滑動(dòng)和滾動(dòng)(五年級(jí)科學(xué))

1、上課知識(shí)點(diǎn),1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面發(fā)生摩擦，會(huì)產(chǎn)生摩擦力。 2、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。 3、摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越大；物體越輕，摩擦力越小。,1,PPT學(xué)習(xí)交流,2,PPT學(xué)習(xí)交流,一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有兩種運(yùn)動(dòng)方式,3,PPT學(xué)習(xí)交流,古 代,4,PPT學(xué)習(xí)交流,現(xiàn)代,5,PPT學(xué)習(xí)交流,6,PPT學(xué)習(xí)交流,一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式。,7,PPT學(xué)習(xí)交流,當(dāng)一物體在另一物體表面上滑動(dòng)時(shí)，在兩物體接觸面上產(chǎn)生的阻礙作用，叫“滑動(dòng)摩擦”。,滑動(dòng)摩擦：

2、,8,PPT學(xué)習(xí)交流,一物體在另一物體表面作滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的阻礙作用，叫“滾動(dòng)摩擦”。,滾動(dòng)摩擦：,9,PPT學(xué)習(xí)交流,測(cè)量物體滑動(dòng)和滾動(dòng)的摩擦力大小,1.接觸面的光滑程度 2.小車的重量,車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方式,滾動(dòng),滑動(dòng),3.接觸面的面積,（加上6個(gè)鉤碼）,（加上6個(gè)鉤碼）,注意：測(cè)量之前，先用手估計(jì)一下滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí)的摩擦力大小，再水平地拉測(cè)力計(jì)，讀準(zhǔn)讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)完成后，器材放回原位，人坐端正，舉手示意，匯報(bào)數(shù)據(jù)。,（加上6個(gè)鉤碼）,（加上6個(gè)鉤碼）,10,PPT學(xué)習(xí)交流,滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦產(chǎn)生的摩擦力也是可以測(cè)量的：,輪子可以滾動(dòng),固定輪子不讓其滾動(dòng),滾動(dòng)摩擦力小,滑動(dòng)摩擦力大,0.1N,1.5N,1

3、1,PPT學(xué)習(xí)交流,0.1N,1.5N,15倍,我們的發(fā)現(xiàn)：,滾動(dòng)，摩擦力小。,滑動(dòng)，摩擦力大。,12,PPT學(xué)習(xí)交流,車輪與軸之間容易造成磨損，影響使用壽命。,13,PPT學(xué)習(xí)交流,車輪與軸之間使用滾珠，可以將車輪與軸的運(yùn)動(dòng)方式由滑動(dòng)變成滾動(dòng)，從而大大減少摩擦力，使用壽命將更長(zhǎng)久。,軸,車輪,14,PPT學(xué)習(xí)交流,滾珠軸承,15,PPT學(xué)習(xí)交流,16,PPT學(xué)習(xí)交流,17,PPT學(xué)習(xí)交流,你能根據(jù)剎車印痕判斷當(dāng)時(shí)車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（是滾動(dòng)還是滑動(dòng)）和車速快慢變化嗎？,18,PPT學(xué)習(xí)交流,19,PPT學(xué)習(xí)交流,生活中有哪些東西是滾動(dòng)呢?,滾動(dòng) ： 自行車的輪子、足球的滾動(dòng)、定滑輪和繩子、圓珠筆寫

4、字、行駛的車輪、滑輪的輪子等等。,生活中有哪些東西是滑動(dòng)呢?,滑動(dòng)：在地上拖一個(gè)箱子、移動(dòng)桌子、滑滑梯、擦黑板、鋼筆寫字、剎車時(shí)的車輪等；,20,PPT學(xué)習(xí)交流,生活中怎樣增大摩擦力呢?,車輪和鞋底的花紋、剎車、跑步用的釘鞋、坦克車輪上的履帶等,生活中減少摩擦力呢?,給自行車車軸加潤(rùn)滑油、拉鏈不靈活了涂上石蠟、滾珠軸承等,21,PPT學(xué)習(xí)交流,1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有 和 兩種方式。因此摩擦力也可分為 和 。 2、當(dāng)一輛汽車行駛進(jìn)，車輪和地面的摩擦是 ；在急剎車時(shí)，車輪和地面的摩擦是 。,滾動(dòng),滑動(dòng),滑動(dòng)摩擦力,滾動(dòng)摩擦力,滾動(dòng)摩擦,滑動(dòng)摩擦,22,PPT學(xué)習(xí)交流,1、在機(jī)器上使用

5、滾動(dòng)軸承是為了（ ）。 A、增加摩擦 B、減少摩擦 C、節(jié)省材料 2、用圓珠筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是（ ）。 A、滑動(dòng)摩擦 B、滾動(dòng)摩擦 C、兩者都有 3、用鉛筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是（ ）。 A、滑動(dòng)摩擦 B、滾動(dòng)摩擦 C、兩者都有 4、在同一平面上，同一個(gè)物體滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力比滑動(dòng)時(shí)的摩擦力（ ） A、要大 B、要小 C、一樣大,B,B,A,B,23,PPT學(xué)習(xí)交流,5、下列物體使用了滾動(dòng)方式的是（ ）。 A、推木箱子 B、滑梯 C、皮帶運(yùn)輸機(jī) 6、汽車在急剎車時(shí)，車輪與地面的摩擦是（ ）。 A、滾動(dòng)摩擦 B、滑動(dòng)摩擦 C、兩者都有 7、用小車來(lái)做物體的滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力的比較實(shí)

6、驗(yàn)時(shí)，應(yīng)改變的條件是（ ） A、拉力的大小 B、小車的重量 C、車輪的運(yùn)動(dòng)方式,B,C,C,24,PPT學(xué)習(xí)交流,1、車輪與地面和剎車片之間的是滾動(dòng)摩擦。（ ） 2、一個(gè)很重的箱子，我們推不動(dòng)它，但是在箱底加兩塊圓木之后就能很輕易地推動(dòng)了。（ ） 3、為了增大摩擦，人們常常在一些機(jī)器部件上加潤(rùn)滑油。（ ） 4、在機(jī)器上廣泛地使用軸承，是為了減小摩擦。（ ） 5、在做物體滑動(dòng)和滾動(dòng)摩擦力大小對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，物體的重量應(yīng)該保持不變。（ ） 6、同一物體在同一平面上運(yùn)動(dòng)，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。（ ）,25,PPT學(xué)習(xí)交流,滑動(dòng)摩擦 滾動(dòng)摩擦,自行車行駛時(shí)車輪和地面的摩擦 自行車剎車時(shí)車輪和剎車片的摩擦 黑板和粉筆的摩擦 足球和草地的摩擦,26,PPT學(xué)習(xí)交流,本課知識(shí)點(diǎn),1、摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式（滾動(dòng)還是滑動(dòng)）有關(guān)，對(duì)于相同的物體，滾動(dòng)的摩擦力小，滑動(dòng)的摩擦力大。 2、運(yùn)動(dòng)的物體失去動(dòng)力后自