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文檔簡介

1、普通話測試培訓(xùn),劉偉紅,二一一年十一月,第一部分 概論,一、普通話測試 20112011山 東 省 教 育 廳.doc 20112011山東省人民政府辦公廳.doc 二、普通話測試培訓(xùn)的目的,三、什么是普通話: 普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族的共同語言,。,四、普通話水平測試的等級(jí)劃分,三級(jí)六等 (一)一級(jí)甲等 朗讀和自由交談時(shí),語音標(biāo)準(zhǔn),詞匯、語法正確無誤,語調(diào)自然,表達(dá)流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。分值為97-100分。 一級(jí)甲等普通話適用范圍 一級(jí)甲等可以說是完美的標(biāo)準(zhǔn)的普通話,是省級(jí)以上電臺(tái)、電視臺(tái)播音員、主持人應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)

2、準(zhǔn)。一甲由省語委辦審核后報(bào)國家語委普通話培訓(xùn)測試中心復(fù)審,以復(fù)審成績?yōu)闇?zhǔn)。,(二)一級(jí)乙等,朗讀和自由交談時(shí),語音標(biāo)準(zhǔn),詞匯、語法正確無誤,語調(diào)自然,表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤,測試總失分率在8%以內(nèi)。分值為92-96.9分。 一級(jí)乙等普通話適用范圍 一級(jí)乙等,也是國家標(biāo)準(zhǔn)語言、通用語言普通話的代表。一級(jí)乙等是縣、地市級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、主持人應(yīng)達(dá)到的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。是學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)普通話語音老師應(yīng)達(dá)到的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。是國家普通話水平測試員應(yīng)達(dá)到的最低標(biāo)準(zhǔn)。是學(xué)校播音主持、話劇表演專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。 一級(jí)乙等的審核權(quán)在省語委辦。各測試站將測出的一級(jí)乙等全部報(bào)送省語委辦。省語委辦分派國家

3、級(jí)測試員復(fù)審后核分定級(jí)。,(三)二級(jí)甲等,朗讀和自由交談時(shí),聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)自然,表達(dá)流暢。有時(shí)出現(xiàn)失誤。詞匯、語法極少有誤。測試總失率在13%以內(nèi)。分值為87-91.9分。 二級(jí)甲等普通話適用范圍 二級(jí)甲等屬于比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。是語文教師、對(duì)外漢語教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到的普通話水平等。是公共服務(wù)行業(yè)中口語表達(dá)服務(wù)崗位人員應(yīng)當(dāng)達(dá)到的普通話等級(jí),如飛機(jī)列車上的播音員、博物館、科技館的講解員、文化場館、歌廳的主持人、導(dǎo)游、翻譯等。,(四)二級(jí)乙等,朗讀和自由交談時(shí),個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn),聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。失誤較多,方言語調(diào)不明顯,有使用方言詞,方言語法的情況。分值為80-86.9分。 二級(jí)乙等普通話適

4、用范圍 在山東方言區(qū)二級(jí)乙等屬于一般稍上的普通話水平。教育部要求,教師不低于二級(jí)乙等。青島等市規(guī)定,60年代以后出生的公務(wù)員要達(dá)到二乙水平。信息產(chǎn)業(yè)部規(guī)定,信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)話務(wù)員的普通話水平不低于二級(jí)乙等。山東省實(shí)施辦法規(guī)定,“中高等學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)乙等標(biāo)準(zhǔn)?!?(五)三級(jí)甲等、三級(jí)乙等屬于不及格,沒有等級(jí)證書。,五、普通話水平測試的方式普通話水平測試大綱規(guī)定的方式是“一律采用口試”。六、普通話水平測試的內(nèi)容測試指南即為樣題,第二部分考試注意事項(xiàng),考生注意事項(xiàng)(新).doc 國家普通話智能測試系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版考生培訓(xùn)flash.exe,第三部分 應(yīng)試策略一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié))3.5分鐘

5、10分 目的:測試應(yīng)試人聲母、韻母及聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):錯(cuò)音扣0.1分,缺陷扣0.05分,普通話有4種基本調(diào)值,用五度標(biāo)記法表示下: 半高 4 陽平(35) 行 中 3 上聲(214)美 半低 2 低 1 去聲(51) 大,1、聲調(diào)要發(fā)全:,高 5 陰平(55) 飛,2、單韻母吐字如珠,復(fù)韻母要有動(dòng)程。 哀 襖 前 音 歸 翁 丁 東 3、從左至右橫讀。4、多音字可任選一音。5、讀錯(cuò)了不能糾正,計(jì)算機(jī)只認(rèn)一次。6、讀單音節(jié)字時(shí)絕對(duì)不能兒化。,二、多音節(jié)詞語,(一)讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié))2.5分鐘 20分目的:測試應(yīng)試人的聲、韻、調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):錯(cuò)音扣

