做一個(gè)友善的人(周?chē)?guó)兵）PPT.ppt

1、盲人與燈 一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)苦行僧走到一個(gè)荒僻的村落，他看到一盞昏黃的燈正從巷道的深處亮過(guò)來(lái)。當(dāng)?shù)氐囊晃淮迕裾f(shuō)：“有一個(gè)盲人過(guò)來(lái)了?！笨嘈猩偎疾坏闷浣猓粋€(gè)雙目失明的人，挑一盞燈籠，豈不可笑？僧人于是問(wèn)：敢問(wèn)施主，既然你什么也看不見(jiàn)，那你為何挑一盞燈籠呢？盲人說(shuō)：“現(xiàn)在是黑夜嗎？我聽(tīng)說(shuō)黑夜如果沒(méi)有燈光的映照，那么滿世界的人都和我一樣是盲人，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈。”僧人若有所悟地說(shuō)：“原來(lái)你是為別人照明呀？”但那盲人卻說(shuō)：“不，我是為自己！”“為你自己？”僧人又愣住了。盲人問(wèn)僧人，你是否因?yàn)橐股岷诙黄渌腥伺鲎策^(guò)？我就沒(méi)有。雖說(shuō)我是盲人，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也讓別人看到了

2、我而不會(huì)碰撞我了。對(duì)別人友善就是對(duì)自己友善。所以我們應(yīng)該心存善念，做一個(gè)友善的人。,做一個(gè)友善的人,主題班會(huì),學(xué)校足球賽那幾天，作為主力隊(duì)員的士輝每天都會(huì)帶幾大瓶淡鹽開(kāi)水來(lái)和隊(duì)員們一起喝.大家都很奇怪:他家又不缺買(mǎi)幾瓶水的錢(qián),為什么非得自己帶水呢? 士輝說(shuō)：大運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)后，需要補(bǔ)充一些鹽分；買(mǎi)的水都不能提供鹽分?？墒撬麤](méi)告訴大家另一個(gè)原因。原來(lái)他擔(dān)心大家買(mǎi)水喝，會(huì)增加家境不好的同學(xué)的心理負(fù)擔(dān)。隊(duì)里有兩個(gè)同學(xué)因家境不太寬裕而有些自卑，不可能天天買(mǎi)水喝。如果每一個(gè)隊(duì)員都喝他帶的水，就既能解渴，補(bǔ)充鹽分，又可以消除那兩個(gè)同學(xué)的自卑感。 想一想：你有沒(méi)有更好的辦法，做到既幫助同學(xué)，又顧及同學(xué)的感

3、受呢？ 可以帶合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的山泉水，或者是父母熬制的涼茶 士輝身上有一種怎樣的可貴品質(zhì)？ 士輝能夠站在他人的立場(chǎng)上來(lái)考慮問(wèn)題。,二、自主學(xué)習(xí) 1.為什么要換位思考？ 由于每一個(gè)人扮演的角色不同，所承擔(dān)的責(zé)任也不同，加上每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷、品性等，大家對(duì)他人的理解往往存在著差異。這些差異在某些情況下會(huì)以矛盾、沖突等形式表現(xiàn)出來(lái)，因此站在他人的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題是十分必要的。 2.怎樣做一個(gè)友善的人？ 站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題；以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)我們的友善；友好地對(duì)待陌生人,樂(lè)于助人。 3.站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題的要求。 需要思考，需要理解。 4.對(duì)待陌生人首先要做到什么？ 禮貌待人。 5.與人

4、為善的根本是什么？ 樂(lè)于助人。,比一比,誰(shuí)的收獲多,做一個(gè)友善的人,站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)我們的友善,友好地對(duì)待陌生人,樂(lè)于助人,需要換位思考,需要理解,小君是某校七年級(jí)的學(xué)生，父母下崗，家里經(jīng)濟(jì)條件不好，在學(xué)校,同學(xué)們都喝飲料,有礦泉水、橙汁、雪碧、可樂(lè)、王老吉等，只有小君喝白開(kāi)水。為此小君經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑。小君的媽媽?zhuān)埠芟虢o自己的孩子買(mǎi)點(diǎn)飲料，避免孩子在同學(xué)面前沒(méi)面子。小君看看媽媽的白發(fā)，想象家里的經(jīng)濟(jì)情況，決定還是喝白開(kāi)水。 思考：小君的同學(xué)做法對(duì)嗎, 小君是個(gè)擁有什么品質(zhì)的孩子？ 小君的同學(xué)盲目的攀比，忽略了別人的家庭情況；也不懂得尊重別人。小君是個(gè)特別懂事的孩子

