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1、古詩詞鑒賞專題表達(dá)技巧,【能力訓(xùn)練課】,蕭蕭數(shù)竹不勝看 到此方知畫竹難 誰信中書曾放筆 片時行盡楚江干,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識高考對“詩歌鑒賞”題的總體要求; 2.破解并訓(xùn)練“表達(dá)技巧”題的做題思路。,熟悉考綱(8分),1、考試說明對詩歌鑒賞的總體要求: 鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。 評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容。 2、考試說明對古代詩歌鑒賞的要求主要有以下五個方面的具體闡釋: 理解詩歌中詞語的含義。 概括詩歌的中心思想。 分析作者在詩歌中表現(xiàn)出來的思想傾向。 鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧。 評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容。,敘事詩、寫景詩、 抒情詩、哲理詩。,比喻、擬人、對偶、借代、 夸張、互文、通
2、感,等等。,情景相生、托物言志、 直抒胸臆、借古諷今、 以小見大、虛實結(jié)合、 動靜結(jié)合、側(cè)面烘托、 以樂寫哀、意象組合、 卒章顯志、細(xì)節(jié)描寫、 對比、襯托、比興、用典、 抑揚、聯(lián)想、想象、渲染、象征。,1.這首詩歌運用了怎樣的表達(dá)技巧來表達(dá)詩人的思想感情?這首詩的XX句在藝術(shù)手法上有什么特點? 2.詩人采用了什么手法表達(dá)作品的主旨的,結(jié)合全詩做簡要的分析。 3.作者在表達(dá)感情是主要用了什么手法?請結(jié)合全詩具體說明。 4.這首詩的XX句運用了哪些修辭手法?請具體說明。 5.這首詩運用了怎樣的藝術(shù)手法? 6.詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的? 7.這首詩在表達(dá)技巧上有什么特點?,提問方式,春日五首(其一
3、) 秦 觀 一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。 有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。 請鑒賞三、四兩句詩在表達(dá)技巧上的特點。(4分) 答:第三、四句用了擬人的手法。芍藥、薔薇經(jīng)雨后,一個“含春淚”,一個“臥曉枝”,仿佛暗含愁緒,既寫出雨后之花的嬌弱之態(tài),又包含了詩人的惜花之情。,試題舉例,解答這種題,要從詩歌的整體構(gòu)思來把握,結(jié)合詩句來分析,答出運用這種手法表達(dá)的思想內(nèi)容和好處。如提問這首詩運用了什么表現(xiàn)手法?這就要抓主要,從整體上去考慮,不能只答某一聯(lián)所運用的的手法。 答題步驟: (1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(What) (2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(Why) (3)此手法有效傳達(dá)出詩
4、人怎樣的感情。(How),方法歸納,謝亭送別 許渾 勞歌一曲解行舟, 紅葉青山水急流。 日落酒醒人已遠(yuǎn), 滿天風(fēng)雨下西樓。 (注:勞歌,送別歌的代稱。) 有人認(rèn)為第二句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩的情感基調(diào)不和諧,你如何看待這個問題?(4分),答:此兩句是反襯手法,以樂景寫哀情。紅葉青山色彩艷麗,乍看似不協(xié)調(diào),實際上恰恰是對離愁的有力反襯。景色優(yōu)美,越覺離別的難堪。這是典型的“以樂寫哀”的手法。,早 行 陳與義 露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。 【注】駝褐:駝毛做的外衣。 闌干:橫斜貌。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?,【步驟(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。 】
5、答:此詩主要用了反襯手法 。 【 步驟(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。】 天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜 。 【步驟(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。 】 兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由飄泊引起的孤獨寂寞 。 是什么? 為什么?(解釋) 怎么樣?,武陵春 李清照 風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動、許多愁。,本詞首句“風(fēng)住塵香花已盡”,用語含蓄,暗含著作者怎樣的心情?“載不動、許多愁”歷來為人所稱道,這一句好在哪里?請結(jié)合全詞簡要賞析。 答:“風(fēng)住塵香花已盡”句暗含著作者對春天逝去的惋惜、傷感和對自身年華已逝、
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