成語(yǔ)補(bǔ)充練習(xí).ppt

1、成語(yǔ)補(bǔ)充練習(xí)30題,2004年3月,1下列各句括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A母親病危及后來(lái)病故，你都沒(méi)有顧得上回家，說(shuō)明你把（耿耿于懷）的石油事業(yè)當(dāng)作高于一切的事情了。 B電視劇水滸拍攝前有很多演員爭(zhēng)演林沖，水滸中不乏鮮明生動(dòng)的英雄形象，唯獨(dú)林沖一角最為（奇貨可居）。 C本文五、六段之間原先銜接得非常順暢，修改者卻在中間硬塞進(jìn)了兩個(gè)所謂的過(guò)渡句，這樣一來(lái)，反而給人（狗尾續(xù)貂）之感。 D。這回只是（浮光掠影）地看看，寫不成名副其實(shí)的游記。,D,2依次填入下列句子括號(hào)里的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 語(yǔ)文考試能得高分的學(xué)生大都思維敏捷，( )，并且綜合能力較強(qiáng)。 小王今天淋了雨，周身濕透了，(

2、 )，應(yīng)當(dāng)趕快吃點(diǎn)防感冒的藥。 只要你能( )為我想一想，就會(huì)同情我的處境，不會(huì)這樣指責(zé)我了。 A博聞強(qiáng)志 毫發(fā)不爽 身臨其境 B博聞強(qiáng)志 渾身顫抖 設(shè)身處地 C博大精深 毫發(fā)不爽 身臨其境 D見多識(shí)廣 渾身顫抖 設(shè)身處地,D,3依次填入下列句子括號(hào)里的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 甲A聯(lián)賽第一階段，大連萬(wàn)達(dá)戰(zhàn)績(jī)( )，助教練被迫提出辭職。 這個(gè)展覽會(huì)規(guī)模宏大，其展品可以說(shuō)是( )，美不勝收。 每每看到腿部殘疾的朋友( )，耄耋老人蹣跚而行，心緒總是難平。 只要我們破除迷信，解放思想，就一定創(chuàng)造出( )的奇跡。 A不如人意 包羅萬(wàn)象 舉步維艱 前無(wú)古人 B差強(qiáng)人意 星羅棋布 舉步維艱 前無(wú)古人 C

3、不如人意 包羅萬(wàn)象 邯鄲學(xué)步 名滿天下 D差強(qiáng)人意 星羅棋布 邯鄲學(xué)步 前無(wú)古人,A,4下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A“諍友”之間，無(wú)論見地如何，都應(yīng)(披肝瀝膽)，以誠(chéng)相見。 B珍寶專賣店的柜臺(tái)里，各種各樣的名貴寶石（俯拾皆是），吸引了許多顧客。 C各種形式的周刊、雜志，分類細(xì)密的專業(yè)報(bào)刊，不斷出現(xiàn)，真有（風(fēng)起云涌）之勢(shì)。 D詩(shī)歌發(fā)展到詩(shī)經(jīng)時(shí)代，有了琴瑟的伴奏，更是（洋洋大觀）了。,A,5依次填入下列句子括號(hào)里的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是我們提倡( )的讀書精神，更提倡學(xué)以致用。 某些人以( )來(lái)解釋巴爾干地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)的本質(zhì)，顯然是不公允的。 李向群在抗洪斗爭(zhēng)中( )，獻(xiàn)出了年輕的

4、生命，他不愧為新時(shí)代的雷鋒。 堅(jiān)持環(huán)境綜合治理的方針，反對(duì)本位主義，警惕和防止出現(xiàn)( )的傾向。 A韋編三絕 禍起蕭墻 舍己救人 以鄰為壑 B韋編三絕 積重難返 威武不屈 情隨事遷 C觸類旁通 禍起蕭墻 舍己救人 情隨事遷 D觸類旁通 積重難返 威武不屈 以鄰為壑,A,6下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A事故的隱患越來(lái)越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為(不足為訓(xùn))，以致釀成“819”大火。 B他的演說(shuō)不僅內(nèi)容充實(shí)，而且(閃爍其辭)，全場(chǎng)觀眾無(wú)不為之動(dòng)容。 C、假如每個(gè)人都能(見賢思齊)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，那么我們每天都會(huì)有進(jìn)步，生活也會(huì)因此變得愈加美好。 D月明星稀，夜深人靜。王小曉獨(dú)自(

