部編版三年級下冊語文第一單元測試卷

1、第一單元測試卷時間：90分鐘 滿分：100分基礎積累一、將正確答案的序號填在括號內。（10分）1.下列帶點字讀音全部正確的一組是（ ）A.河豚（tn） 伶俐（ln） 崇高（chn）B.掠過（l） 投擲（zhn） 距離（j）C.蓮蓬（pn） 絲綢（chu） 記錄（l）D.纖細（qin） 舞蹈（do） 蕩漾（yn）2.下列所填量詞有誤的一組是（ ）A.一（只）燕子 一（對）翅膀B.一（支）木桿 一（身）羽毛C.一（陣）微風 一（副）圖畫D.一（朵）荷花 一（對）復眼3.下列詞語搭配有誤的一項是（ ）A.碧綠的荷葉 嫩黃色的小蓮蓬B.朱紅的硬翅 鮮艷的小黑點C.爛漫無比的春天 曠亮無比的天空D.波光

2、粼粼的湖面 伶俐可愛的燕子4.下列句子橫線處依次填入的詞語最恰當的一項是（ ）看，鮮艷的五星紅旗迎風_，柔軟的白云在空中_，柳樹伴著微風輕輕地_著，一片片落葉在水中_。A.飄蕩 漂浮 飄拂 飄揚B.飄浮 飄揚 漂浮 飄拂C.飄蕩 飄揚 飄拂 漂浮D.飄揚 飄浮 飄拂 漂浮5.下列選項中，不是比喻句的一項是（ ）A.燕子帶著它剪刀似的尾巴，從南方趕來了。B.有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。C.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。D.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅。二、讀拼音，結合語境寫詞語。（10分）1.春天來了，冰雪 rn hu（ ）了，一只只燕子l u（ ）湖面，一

3、只只yun yn（ ）在湖中心快活地游著，fn f（ ）一幅優(yōu)美的圖畫。2.夏天到了，xio x（ ）里開滿了荷花。有的hu bn（ ）全展開了，露出嫩黃色的小lin pen（ ）。幾只蜻蜓u r（ ）j j（ ）在花朵上，xn chn（ ）了獨特的景象。三、詞語積累與運用。（11分）1.看圖，根據提示從本單元課文中找出恰當的四字詞語寫下來。（2分）看著這一片挨著一片的荷葉，我想起了“_”這個詞；看著蝴蝶在花叢中飛來飛去，我想到了“_”這個詞。2.詞語巧搭配。（9分）（ ）的細雨 （ ）的小燕子（ ）的衣裳 （ ）的視覺（ ）的大圓盤 （ ）的身體我們還能說：（ ）的衣裳 （ ）的小燕子（ ）

4、的身體四、按要求完成句子練習。（8分）1.千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來。（5分）這句話運用了_的修辭手法，我能運用相同的修辭手法將下列句子補充完整。（1）夜深了，只有星星_。（2）春天到了，小草_。2.瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點，特別漂亮。（3分）這句話主要描寫的是瓢蟲的_。我也來運用這種寫法寫一寫熟悉的小動物。 _ _五、日積月累。（15分）1.課文再現。（4分）（1）小燕子帶了它的_似的尾巴，在_，斜飛于_的天空，嘰的一聲，已由這里的_，飛到那邊的_。（2）荷花已經開了不少了。荷葉_的，像_ 。白荷花在這些_之間冒出來。2.古詩大賽。（7分

5、）（1）從九宮格中識別詩句，再回答問題。（5分）添聲鸝鳴黃四五得翠 我識別的詩句是： 。 這句詩的上一句是： 。 這句詩出自_代詩人_的三衢道中，所描繪的是_（季節(jié)）的景色。（2）我積累了描寫春天景色的詩句：_，_。（2分）3.口語交際：話春游。（4分）春游的時刻已經來到，我推薦大家去的地方是：_。我推薦的理由是：_閱讀理解六、課內閱讀。（7分）另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！1

6、.“橫掠”一詞體現了燕子 。（2分）2.這兩段話分別描述的是 的燕子和 的燕子。（2分）3.最后一句話應該用 的語氣來朗讀，表現出作者 。（3分）七、閱讀提升。（9分）聽春暖洋洋的春風一吹，大地猶如一幅生機勃勃的圖畫。動物也從酣睡中蘇醒了。催春的布谷鳥從田野掠過，我分明看到它翅膀上寫著艱辛與滄桑。小燕子拖著剪刀似的尾巴，銜著春光，呢喃（nn）著返回家鄉(xiāng)，有的銜泥筑巢，有的嬉戲云間，舞姿翩躚（xin）。河湖上的冰開始消融，在水底憋了一冬的魚兒歡快地躍出水面。勤快的鳥兒吵醒花草憋悶了一冬的夢。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉蘭花、梨花搖曳一樹樹的金黃、粉紅、雪白，引得蜂飛蝶舞：蜜蜂嗡嗡地忙碌著，蝴

7、蝶俊美的翅羽扇動縷縷清香。知名和不知名的昆蟲，彈奏此起彼伏、高低宏細、靈性各異的美妙樂章，成為春天開篇的序曲。鵝媽媽帶著一群披著淡黃色絨毛外衣的小鵝在學游泳，稚嫩的叫聲劃碎盈盈的水面。1.短文中描寫各種花兒顏色的詞語有： 。我們可以用 這個成語來概括花朵色彩繁多而艷麗的景象。（2分）2.短文中畫線的句子運用了 的修辭手法。（2分）3.如果說短文的第24自然段分別描述的是春天的三幅圖景，那么請你給這三幅圖景取名。（3分） 4.這篇文章的題目是聽春，作者在春天里聽到了哪些聲音呢？照樣子寫一寫。（2分）布谷鳥的叫聲、小燕子的呢喃聲、 。作文天地八、習作天地。（30分）春天到了，桃紅柳綠，鳥語花香。走

8、進春天的原野，你一定發(fā)現了很多有趣的植物吧！如嫩綠的小草、嬌艷的桃花請你快快把你感興趣的一種植物介紹給大家認識認識吧！注意語句通順，把你觀察到的景象與感受寫具體。第一單元測試卷一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.B二、1.融化 掠過 鴛鴦 仿佛2.小溪 花瓣 蓮蓬 偶爾 聚集 形成三、1.挨挨擠擠 翩翩起舞2.如毛 活潑 雪白 靈敏 碧綠 粗短 美麗 機靈 健康四、1.擬人 （1）還在竊竊私語 （2）從土里探出了尖尖的腦袋2.外形 螃蟹的外殼大體呈青綠色，好像披著一件翠綠的罩衣，更像穿了一身盔甲。五、1.（1）剪刀 陽光滿地時 曠亮無比 稻田上 高柳下了（2）挨挨擠擠 一個個碧綠的大圓盤 大圓盤2.（1）添得黃鸝四五聲 綠陰不減來時路宋 曾幾 初夏（2）竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知3.附近的綠化公園 春天來了，小草綠了，花兒開了，蝴蝶飛舞。去綠化公園是一種不錯的選擇，不僅能呼吸新