二年級(jí)-看圖寫(xiě)話(huà)—刺猬讓座資料.ppt

1、看圖畫(huà)，第一課，雖然個(gè)子矮，但全身是武器，看見(jiàn)敵人蜷縮著，看你做什么？ 2相貌生得丑陋，日夜游泳。 鋼針制造武器，每個(gè)人都很難下手。 猜謎，1 .椎子尾，橄欖頭，頭尾殼里最喜歡收獲，走路慢，有人比他長(zhǎng)壽。 2.4槳，在水里游，遇到災(zāi)難時(shí)縮頭。 提示：看完畫(huà)后，把它寫(xiě)成有趣的故事。 不要忘記小動(dòng)物們的動(dòng)作、表情和語(yǔ)言的描寫(xiě)。 你給四張圖取名字嗎？ 對(duì)不起，有辨別力的刺猬讓座。 什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里做什么，一會(huì)兒，誰(shuí)來(lái)了？ 是怎么做出來(lái)的呢？ 動(dòng)作松鼠，烏龜，找兔子：坐著，看刺猬：走著，看著，坐著，好話(huà)：集精會(huì)神，集中，跳著，屁股，刺猬剛坐著，發(fā)生了什么，尋找動(dòng)作刺猬：坐著，看兔子：坐著是怎么做到的

2、呢？ 找動(dòng)作的刺猬：站起來(lái)，揮手，說(shuō)兔子：摸，說(shuō)松鼠，烏龜：站起來(lái)，看，笑，好話(huà)：對(duì)不起，道歉，刺猬想轉(zhuǎn)身走。 小烏龜怎么說(shuō)？ 尋動(dòng)刺猬：轉(zhuǎn)身，走龜：走，喊，好話(huà)：趕緊，無(wú)聊，厚殼，生字，集j，精jng，神shn，專(zhuān)朱引起zh，志zh，痛tng參考語(yǔ)：集精神，全心，痛tng 動(dòng)詞：坐著，看著，轉(zhuǎn)身，跳著，站起來(lái)，笑著，轉(zhuǎn)身，誰(shuí)得星星，一行一行地寫(xiě)美麗的詞語(yǔ)在一個(gè)地方有星星的對(duì)話(huà)的星星寫(xiě)三個(gè)星星自然段可以分成兩個(gè)星星(每個(gè)圖一個(gè)自然段)。 動(dòng)詞：專(zhuān)心，用心，疼得哇哇叫，對(duì)不起，道歉，想轉(zhuǎn)身去，趕緊，動(dòng)詞：坐著，看著，轉(zhuǎn)身，跳起來(lái)，笑著，轉(zhuǎn)身，例句分析，兔子在動(dòng)物閱覽室讀童話(huà)書(shū)烏龜正在讀故事書(shū)。 松鼠正在看夢(mèng)幻的書(shū)。 他們看起來(lái)都很好，誰(shuí)也沒(méi)注意到，刺猬來(lái)了。 刺猬在找座位。 我看見(jiàn)兔子旁邊有個(gè)座位，屁股坐了下來(lái)。 突然，兔子突然跳了起來(lái)，叫了起來(lái)。 “啊，真扎人！ ”刺猬聽(tīng)到兔子的叫聲，立刻站了起來(lái)，對(duì)不起，對(duì)兔子說(shuō)。 “對(duì)不起，尖刺刺傷了你。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?兔子揉著胳膊說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。 現(xiàn)在已經(jīng)不疼了?！?“對(duì)不起，請(qǐng)坐。 我還是去別的地方吧。 “刺猬去的時(shí)候，烏龜說(shuō)：“別去！ ”刺猬困惑地看著它。 小烏龜說(shuō)。 “我有個(gè)好辦法。 就是好好換個(gè)座位。 我有很硬的鎧甲，不怕你的刺，那樣可以嗎