6、0.2 分,缺陷扣0.1分,注意事項(xiàng): 1、讀有要連貫。不能割裂,也不能一字一句地讀。2、第二個(gè)音節(jié)是上聲的要讀全上:辦理本領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)邀請港口整理品種老板電腦申請4、輕聲詞要準(zhǔn)確判斷:輕聲詞的4個(gè)以上,要判斷準(zhǔn)確,避免把輕聲詞讀得讓人聽不見。5、兒化詞要落實(shí)在第二個(gè)音節(jié)上:兒化詞有明顯的標(biāo)志“兒”,沒有標(biāo)志的不能兒化。6、讀準(zhǔn)多音字和異讀字。7、雙音節(jié)詞語要讀好中重格式:雙音節(jié)詞語除輕聲外,一般都是“中重”格式,即第二個(gè)音節(jié)讀得重一些。,(二)上聲變調(diào) 上聲在句子末尾讀原調(diào),其他位置時(shí)發(fā)生變調(diào)。1、上聲在非上聲前而變?yōu)榘肷希?14變?yōu)?1) 許多 朗讀 感動(dòng)2、上上相連,前面一個(gè)上聲變陽平(214

7、變?yōu)?5) 粉筆 減少 友好 理想3 、三個(gè)上聲連讀,前兩個(gè)字有兩種變調(diào):、當(dāng)詞語結(jié)構(gòu)是“雙單格”時(shí),前兩個(gè)字調(diào)值變?yōu)?5,即陽平調(diào)。例如:虎骨酒蒙古舞舉起手洗臉?biāo)使P展覽館、當(dāng)詞語結(jié)構(gòu)是“單雙格”時(shí),前一個(gè)上聲變半上,第二個(gè)上聲變陽平。例如:好領(lǐng)導(dǎo)紙老虎冷處理耍筆桿老保守小拇指,(三)“一”“不”的變調(diào) 一和不單念或在詞句末尾時(shí),讀本調(diào)。有三種變調(diào) 情況。,1.在去聲前變陽平,調(diào)值為35. 一道 一共 一律 一路 一再 一次 不便 不必 不對(duì) 不利 不適 不在 2.在非去聲前變成去聲,調(diào)值為51. 一心 一天 一連 一時(shí) 一口 一起 不高 不多 不曾 不行 不久 不好 3.夾在詞語中間,讀

8、輕聲。 走一走 看一看 猜一猜 想一想 說一說 行不行 用不著 打不開 來不及 好不好,(四)輕聲普通話中,每一個(gè)音節(jié)都有它自己的聲調(diào),但在有些詞或句子中,許多音節(jié)失去了原有的聲調(diào)而讀成一個(gè)較輕、較短的調(diào)子,這就是輕聲。輕聲不是一個(gè)獨(dú)立的聲調(diào),它不單獨(dú)存在,也沒有固定的調(diào)值,因而也沒有調(diào)號(hào)。它是一種連讀時(shí)產(chǎn)生的音變現(xiàn)象。(輕聲不是聲調(diào)的變化),輕聲主要有以下幾類:1、“吧、嗎、呢、啊”等語氣詞:來吧去嗎他呢好啊2、助詞“的、地、得、著、了、過、們”:你的輕輕地看著完了做過我們3、名詞的后綴“子、兒、頭”:椅子花兒石頭4、某些量詞:三個(gè)五只兩輛5、方位詞或語素:家里地下桌上那邊,6、表示趨向的動(dòng)

9、詞:走進(jìn)來跑出去干起來說下去躲開7、重疊動(dòng)詞的末一個(gè)音節(jié):看看寫寫說說畫畫討論討論8、作賓語的人稱代詞:找我請你叫他9、嵌在重疊式動(dòng)詞、形容詞中間的“一”或“不”:看一看試一試來不來好不好參加不參加10、普通雙音節(jié)詞的一些習(xí)慣讀法:老實(shí)清楚明白客氣合同困難意思看見馬虎,(五)兒化兒化是指一個(gè)音節(jié)帶上卷舌動(dòng)作,其韻母發(fā)生音變,成為卷舌韻母,即兒化韻。后綴“兒”字不自成音節(jié),拼寫時(shí)在元音節(jié)后面加上一個(gè)表示卷舌的動(dòng)作符號(hào)r.號(hào)碼兒 人家兒 大伙兒 小孩兒 一會(huì)兒 聊天兒老頭兒 快板兒,朗讀短文(400個(gè)音節(jié)) 30分 目的: 測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 每錯(cuò)、漏、改、加一個(gè)