5、孑然一身)的匆匆穿過(guò)小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門。,C,7依次填入下列句子括號(hào)里的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 不少作家，為了完成自己的作品( )，傾注了畢生的精力。 如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以( )的美好感覺(jué)。 如果沒(méi)有無(wú)數(shù)默默的枕木，( )的火車頭也只能站著嘆氣。 掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就能( )地把銅絲粘成圖案。 A嘔心瀝血 面目全非 叱咤風(fēng)云 自由自在 B皓首窮經(jīng) 面目一新 力大無(wú)窮 隨意驅(qū)譴 C嘔心瀝血 面目一新 力大無(wú)窮 自由自在 D皓首窮經(jīng) 面目全非 叱咤風(fēng)云 隨意驅(qū)譴,C,8下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大

6、綱和教材對(duì)聽、說(shuō)、讀、寫這些建立在文學(xué)基礎(chǔ)上的要求，應(yīng)該說(shuō)是（具體而微）的。 B為我們的文學(xué)事業(yè)嘔心瀝血的人，為我國(guó)人民革命（鞠躬盡瘁）的人，他們的英名和業(yè)績(jī)是永存的。 C她的眼睛里面仍然蒙著一層淚，但是想起同學(xué)們近來(lái)對(duì)她（無(wú)微不至）的照料，從她內(nèi)心的深處涌出了一絲微笑。 D大多數(shù)的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被稱為“隱君子”的陶潛，卻是一位（身體力行）的實(shí)踐家。,A,9依次填入下列句子括號(hào)里的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 心理思想的研究( )，早在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代內(nèi)經(jīng)一書中，就有了心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起者重要作用的系統(tǒng)總結(jié)。 電視劇孔子雖博得了有關(guān)專家的一致好評(píng)，但終因( )，

7、收視率不高。 開賽以來(lái)，他果敢謹(jǐn)慎，勇猛頑強(qiáng)，終于( )，奪取了金牌。 他還和東江游擊隊(duì)密切合作，( )，救出了幾百位知名人士。 A年深月久 曲高和寡 一蹴而就 舍生忘死 B源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 曲高和寡 脫穎而出 舍生忘死 C源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 寡不敵眾 脫穎而出 舍生取義 D年深月久 寡不敵眾 一蹴而就 舍生取義,B,10下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A教育學(xué)生在德、智、體幾方面都求得發(fā)展，是我們教師（義不容辭）的責(zé)任。 B經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)民，為了讓孩子上學(xué)，省吃儉用，辛勤勞動(dòng)，幾乎到了（窮年累月）的程度。 C在這場(chǎng)足球友誼賽中，我校隊(duì)員(前仆后繼)，大顯身手，終于取得了勝利。 D這處旅

8、游圣地的環(huán)境臟亂差到如此地步，簡(jiǎn)直令人(嘆為觀止)。,A,11下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 （ ） A這次到沿海地區(qū)，雖然只是（走馬觀花）地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深的印象。 B在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年之際，有識(shí)之士特別提醒人們，要警惕納粹勢(shì)力（死灰復(fù)燃）。 C事情已經(jīng)過(guò)去了27年，27年是一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，其間（滄海桑田），世事多變，但我不相信他會(huì)忘掉我，忘掉中國(guó)。 D、秋雨濕透了衣衫，她雙手交叉護(hù)在胸前，想留住一點(diǎn)溫暖，可沒(méi)有用，她仍然顫抖著，（噤若寒蟬）。,D,12依次填入下列句子括號(hào)里的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 凡屬個(gè)人愛好，興趣，只要不損害他人與公共利益，就(

9、 )。 賈誼的過(guò)秦論鋪排渲染，氣勢(shì)磅礴，聲韻鏗鏘，百讀不厭，是一篇( )的優(yōu)秀歷史散文。 他在敵人的監(jiān)獄中受盡折磨，被打得( ) A無(wú)可非議 膾炙人口 皮開肉綻 B無(wú)可厚非 流傳千古 體無(wú)完膚 C置之不理 情文并茂 遍體鱗傷 D置之度外 振聾發(fā)聵 百孔千瘡,A,13下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A藝術(shù)博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸，人物形象栩栩如生，(美輪美奐)。 B他專攻孟子，苦心孤詣地研究了幾十年，雖(皓首窮經(jīng))，至今仍不懈怠。 C美國(guó)影片拯救大兵瑞恩在北京上映時(shí)，票房率大增，中途退場(chǎng)的觀眾可以說(shuō)是(鳳毛麟角)。 D自信息化以來(lái)，“上網(wǎng)”已成為

