圖形圖表制作技巧.pptx

1、圖形繪制,圖片處理,圖表設(shè)計(jì),典型案例,1.1 簡(jiǎn)單的繪圖技巧,按住Shift ，選線時(shí)可以畫(huà)出筆直的線，選矩形時(shí)可以畫(huà)出正方形，選橢圓時(shí)，可以畫(huà)出正圓。 選擇某圖后，單擊右鍵，選擇“鎖定繪圖模式”，可以連續(xù)使用該圖。 可以通過(guò)先畫(huà)弧，再設(shè)計(jì)圓弧的末端箭頭，來(lái)繪出彎曲箭頭。 可以通過(guò)形狀輪廓箭頭來(lái)靈活設(shè)計(jì)線的箭頭。,2,4,1.2 神奇的“合并形狀”功能,2013版：格式合并形狀； 2010版：文件 選項(xiàng) 自定義功能區(qū)不在功能區(qū)的命令（需要添加）,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word

2、教程： Excel教程： 表格下載： PPT課件下載： 范文下載：,1.3 面的設(shè)計(jì),透明設(shè)計(jì)：左下圖是從SmartArt調(diào)出的、具有透明效果的圖表，很漂亮。那么，如何設(shè)計(jì)出透明效果呢？選中模塊后：格式形狀填充其他填充顏色設(shè)置透明度,1.3 面的設(shè)計(jì),漸變?cè)O(shè)計(jì)：執(zhí)行力提升訓(xùn)的封面是一個(gè)顏色漸變的效果，這個(gè)效果是怎樣設(shè)置出來(lái)的呢？ 選中模塊后：格式形狀填充漸變?cè)O(shè)置漸變效果,1.4 圖形創(chuàng)新,下圖是實(shí)用溝通技能中的P54頁(yè)的段落內(nèi)容，左邊的小便簽很漂亮，是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？,與男人溝通，不要忘了他的面子； 與女人溝通，不要忘了他的情緒； 與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不要忘了他的尊嚴(yán)； 與下屬溝通，不要忘了他的自尊；

3、與年輕人溝通，不要忘了他的直接； 與兒童溝通，不要忘了他的天真。,邊框陰影,形狀剪除,1.5 立體圖形,下圖的立體圖形很酷哦，請(qǐng)問(wèn)是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？,圖形繪制,圖片處理,圖表設(shè)計(jì),典型案例,2.1 圖片相框,似乎使用PPT默認(rèn)的相框，圖片會(huì)顯得模糊，我們一般會(huì)自定義設(shè)置相框：雙擊圖像格式圖片邊框&圖片效果（設(shè)置陰影）,2.2 圖片映像,下圖的美女，有誘人的美腿倒映在那里，這個(gè)效果是如何得到的呢？雙擊圖像格式圖片效果（設(shè)置映像）,2.3 三維效果,下面的圖形仿佛立在那里一般，很酷。怎么實(shí)現(xiàn)的呢？雙擊圖像格式圖片效果三維旋轉(zhuǎn)透視右透視（然后還要調(diào)整旋轉(zhuǎn)度、映像等）。,話說(shuō)這個(gè)比較難設(shè)置，千萬(wàn)別忘了使

4、用格式刷！,2.4 圖片翹角效果,我們的視覺(jué)常常會(huì)欺騙我們，同一個(gè)平面的物體，就因?yàn)樵黾恿岁幱暗男Ч?，它就突然翹角起來(lái)了。換句話說(shuō)，這張圖片要呈現(xiàn)出兩邊微微翹起的效果，只需要增加陰影就夠了。,請(qǐng)思考,如何實(shí)現(xiàn)左側(cè)陰影？,2.5 圖片裁剪為個(gè)性形狀,如下圖，圖片可以裁剪為各種個(gè)性化的形狀，適合多圖排版時(shí)的靈活運(yùn)用。 方法：雙擊圖片 裁剪 裁剪為形狀,小技巧,正方形的圖片可以裁剪為正圓形圖片哦,2.6 圖框填充圖片,當(dāng)我們想要的圖片裁剪形狀沒(méi)有怎么辦？可以采用繪制圖形填充圖片的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。,請(qǐng)注意,繪制圖形和將填充圖形的長(zhǎng)寬比務(wù)必保持一致！,2.7 放大鏡效果,放大鏡效果現(xiàn)在也非常流行，是怎么實(shí)現(xiàn)

5、的呢？（請(qǐng)進(jìn)一步思考，同心圓框和透明蒙版如何實(shí)現(xiàn)？）,同心圓框,展示圖片,透明蒙版,2.8 各種快捷效果,這些效果或者只會(huì)在特定的場(chǎng)合才可以用的到，但也可以了解下。（雙擊圖片 顏色&藝術(shù)效果）,圖形繪制,典型案例,圖片處理,圖表設(shè)計(jì),3.1 SmartArt 圖表的優(yōu)化設(shè)計(jì),下圖是SmartArt中的圖表，我們可以對(duì)其設(shè)置個(gè)性化顏色，并添加連接線和下劃線，效果就大不相同了！,“名牌”，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是知名品牌，或在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)勢(shì)品牌。,做營(yíng)銷(xiāo)的目的是銷(xiāo)量的提升，做品牌的目的主要是讓銷(xiāo)售可持續(xù)增長(zhǎng)。,商標(biāo)是在工商局注冊(cè)的，是法律概念；品牌是在消費(fèi)者心中“注冊(cè)的”，品牌只有轉(zhuǎn)化為商標(biāo)，才能受到保護(hù)

