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1、,+,-,+,-,-,乘法運(yùn)算定律,植 樹 節(jié),一 共有25個小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。,負(fù)責(zé)挖坑種樹的一共有多少人?,254=100(人),425=100(人),我是這樣計算的。,我這樣算也可以。,觀察下面每組的兩個算式,它們有什么樣的關(guān)系?,187 718 12435 35124,上面的每組算式有什么共同點(diǎn)? 從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?,每組算式中有兩個因數(shù),而且兩個 因數(shù)相同,只是交換了位置。,每個等式中,左右兩邊的因數(shù) 的乘積相等。,5445,36848436,1586868158,兩個因數(shù)交換位置,積不變,這叫做乘法交換律。,abba,如果用字母a、b表示兩個因數(shù),則可以
2、寫成:,兩個因數(shù)交換位置,積不變,這叫做乘法交換律。,65145,10931,4498,346273,用乘法交換律填上合適的數(shù)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),先計算,再運(yùn)用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算:,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),計算下面各題,并用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。,35718,4929,7784,69174,5868,19367,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一共有25個小組,每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。,每組要種5棵樹,每棵樹要澆2桶水。,一共要澆多少桶水?,我先計算一共種了多少棵樹。,(255)2,=1252,=250(桶),一共有25個小組,每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。,每組要種5棵樹,每棵樹要澆2桶水。,一共要澆多少桶
3、水?,我先計算每組植的樹要澆多少桶水。,25(52),=2510,=250(桶),觀察下面每組的兩個算式,它們有什么樣的關(guān)系?,(6972) 28 69 (7228) 15 (45207) (1545) 207,上面的每組算式有什么共同點(diǎn)? 從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?,每組算式中有三個因數(shù),而且三個 因數(shù)相同,只是計算時計算順序不同。,每個等式中,左右兩邊的因 數(shù)的乘積相等,(54) 64 (56),(3684) 1284 (3612),(15868) 25158 (6825),先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不變。這叫做乘法結(jié)合律。,(ab) ca (bc),如果用字母a、b
4、表示兩個加數(shù), 則可以寫成:,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。這叫做乘法結(jié)合律。,(65145) 43,205(85 30),(38112) 14,278(2527),用乘法結(jié)合律填上合適的數(shù)。,頭橋中心小學(xué)6個年級的同學(xué)參加跳繩比賽, 每個年級有5個班,每班有23人參加。一共有多少人參加比賽?,明光小學(xué)新建了一幢5層的教學(xué)樓,每層有6個教室。每個教室放24張課桌,一共需要多少張課桌?,本課小結(jié): 今天你學(xué)會了什么知識?和大家說一說。,乘 法 分 配 律,第一組 第二組,(3+2)4 2 (11+9) 20 5+4 5,34+2 4 112+92 (20+4) 5,綠色圃中小學(xué)
5、教育網(wǎng),一共有25個小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹,有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。,一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動?,我先計算每組一共有多少人。,(4+2)25,=625,=150(人),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我先分別計算挖坑、種樹的和抬水、澆樹的人數(shù)。,254+252,=100+50,=150(人),一共有25個小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹,有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。,一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),(4+2)25,425,25 (4+2),254,+225,+252,兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加,這叫做乘法分配律。,(a+b) cac+bc
6、,如果用字母a、b表示兩個加數(shù), 則可以寫成:,兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加,這叫做乘法分配律。,a(b+c) ab+ac,比一比: 乘法分配律與乘法交換律和結(jié)合律有什么不同?,鞏固練習(xí)。 (1)(24+8)125=()()+()() (2)25 (20-4)=25 ()-25 () (3)45 9+55 9=( + ) ( ) (4)8 27+73 8=8 ( + ),下面每組算式的得數(shù)是否相等?如果相等,選擇其中一個算出得數(shù)。,25(200+4),25200+254,35201,35200+35,下面每組算式的得數(shù)是否相等?如果相等,選擇其中一個算出得數(shù)。,
7、265(105-5),265105-2655,25114,11(254),下面哪些算式運(yùn)用了乘法分配律?,思考題:,(1)947+539= (2)8(125+25+5)= (3)(1000-3)8 = (4)125131255=,如果是兩個數(shù)相減再乘,乘法分配律還適用嗎?,103 12,20 55,24 205,41 25,用乘法分配律計算上面各題。,我們來總結(jié)一下:,5445,兩個因數(shù)交換位置,積不變,這叫做乘法交換律。,abba,如果用字母a、b表示兩個因數(shù),則可以寫成:,我們來總結(jié)一下:,(54) 64 (56),先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不變。這叫做乘法結(jié)合律。,(ab) ca (bc),如果
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