10、當(dāng)代大學(xué)生(炙手可熱)的話題。,B,14依次填入下列句子括號(hào)里的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） 孩子應(yīng)該干也可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要( )。 離開了實(shí)踐，科學(xué)研究就成了( )。 會(huì)戰(zhàn)即將開始，各路大軍( )以期首戰(zhàn)告捷。 工程進(jìn)展順利，這與后勤部門( )，精心安排運(yùn)輸工作分不開。 A評(píng)頭評(píng)足 無(wú)源之水 摩拳擦掌 有備無(wú)患 B越俎代庖 無(wú)本之木 厲兵秣馬 未雨綢繆 C指手畫腳 不系之舟 躍躍欲試 胸有成竹 D求全責(zé)備 信馬由韁 爭(zhēng)先恐后 料事如神,B,15下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A青青校園，團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、向上的優(yōu)良校風(fēng)已經(jīng)（蔚然成風(fēng)）。 B只要我們堅(jiān)持不懈，一

11、切困難都可（迎刃而解）。 C學(xué)校生活沒(méi)有意思，就如寺院里的（暮鼓晨鐘）一樣，單調(diào)而重復(fù)。 D他非常激動(dòng)，高聲爭(zhēng)辯道：“你們所說(shuō)的這些都是（風(fēng)聲鶴唳），無(wú)中生有，完全不符合事實(shí)?！?B,再見！,16依次填入下列句子括號(hào)里的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） 這幾幅畫是他的早期作品，自是不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作( )。 作者筆下釵黛這兩個(gè)姑娘，常常是被人( )加以評(píng)比的。 文學(xué)批評(píng)中，不應(yīng)把形式的模仿和內(nèi)容的抄襲( )。 后來(lái)列國(guó)紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃?guó)君主( )罷了。 A相提并論 等量齊觀 同日而語(yǔ) 混為一談 B等量齊觀 混為一談 相提并論 同日而語(yǔ) C同日而語(yǔ) 相提并論 混為一談 等量齊

12、觀 D混為一談 同日而語(yǔ) 等量齊觀 相提并論,C,17下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A這些封建糟粕（不名一文），應(yīng)當(dāng)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)歷史的垃圾堆。 B一邊是舉世矚目的科學(xué)巨匠，一邊是德高望重的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，而其切身體驗(yàn)競(jìng)?cè)绱耍ú恢\而合）。 C他勇斗歹徒的事現(xiàn)在已（滿城風(fēng)雨），婦孺皆知了。 D當(dāng)普天（彈冠相慶）“斯韋思林杯”回到我們懷抱的時(shí)候，人們不得不佩服他用人的眼光和膽識(shí)。,B,18下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身運(yùn)動(dòng)服很不合身，真是（捉襟見肘）。 B（犬牙交錯(cuò)）的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，就是頗為特殊的一點(diǎn)。 C小沈是我（青梅竹馬）的朋友，當(dāng)時(shí)我們常常像親兄

13、弟一樣的一塊兒玩。 D參加冬季越野長(zhǎng)跑的上千名運(yùn)動(dòng)員，（趨之若鶩）地通過(guò)了大橋的涵洞。,B,19下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A一番耐心的開導(dǎo)如（醍醐灌頂），許純心頭的重重疑慮全都消釋了。 B王欣的這篇文章條理清楚，用詞嚴(yán)謹(jǐn)，可謂（疏而不漏）；令大家嘆服。 C東西兩路軍（同室探戈），緊密配合，在長(zhǎng)山湖一帶重創(chuàng)敵軍。 D應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報(bào)告”、“總結(jié)”等，是（官樣文章），一般不使用文學(xué)語(yǔ)言。,A,20下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 （ ） A馬克思列寧主義的普遍真理一經(jīng)和中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，就便中國(guó)革命的面貌（為之一新），產(chǎn)生了新民主主義的整個(gè)歷史階