10、字扣0.1分 聲韻系統(tǒng)性語音缺陷視程度扣0.5分、1分 語調(diào)偏誤、停連不當(dāng)或朗讀不流暢(包括回讀) 視程度各扣0.5分、1分、2分,三、朗讀,(一)停連訓(xùn)練,1、花生的價(jià)錢/便宜,誰/都可以買來吃,都喜歡吃。 2、在/千門萬戶的世界里的我/能做些什么呢? 3、記得/一位偉人說過:母親/是女兒心中的/太陽。 4、馬路旁的人行道/比馬路/要整整高出/一個(gè)臺(tái)階,而他/簡直還沒滿/一周歲。,(二)語調(diào)偏誤:讀詞語格式不對(duì),重讀又稱重音,是將某些詞語讀的聲音 較重一些。 (一)詞重音雙音節(jié)詞: “重輕”衣服 太陽 葡萄 孩子(輕聲詞) “中重”青春 學(xué)校 無限 電話 三音節(jié)詞: “中、次輕、重”展銷會(huì)

11、長生殿 辦公室 四音節(jié)詞: “中、次輕、中、重”奧林匹克 二氧化碳,(三)啊的音變,語氣詞“啊”的音變語氣詞“啊”一般用在句尾,時(shí)常受到它前面音節(jié)末尾音素的影響而發(fā)生變化,它的音變是一種增音現(xiàn)象,常常表示語氣緩和,增加感情色彩。發(fā)生音變后,字形可根據(jù)實(shí)際讀音寫作“呀”、“哇”、“哪”、“啊”。,1、前一個(gè)音節(jié)末尾音素是a o e i 的,“啊”讀成ya,寫作“呀”。 如: 原來是他呀(tya)這兒人真多呀(duya)天氣好熱呀(rya)我們上街呀(jiya)同學(xué)們注意呀(yya)好大的雨呀(yya),2、前一個(gè)音節(jié)末尾音素是u(包括ao iao的o)的,“啊”讀成wa, 寫作“哇”. 如:好酷

12、哇(kwa)真熱鬧哇(nawa)你倒是跳哇(tiowa)3、前一個(gè)音節(jié)末尾音素是n的,“啊”讀成na,寫作“哪”。如:你怎么這么懶哪(lnna)你快開門哪(mnna),4、前一個(gè)音節(jié)末尾音素是g的,“啊”讀成ga,仍寫作“啊”。如:燈好亮?。╨ingga)夜好靜?。╦ng ga)5、前一個(gè)音節(jié)末尾音素是-i(前)的,“啊”念成za(z是與s相對(duì)的濁音),仍寫作“啊”;前一個(gè)音節(jié)末尾音素是-i(后)的,“啊”念成ra,仍寫作“啊”。如:誰寫的字?。▃ za)你去一次?。╟ za)我的好同志?。▃h ra)我求你件事?。╯h ra,(四)、重疊式形容詞的變調(diào):可變可不變! 1、單音節(jié)的形容詞重疊后

13、,第二個(gè)音節(jié)是陰平的不變,是非陰平的要變?yōu)殛幤?。即重疊式為AA時(shí),后一個(gè)A為陰平。如:藍(lán)藍(lán)的(lnln)淺淺的淡淡的白白的2、單音節(jié)形容詞的疊音后綴是陰平的不變,是非陰平的有的變陰平。即重疊式為ABB時(shí),有在BB為陰平。如:暖洋洋(yng yngyng yng)明晃晃(hunghung)情切切(qiqi)3、雙音節(jié)形容詞重疊后,第二個(gè)音節(jié)一律變?yōu)檩p聲;第三、第四個(gè)音節(jié)是陰平的不變,是非陰平的可以變?yōu)殛幤健<粗丿B式為AABB時(shí),第二個(gè)A為輕聲,BB為陰平。如:老老(lolao)實(shí)實(shí)(shshshsh)清清(qngqing)爽爽(shung shungshung shung)馬馬(mma)虎虎(h

14、hhh),四、命題說話(限時(shí)3分鐘)40分 目的: 測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平,重點(diǎn)測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度、自然流暢程度。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 1.語音標(biāo)準(zhǔn)程度25分 分為六檔: 一檔:02分; 二檔:錯(cuò)誤在10次以下34分 三檔:錯(cuò)誤在1015次56分 四檔:錯(cuò)誤在1015次方音重78分 五檔:錯(cuò)誤在1645次911分 六檔:錯(cuò)誤在45次以上方音重1214分 2.詞匯語法規(guī)范程度:10分(根據(jù)說話的具體情況扣14分) 3.自然流暢度:5分 (口語化較差,有背稿子的表現(xiàn),扣0.5分、1分;語言不連貫,語調(diào)生硬。扣2 分、3分。)說話時(shí)間不足3分鐘酌情扣分,說話時(shí)注意的問題:1、說話不同于朗讀、朗誦、演講。表情和表演不

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