6、。,品牌是一種文化現(xiàn)象，品牌的內(nèi)涵來(lái)源于文化。,產(chǎn)品是工廠制造出來(lái)的，用以滿(mǎn)足消費(fèi)者功能需求；品牌是根植消費(fèi)者的頭腦中的，是消費(fèi)者愿意付出購(gòu)買(mǎi)的情感依托。,3.2 SmartArt 圖表的創(chuàng)新設(shè)計(jì),下圖是SmartArt中的循環(huán)圖表，取消組合后，設(shè)計(jì)成并列關(guān)系的圖表，并重新著色、分別添加動(dòng)畫(huà)效果。,3.3 信息圖表的仿制,現(xiàn)在各種信息圖表非常流行，比如騰訊的新聞百科中有各種漂亮的信息圖表。我們?cè)诎俣然蛘吖雀栎斎胄畔D表也可以找到許多時(shí)髦的圖表。 下圖的圖表是怎么模仿的呢？實(shí)際上就是兩個(gè)弧形拼起來(lái)就好了，大家可以拆開(kāi)右邊的圖琢磨一下。,份子錢(qián),油錢(qián)等,57%,43%,每月固定支出約9000元 （

7、1天300）,3.3 信息圖表的仿制,同樣，下面的信息圖表，也是利用兩個(gè)圓弧實(shí)現(xiàn)，大家可以嘗試一下：）,40.9%,37.7%,50%,模塊一,模塊二,模塊三,3.4 個(gè)性圖表的仿制,當(dāng)我們看到比較漂亮的個(gè)性圖表時(shí)，隨時(shí)保存下來(lái)，然后當(dāng)需要時(shí)，可以仿制出來(lái)，如下：,內(nèi)容一,內(nèi)容二,內(nèi)容三,內(nèi)容四,3.5 個(gè)性圖表的創(chuàng)新,右邊的圖表和左邊的圖表很相似但差異較大，它是我根據(jù)左圖所激發(fā)的靈感創(chuàng)新設(shè)計(jì)的，而左圖是從百度中偶然發(fā)現(xiàn)的。（右圖源文件在32-人才選用育留（布衣公子作品）2013.01.30版teliss）,3.6 根據(jù)靈感，大膽嘗試,下圖完全是根據(jù)我大腦中突然蹦出的靈感所設(shè)計(jì)的圖表，簡(jiǎn)潔清爽

8、。,觀念 類(lèi)課程,技術(shù) 類(lèi)課程,觀念態(tài)度類(lèi)課程要有很強(qiáng)的理論性與思想性，有清晰的邏輯主線；,突出課程的核心原理，解析要到位，并通過(guò)一系列的引導(dǎo)方法與訓(xùn)練手段，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的要求。,3.7 模塊靈活擺放形成圖表,同樣的圖形模塊，可以靈活擺放，或適度改變大小，就可以形成非常美觀的圖表。,3.8 引入圖片的圖表設(shè)計(jì),我們?cè)谠O(shè)計(jì)圖表的過(guò)程中，可以根據(jù)版面的需求，靈活地引入圖片，讓表達(dá)更直觀！,內(nèi)部壓力,1）不能自我肯定： 自我價(jià)值感較低、非常在意別人的看法、敏感于別人的評(píng)語(yǔ)、常不喜歡自己、常認(rèn)為自己被傷害、常怨天尤人、怨恨自己不如人。,2）追求完美： 標(biāo)準(zhǔn)定得很高、常覺(jué)時(shí)間不夠用、選擇犧牲休息、休閑的時(shí)間，導(dǎo)致長(zhǎng)期失眠、缺乏與家人相處的時(shí)間、終年處于緊張狀態(tài)。,典型案例,圖形繪制,圖片處理,圖表設(shè)計(jì),4.1 并列關(guān)系圖表,4.2 遞進(jìn)關(guān)系圖表,第一步,第二步,第三步,第四步,建立獎(jiǎng)懲制度，如員工獎(jiǎng)懲管理辦法。,按照公示等民主程序頒布制度。,員工學(xué)習(xí)員工獎(jiǎng)懲管理辦法并簽字。,開(kāi)始漸進(jìn)性懲處。,4.3 循環(huán)關(guān)系圖表,4.4 因果關(guān)系圖表,領(lǐng)導(dǎo)者決定了團(tuán)隊(duì)的一切！,領(lǐng)導(dǎo)者的思維決定團(tuán)隊(duì)的思維,領(lǐng)頭人的速度決定隊(duì)伍的速度,（火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶）,領(lǐng)導(dǎo)改變則團(tuán)隊(duì)改變,領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格決定團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)