閱讀方法能力導引提出問題分析問題得出結論.pptx

1、,中考語文閱讀復習：, 非連續(xù)性文本閱讀,含山一中： 潘家云,由句子和段落構成的 小說、散文等閱讀材料。,連續(xù)性文本 (構成元素是文字),2019年安徽中考語文考試綱要,領會由多種材料組合、較為復雜的非連續(xù)性文本的意思，得出有意義的結論。,【教學目標】,【非連續(xù)性文本】,概念：是相對于以句子和段落構成的小說、散文等“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料 。大多圍繞一個主題，把文字、圖片、表格等相關材料組合在一起的一種綜合性文體。,特點：直觀簡明，概括性強, 易于比較，實用性強。,分類：（根據(jù)呈現(xiàn)方式不同） 圖文結合方式的文本， 選自不同材料的純文本。,“非連續(xù)性文本”立足點在于閱讀。 領會由多種材料組合

2、、較為復雜的非連續(xù)性文本的意思，得出有意義的結論。,【考點透視】,考點主要為：1:提取信息與概括要點； 2. 結合材料探究結果，得出有意義的結論。,考查題型以簡答題為主，填空題和選擇題時有出現(xiàn)，開放性試題成為亮點。,突破考點一：提取信息與概括要點。,題型導航,人們對該事件（現(xiàn)象）有哪些觀點？ 簡要說說對“xx”詞語的理解。 請概括某些材料的主要信息。 閱讀文本，選出下列理解和分析正確（錯誤）的一項。 概括或推斷這種問題或現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。 有關部門在“xx”方面采取了哪些措施？,簡答題,選擇題,圖文轉化題,問題一： 閱讀【事件回放】部分，你認為“中國式旅游”有哪幾個特點？請分別歸納。（3分）,簡

3、答題 思路方法：,看讀找想答。,同時注意： 1.有無字數(shù)要求。2.盡可能用文中原詞原話。3。結合材料時，盡可能不用修飾語。4.用自己的話概括盡量用短句。,特點： 行為不文明；扎堆出游； 注重形式（熱衷拍照）； 瘋狂購物。,問題一：閱讀【事件回放】部分，你認為“中國式旅游”有哪幾個特點？請分別歸納。（3分）,溫馨提示：本題3分，答出三點就可得滿分。,要在文本中找到每個選項的出處，仔細比較選項和原文的差別，注意有無偷換概念、以偏概全、混淆時態(tài)、答非所問、無中生有、強加因果等問題。,問題二：根據(jù)文本內(nèi)容，選出下列說法正確的一項,選擇題思路方法,調查結果： “亂丟垃圾”獲得72%的投票，是 國人心目中最不文明的出境游行為。,問題三： 根據(jù)“最不文明的出境游行為”調查表，寫出調查結果。,圖文轉化類答題思路： 關注表頭或標題。 關注題干提示或暗示。 橫看豎看抓住數(shù)字特征。,【實戰(zhàn)演練】,請運用前面的答題思路和方法，完成下面關于“韓劇”的非連續(xù)性文本閱讀。,1. 請結合【韓劇自身】分點概括“韓劇” 在中國內(nèi)地及港澳臺地區(qū)風光無限的原因。,答：聚焦現(xiàn)實題材之真。表達傳統(tǒng)感情之善。 追求演繹制作之美。,3. 通過【韓劇延伸】，你從中