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文檔簡介
1、第一單元測試卷時間:90分鐘 滿分:100分基礎積累一、將正確答案的序號填在括號內。(10分)1.下列帶點字讀音全部正確的一組是( )A.河豚(tn) 伶俐(ln) 崇高(chn)B.掠過(l) 投擲(zhn) 距離(j)C.蓮蓬(pn) 絲綢(chu) 記錄(l)D.纖細(qin) 舞蹈(do) 蕩漾(yn)2.下列所填量詞有誤的一組是( )A.一(只)燕子 一(對)翅膀B.一(支)木桿 一(身)羽毛C.一(陣)微風 一(副)圖畫D.一(朵)荷花 一(對)復眼3.下列詞語搭配有誤的一項是( )A.碧綠的荷葉 嫩黃色的小蓮蓬B.朱紅的硬翅 鮮艷的小黑點C.爛漫無比的春天 曠亮無比的天空D.波光
2、粼粼的湖面 伶俐可愛的燕子4.下列句子橫線處依次填入的詞語最恰當的一項是( )看,鮮艷的五星紅旗迎風_,柔軟的白云在空中_,柳樹伴著微風輕輕地_著,一片片落葉在水中_。A.飄蕩 漂浮 飄拂 飄揚B.飄浮 飄揚 漂浮 飄拂C.飄蕩 飄揚 飄拂 漂浮D.飄揚 飄浮 飄拂 漂浮5.下列選項中,不是比喻句的一項是( )A.燕子帶著它剪刀似的尾巴,從南方趕來了。B.有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。C.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。D.瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙膜翅。二、讀拼音,結合語境寫詞語。(10分)1.春天來了,冰雪 rn hu( )了,一只只燕子l u( )湖面,一
3、只只yun yn( )在湖中心快活地游著,fn f( )一幅優(yōu)美的圖畫。2.夏天到了,xio x( )里開滿了荷花。有的hu bn( )全展開了,露出嫩黃色的小lin pen( )。幾只蜻蜓u r( )j j( )在花朵上,xn chn( )了獨特的景象。三、詞語積累與運用。(11分)1.看圖,根據提示從本單元課文中找出恰當的四字詞語寫下來。(2分)看著這一片挨著一片的荷葉,我想起了“_”這個詞;看著蝴蝶在花叢中飛來飛去,我想到了“_”這個詞。2.詞語巧搭配。(9分)( )的細雨 ( )的小燕子( )的衣裳 ( )的視覺( )的大圓盤 ( )的身體我們還能說:( )的衣裳 ( )的小燕子( )
4、的身體四、按要求完成句子練習。(8分)1.千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來。(5分)這句話運用了_的修辭手法,我能運用相同的修辭手法將下列句子補充完整。(1)夜深了,只有星星_。(2)春天到了,小草_。2.瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有小圓點,特別漂亮。(3分)這句話主要描寫的是瓢蟲的_。我也來運用這種寫法寫一寫熟悉的小動物。 _ _五、日積月累。(15分)1.課文再現。(4分)(1)小燕子帶了它的_似的尾巴,在_,斜飛于_的天空,嘰的一聲,已由這里的_,飛到那邊的_。(2)荷花已經開了不少了。荷葉_的,像_ 。白荷花在這些_之間冒出來。2.古詩大賽。(7分
5、)(1)從九宮格中識別詩句,再回答問題。(5分)添聲鸝鳴黃四五得翠 我識別的詩句是: 。 這句詩的上一句是: 。 這句詩出自_代詩人_的三衢道中,所描繪的是_(季節(jié))的景色。(2)我積累了描寫春天景色的詩句:_,_。(2分)3.口語交際:話春游。(4分)春游的時刻已經來到,我推薦大家去的地方是:_。我推薦的理由是:_閱讀理解六、課內閱讀。(7分)另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對,閑散地在纖細的電線上休憩嫩藍的春天,幾支木桿,幾痕細線連于桿與桿之間,線上停著幾個小黑點,那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀!1
6、.“橫掠”一詞體現了燕子 。(2分)2.這兩段話分別描述的是 的燕子和 的燕子。(2分)3.最后一句話應該用 的語氣來朗讀,表現出作者 。(3分)七、閱讀提升。(9分)聽春暖洋洋的春風一吹,大地猶如一幅生機勃勃的圖畫。動物也從酣睡中蘇醒了。催春的布谷鳥從田野掠過,我分明看到它翅膀上寫著艱辛與滄桑。小燕子拖著剪刀似的尾巴,銜著春光,呢喃(nn)著返回家鄉(xiāng),有的銜泥筑巢,有的嬉戲云間,舞姿翩躚(xin)。河湖上的冰開始消融,在水底憋了一冬的魚兒歡快地躍出水面。勤快的鳥兒吵醒花草憋悶了一冬的夢。山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉蘭花、梨花搖曳一樹樹的金黃、粉紅、雪白,引得蜂飛蝶舞:蜜蜂嗡嗡地忙碌著,蝴
7、蝶俊美的翅羽扇動縷縷清香。知名和不知名的昆蟲,彈奏此起彼伏、高低宏細、靈性各異的美妙樂章,成為春天開篇的序曲。鵝媽媽帶著一群披著淡黃色絨毛外衣的小鵝在學游泳,稚嫩的叫聲劃碎盈盈的水面。1.短文中描寫各種花兒顏色的詞語有: 。我們可以用 這個成語來概括花朵色彩繁多而艷麗的景象。(2分)2.短文中畫線的句子運用了 的修辭手法。(2分)3.如果說短文的第24自然段分別描述的是春天的三幅圖景,那么請你給這三幅圖景取名。(3分) 4.這篇文章的題目是聽春,作者在春天里聽到了哪些聲音呢?照樣子寫一寫。(2分)布谷鳥的叫聲、小燕子的呢喃聲、 。作文天地八、習作天地。(30分)春天到了,桃紅柳綠,鳥語花香。走
8、進春天的原野,你一定發(fā)現了很多有趣的植物吧!如嫩綠的小草、嬌艷的桃花請你快快把你感興趣的一種植物介紹給大家認識認識吧!注意語句通順,把你觀察到的景象與感受寫具體。第一單元測試卷一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.B二、1.融化 掠過 鴛鴦 仿佛2.小溪 花瓣 蓮蓬 偶爾 聚集 形成三、1.挨挨擠擠 翩翩起舞2.如毛 活潑 雪白 靈敏 碧綠 粗短 美麗 機靈 健康四、1.擬人 (1)還在竊竊私語 (2)從土里探出了尖尖的腦袋2.外形 螃蟹的外殼大體呈青綠色,好像披著一件翠綠的罩衣,更像穿了一身盔甲。五、1.(1)剪刀 陽光滿地時 曠亮無比 稻田上 高柳下了(2)挨挨擠擠 一個個碧綠的大圓盤 大圓盤2.(1)添得黃鸝四五聲 綠陰不減來時路宋 曾幾 初夏(2)竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知3.附近的綠化公園 春天來了,小草綠了,花兒開了,蝴蝶飛舞。去綠化公園是一種不錯的選擇,不僅能呼吸新
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