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1、議論文,精彩的開頭,議論文好開頭標(biāo)準(zhǔn),1、明確中心論點(diǎn),2、精巧,3、有文采,精彩的議論文開頭 寫法,1、名句,起點(diǎn)高遠(yuǎn) 2、詩(shī)文歌謠,富有韻味 3、對(duì)比,是非明確 4、排比,造勢(shì)磅礴 5、比喻,生動(dòng)活潑 6、擬人,別開生面 7、設(shè)問,發(fā)人深思 8、對(duì)偶,嚴(yán)謹(jǐn)整齊 9、事例,增添趣味 10、意境,渲染鋪墊(議論性散文),常用修辭,自主學(xué)習(xí),依據(jù)下面三個(gè)中心論點(diǎn)(同樣也是作文題目),運(yùn)用精彩開頭的寫法,寫三個(gè)相關(guān)的作文開頭。 1、堅(jiān)強(qiáng)使生命更加美麗 2、微笑也是一種力量 3、發(fā)現(xiàn)自己,激情展示,依據(jù)下面三個(gè)中心論點(diǎn)(同樣也是作文題目),運(yùn)用精彩開頭的寫法,寫三個(gè)相關(guān)的作文開頭。 1、堅(jiān)強(qiáng)使生命更

2、加美麗 2、微笑也是一種力量 3、發(fā)現(xiàn)自己,議論文的開頭先敘述一個(gè)故事,然后由這件事引起議論。從而就事說理,針對(duì)性強(qiáng),使文章富有趣味性和說服力。如果故事本身極具吸引力,一下子就能抓住讀者心理,那么就能自然引出論點(diǎn),水到渠成?;蛳纫靡粋€(gè)寓言,從而引起議論,展開論證。用寓言開頭,則能使抽象的道理形象化,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。也可在文章開頭先列舉日常生活中一些有偏差的言行,再對(duì)這些錯(cuò)誤的思想和行為加以否定,然后引出一個(gè)正確的觀點(diǎn)。這種開頭更貼近生活實(shí)際,議論更有針對(duì)性,也更有的放矢。,事例引入,1、歌德年輕時(shí)候立下的志向是成為一個(gè)畫家。為此他付出了艱辛,努力提高自己的畫技,卻始終收效甚微。直到

3、歲的時(shí)候,他游歷了意大利,親眼見到那些大師們的杰出作品之后,終于清醒了:即使自己窮盡畢生的精力也難以在畫界有所建樹。在痛苦和彷徨中,他毅然決定放棄繪畫,改攻文學(xué),最終成為偉大的詩(shī)人。的確,發(fā)現(xiàn)自己并不容易。發(fā)現(xiàn)自己,、狼常到牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季終于解除狼患。不久,羊群流行疾病大量死亡,牧場(chǎng)主只得請(qǐng)來(lái)專家防疫治病。專家的結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來(lái),放回到附近山里。果然,狼的騷擾使羊群疫病消失,隊(duì)伍壯大。原來(lái),狼的追逐,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊肜强?,疫病也就不?fù)存在了。這個(gè)真實(shí)的故事耐人尋味,它揭示了一個(gè)道理:有對(duì)手,才有壓力;有壓力,才能生存。(論點(diǎn))你好,對(duì)手,有

4、一首校園之歌唱道:“微笑,恰如淌過的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一彎新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬(wàn)般能量”校園之歌,婉轉(zhuǎn)唱來(lái),道出了一個(gè)哲理:微笑也是一種力量。,詩(shī)文歌謠引入,如果說生命是山,則堅(jiān)強(qiáng)為徑,循徑登山,方知山之高大;如果說生命是海,則堅(jiān)強(qiáng)為帆,揚(yáng)帆入海,方知海之壯闊;如果說生命是歌,那么堅(jiān)強(qiáng)如曲,依歌和曲,方知歌之美妙; 如果說生命如云,那么堅(jiān)強(qiáng)為風(fēng),風(fēng)起云涌,彰顯云之灑脫(堅(jiān)強(qiáng)使生命更加美麗),排比引入,把生活中兩種截然相反的現(xiàn)象聯(lián)系在一起,在對(duì)比中提出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。通過對(duì)比來(lái)闡明事理。這種開頭方法的好處是通過對(duì)比,幫助讀者判斷是非曲直,從而有力地支撐

5、論點(diǎn)。,對(duì)比引入,1、古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,沒有不是用辛勤的汗水換來(lái)的;反之,那些懶惰昏庸的人,就難得成就事業(yè)。由此,我們可以說:勤則成事,惰則敗業(yè)。,對(duì)比引入,2、一位孔繁森,光芒四射,人們提起他的名字,總是與偉大、光明、進(jìn)步聯(lián)系在一起。 一位王寶森,臭名昭著,人們提起他的名字,總是與貪婪、黑暗、丑陋聯(lián)系在一起。 兩個(gè)人都走完了人生。但一個(gè)永存,一個(gè)早已被人唾棄。 人生的價(jià)值,在兩人的鮮明對(duì)比中,不是已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了嗎?,有這樣一道選擇題:父母離異,你選爸爸還是選媽媽? 有這樣一道選擇題:妻兒同時(shí)落水,你選妻子還是選孩子? 有這樣一道選擇題:路人被搶,你選見義勇為還是選

6、安份守己? 人生或許可以比為一份試卷,它有大量的選擇題,但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí),A或B你都不想放棄,但它無(wú)疑是一道單選題,它告訴你:你必須學(xué)會(huì)放棄。(學(xué)會(huì)放棄),設(shè)問引入,人是有感情的,正如古語(yǔ)所說的“人非草木,孰能無(wú)情”。故而,在認(rèn)知事物時(shí)便不自覺地附著了濃濃的個(gè)人情感。于是有了“情人眼里出西施”的纏綿,“感時(shí)花濺淚”的悲戚。(山東考生怎一個(gè)“情”字了得),名句引入,以美妙的意境入題,渲染鋪墊議論性散文 青山隱隱,綠水迢迢,我站在文學(xué)的門口,窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的,是清風(fēng)明月、梧桐細(xì)雨、西窗紅燭。我站在文學(xué)的門口,窺見那門內(nèi)流淌的,是令人心旌搖動(dòng)的濃愁與長(zhǎng)情。站在文學(xué)的門口,我能聽到門里的笙簫,門里的嘆息,門里的牧笛,門里的美妙。站在文學(xué)的門口,我心中搖曳著的思索,已化作一江春水,流入門內(nèi)的世界。 站在文學(xué)的門口,我用一份敬畏的心情去聆聽那些高貴靈魂的歌吟,去駐足觀看那隱藏在文字背后的精神之花,去收獲一份燦若朝陽(yáng)的理想與對(duì)于崇高的向往。 【評(píng)

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