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1、2、5的倍數(shù)的特征,北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊,景泰縣第二小學(xué) 陳曉玉,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握2、5的倍數(shù)的特征， 能判斷一個數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。,2.掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念， 能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。, 不計算，判斷出下列各數(shù)是不是5的 倍數(shù)。,45 53 80 75 29 34 89 95 255,我能行！,不計算，判斷出下列各數(shù)是不是2的 倍數(shù)。,8 10 12 15 83 76 91 117 104 99 5678,我能行！,位上是 或 的數(shù)都是5的 倍數(shù)。 位上是 、 、 、 、 的數(shù)是2的倍數(shù)。 位上是 的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。 的數(shù)叫偶數(shù)； 的數(shù)叫奇數(shù)。,個,0,5,個,2,

2、4,8,0,6,個,0,是2 的倍數(shù),不是2 的倍數(shù),我會填！,我能行！,1.下列數(shù)中，哪些數(shù)是偶數(shù)，哪些數(shù)是奇數(shù)？,96 355 127 588 3670 654 79 402 821,（偶數(shù)）,（奇數(shù)）,（奇數(shù)）,（偶數(shù)）,（偶數(shù)）,（偶數(shù)）,（偶數(shù)）,（奇數(shù)）,（奇數(shù)）,（奇數(shù)）,2.在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。,（1）使11 是5的倍數(shù)， 里可以填 （ ）。 （2）使11 是2的倍數(shù)， 里可以填 （ ）。 （3）使11 既是2的倍數(shù)，又是5的倍 數(shù)， 里可以填（ ）。,5 、0,2、4、6、8、0,0,我能行！,出示數(shù)字： 是“2的倍數(shù)”就拍拍手 （連續(xù)3下）； 是“5 的倍數(shù)”就跺跺腳（連續(xù)3下）； “既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)”就連說三下 “過、過、過”。,游戲要求：,26,35,40,55,10,84,95,78,90,拓展空間：,口袋里有分別寫著 09的十張數(shù)字卡片。,摸出幾，可以和“5”組成 2的倍數(shù)？摸出幾，可以 和“5”組成5 的倍

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