14、段。 B一種石頭，成為一種文化，不敢說(shuō)雨花石是（獨(dú)一無(wú)二）的，但確也為世界所罕見。 C他一講到偉大領(lǐng)袖毛主席，就顯示出他那豐富的感情、出色的談吐和驚人的記憶力，真是（滔滔不絕）。 D學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程，不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度的題目，這種（喧賓奪主）的作法不可取,D,21依次填入下列句子空缺處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） 這伙歹徒竟敢在這樣的鬧市區(qū)公開作案，簡(jiǎn)直讓人覺(jué)得 。 培養(yǎng)一種風(fēng)格，學(xué)習(xí)某種打法是需要時(shí)間的，不能 。 他倆在那樣艱難的條件下，依然 ，獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)。 別人都很難過(guò)，有的低著頭，有的抹著淚，唯獨(dú)他，端坐在那里， 。 A不可思議 操之過(guò)急 鞠躬盡瘁 神

15、情自若 B不可思議一蹴而就嘔心瀝血神情自若 C義憤填膺操之過(guò)急鞠躬盡瘁無(wú)動(dòng)于衷 D義憤填膺一蹴而就嘔心瀝血無(wú)動(dòng)于衷,A,22下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A今年，本報(bào)將(革故鼎新)，加強(qiáng)封面設(shè)計(jì)和稿件編輯的力量。 B浙江是物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗、(人才輩出)的地方。 C作者(匠心獨(dú)運(yùn))，用一張相片表達(dá)了一封信的豐富內(nèi)容，收到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果。 D他爸是樂(lè)隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平時(shí)(耳聞目睹)，所以他也愛好音樂(lè)。,D,23下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A公司名氣越來(lái)越大，兩年來(lái)，（絡(luò)繹不絕）地接待來(lái)公司考察的國(guó)內(nèi)外同行近萬(wàn)人。 B送來(lái)的十幾種方案，大

16、多四平八穩(wěn)，沒(méi)有創(chuàng)意，只有一種還（差強(qiáng)人意）。 C雖然他的話我不懂，我的話他也不懂，但是我們憑著手勢(shì)和動(dòng)作，便（言為心聲）了 D孔雀東南飛和木蘭詩(shī)都是我國(guó)古代杰出的民間敘事長(zhǎng)詩(shī)，文學(xué)史上譽(yù)為“雙璧”，此所謂（珠聯(lián)璧合），交互輝映。,B,24下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A不掌握點(diǎn)和線的理論就不懂得平面的知識(shí)，不掌握平面的理論就不懂得立體的知識(shí)，學(xué)習(xí)幾何就得（按部就班），由淺入深。 B我們班的呂寧同學(xué)，書報(bào)讀得多，講起話來(lái)滔滔不絕。常常令聽者有（如坐春風(fēng)）之感 C法國(guó)大昆蟲學(xué)家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)。用富有詩(shī)意的筆觸，給人們描述了一個(gè)絢麗多姿、（光怪陸離）的昆蟲世界

17、。 D中國(guó)小說(shuō)史上多續(xù)書，但幾乎沒(méi)有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是（無(wú)庸置喙）的。,C,25、下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A、要在打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)、固根本的工作上多動(dòng)腦筋，花氣力，堅(jiān)決摒棄（急功近利），做表面文章的不實(shí)作法。 B、小王兩年來(lái)資助大學(xué)貧因生本來(lái)秘而不宣，但不久還是（東窗事發(fā)），他的事跡被一位記者作了報(bào)道。 C、拖拉機(jī)司機(jī)急于趕路，不走公路，（另辟蹊徑），沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍。 D、經(jīng)過(guò)（處心積慮）的計(jì)劃、安排，為振興民族經(jīng)濟(jì)的新政策終于出臺(tái)，人們感到歡欣鼓舞。,A,26、下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A、（金碧輝煌

18、）的落日映在空中，十分好看。 B、云霞烘托雖也常有，但往往淡淡的，藍(lán)藍(lán)的，那還是沒(méi)意思。得濃,得變，一眨眼一個(gè)花樣，（層出不窮），才有看頭。 C、這已不是那種青春蓬勃的愉快，而是老人（胸?zé)o點(diǎn)墨），悠然自得的愉快。 D、故事的發(fā)展，前后鉤聯(lián)，一步緊一步，但又一派（緊鑼密鼓）。,B,27、下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A、中央電視臺(tái)播放的相聲、小品，成了廣大觀眾（膾炙人口）的藝術(shù)形式。 B、這位老科學(xué)家（鶴發(fā)童顏），精神矍鑠，工作起來(lái)仍不減當(dāng)年之勇。 C、時(shí)下的店名和商品名在吸收外來(lái)詞時(shí)，只求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的店名，只能讓人（貽笑大方）。 D、青年人在困難面前不應(yīng)該（舉棋不定），