不規(guī)則物體的體積PPT.ppt.ppt

1、求體積的不規(guī)則物體，小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二冊(cè)人民教育出版社出版，五(12)李震，學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。體驗(yàn)觀察、猜想和驗(yàn)證等數(shù)學(xué)過(guò)程，探索發(fā)現(xiàn)不規(guī)則物體體積的具體方法。根據(jù)實(shí)際情況，應(yīng)用排水法尋找不規(guī)則物體的體積。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。獨(dú)立嘗試，v長(zhǎng)，v寬，v高，v邊長(zhǎng)和邊長(zhǎng)，如果你想測(cè)量你手里橡皮泥的體積，你有什么好方法嗎？合作探究1:橡皮泥體積測(cè)量實(shí)驗(yàn)單：合作探究2:1。如何計(jì)算不規(guī)則物體(如西紅柿、土豆、梨和石頭)的體積？2.你能總結(jié)一下一般規(guī)則嗎？活動(dòng)要求(1)注意安全，小心操作量杯。(2)活動(dòng)前，組長(zhǎng)應(yīng)做好分工。記錄重要數(shù)據(jù)。盡力使數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。放進(jìn)去之前水的體積是多少？300毫升，分享評(píng)論

2、：投入后，水和石頭的體積(400毫升)。400毫升，放入后上升的水量是多少？上漲的水的體積和石頭的體積有什么關(guān)系？上升的水的體積就是石頭的體積。顯示交換：你可以用(排水法)計(jì)算不規(guī)則物體的體積v=V前-V，并總結(jié)：300毫升，玩具魚，橙，珊瑚，300毫升，300毫升，你能讀出這三個(gè)物體的體積嗎？你能說(shuō)出以下三個(gè)物體的體積嗎？450毫升，550毫升，650毫升，450-300=150毫升=150立方厘米，550-300=250毫升=250立方厘米，650-300=350毫升=350立方厘米，300毫升，300毫升，玩具想想看：一個(gè)底部長(zhǎng)2分米，寬1.5分米的長(zhǎng)方體容器。放入一塊石頭后，水面上升0

3、.2分米。這塊石頭的體積是多少？0.2分米，21.50.2，=30.2，=0.6(立方分米)，=0.6()，如果沒(méi)有體積刻度，如何計(jì)算不規(guī)則物體的體積，而不是長(zhǎng)方體容器的體積？想想看：容積=容器底部面積上升水面的高度1。將鐵球沉入長(zhǎng)1.5分米、寬1.2分米的長(zhǎng)方體容器中，水面從4.5分米上升到6分米。你能找出這個(gè)鐵球的體積嗎？這個(gè)鐵球的體積是2.7立方分米。鍛煉反饋：887886，=88(76)，=64(cm3)，3。在一個(gè)長(zhǎng)50厘米、寬40厘米的長(zhǎng)方體玻璃水槽中，放入一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵塊，取出鐵塊后，水面下降了6厘米。求長(zhǎng)方體鐵塊的體積？長(zhǎng)方體鐵球的體積是12000立方厘米。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，請(qǐng)告訴學(xué)生們你學(xué)到了什么？如果有什么困惑，讓我們一起解決。請(qǐng)給我你的建