對(duì)果實(shí)和種子的形成過(guò)程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)同生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,點(diǎn)擊播放植物雙受精和果實(shí)種子的形成,創(chuàng)設(shè)情境,一、學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1、布置內(nèi)容：12頁(yè)“果實(shí)和種子的發(fā)育” 2、明確問(wèn)題： A.傳粉和受精后花各部分的

2、變化。 B.描述果實(shí)的形成過(guò)程。 C.舉例說(shuō)明果實(shí)內(nèi)種子不同的原因。 3、指導(dǎo)學(xué)法： 閱讀課文、小組合作探究,花瓣,雌蕊,雄蕊,胚珠,種子,子房壁,果實(shí),二、結(jié)合圖示自我展示,受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。,三、教師點(diǎn)撥小結(jié),在從花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中，花的各部分結(jié)構(gòu)產(chǎn)生什么變化？用連線的方法表示出來(lái)。,花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵,胚 果實(shí) 果皮 種子 凋落,【鞏固練習(xí)】,子房壁,果皮,珠被,種皮,胚乳,胚,受精極核,受精卵,種子,果實(shí),四、歸納小結(jié)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),1、下列農(nóng)產(chǎn)品我們主要吃果實(shí)還是種子： 蘋果、葡萄、西瓜、蠶豆、綠豆、花生。,2.下列能發(fā)育成果實(shí)的是（ ） A.胚珠 B.雌蕊 C.雄蕊 D.子房 3、受精后，形成種子的結(jié)構(gòu)是：（ ） A 、子房 B、胚珠 C、子房壁 D、極核 4、綠色開(kāi)花植物形成種子和果實(shí)一般必須完成兩個(gè)重要的生理 活動(dòng)，它們是：（ ） A、開(kāi)花和傳粉 B、傳粉和受精 C、開(kāi)花和受精 D、自花傳粉和異花傳粉,B,B,B,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中體積