5、，她懂得換位思考，能夠站在父母的角度思考問(wèn)題，理解父母的難處。 如果你是小君的同學(xué)你會(huì)怎么做呢？ 我們對(duì)他人的友好態(tài)度不僅要發(fā)自內(nèi)心，還要通過(guò)恰當(dāng)?shù)难孕信e止表現(xiàn)出來(lái)。所以我們不能嘲笑小君，要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)自己的友善.,黃金有價(jià)，慈善無(wú)價(jià) 在2011連州菜心節(jié)上以10萬(wàn)元拍得至尊菜心,關(guān)治歡覺(jué)得很榮幸。他認(rèn)為,能為擴(kuò)大連州菜心的知名度和為連州慈善做些事情很開(kāi)心。菜心節(jié)當(dāng)天,關(guān)治歡興致勃勃參加菜心義拍,在他心里義拍沒(méi)底線。很多人覺(jué)得以10萬(wàn)元高價(jià)拍一顆菜心,不可思議,但關(guān)治歡卻覺(jué)得慈善無(wú)價(jià)。,隨著一年一度的連州菜心節(jié)臨近,連州菜心再次成為人們議論的熱點(diǎn)話題。去年,在連州菜心節(jié)義拍現(xiàn)場(chǎng),一棵至

6、尊菜心拍出10萬(wàn)元的高價(jià),引起轟動(dòng)。關(guān)治歡平時(shí)為人低調(diào),但是沖著慈善和擴(kuò)大連州菜心知名度,他鮮有地以高調(diào)露面,并志在必得。對(duì)以10萬(wàn)元拍下至尊菜心,家人獲悉的第一反應(yīng)是驚訝?！皼](méi)想到他會(huì)以10萬(wàn)元買(mǎi)一棵菜心。”關(guān)治歡的妻子說(shuō)。但了解到10萬(wàn)元義款是用于慈善,幫助貧困家庭和貧困兒童后,妻子不再說(shuō)什么,而是每天悉心地照料起這顆天價(jià)菜心?！懊刻煸缟隙紩?huì)到陽(yáng)臺(tái)給菜心澆水,把它當(dāng)作寶貝一樣對(duì)待?！?材料：哈佛的教訓(xùn) 多年以前，美國(guó)哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)就因?yàn)樽约旱哪请p勢(shì)利眼，而使自己失去了一次難得的發(fā)展機(jī)會(huì)。那一天，一對(duì)老夫婦沒(méi)有事先約定，就直接去拜訪哈佛的校長(zhǎng)。老婦人穿的是一條褪色的條紋棉布衣服，而她的丈夫則

7、穿著布制的便宜西服。校長(zhǎng)的秘書(shū)一見(jiàn)這對(duì)老夫婦的打扮，馬上就斷定，這對(duì)鄉(xiāng)下人與哈佛根本不可能有什么業(yè)務(wù)關(guān)系。見(jiàn)到秘書(shū)，先生低聲地說(shuō)：“我們要見(jiàn)校長(zhǎng)?！泵貢?shū)回答說(shuō)：“他整天都很忙，不會(huì)有時(shí)間見(jiàn)你們?！迸拷涌谡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以等。”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，秘書(shū)一直在忙自己的事，把他們冷落在一邊，希望他們自己知難而退，知趣地離開(kāi)?？伤麄儏s沒(méi)有離開(kāi)的意思，固執(zhí)地等在那里。見(jiàn)此情形，秘書(shū)無(wú)奈地稟報(bào)了校長(zhǎng)：“也許他們和您說(shuō)幾句話就會(huì)離開(kāi)?！毙ｉL(zhǎng)不耐煩地同意了。 校長(zhǎng)接待了來(lái)訪的夫婦。女士告訴他：“我們有一個(gè)兒子曾經(jīng)在哈佛讀過(guò)一年書(shū)，他喜歡哈佛，他在哈佛的生活很愉快。但是去年，他因車(chē)禍死亡。我丈夫與我想在學(xué)校里

8、為他留一件紀(jì)念物?！?校長(zhǎng)并沒(méi)有被感動(dòng)，反而覺(jué)得好笑。他粗聲大氣地說(shuō)：“夫人，我們不能為每一位曾就讀哈佛而后死亡的人建立遺像的。如果我們這樣做，我們的校園看起來(lái)不就和墓園一樣了嗎？”女士見(jiàn)校長(zhǎng)誤會(huì)了自己的意思，忙解釋說(shuō)：“不是的，我們不是要建立一座遺像，我們是想捐一座大樓?！毙ｉL(zhǎng)再次審視了老婦人身上褪色的條紋棉布衣服和她丈夫的布制便宜西服，然后吐了口氣說(shuō)：“你們知不知道建一座大樓要花多少錢(qián)？我們學(xué)校建筑物價(jià)值超過(guò)750萬(wàn)美元?！甭?tīng)了這話，老夫婦沉默了。校長(zhǎng)終于如愿以償，可以把他們打發(fā)走了。女士轉(zhuǎn)向她的丈夫說(shuō)：“只要750萬(wàn)美元就可以建一座大學(xué)？那我們?yōu)槭裁床唤ㄒ蛔髮W(xué)來(lái)紀(jì)念我們的兒子？”就這樣

9、，斯坦福夫婦離開(kāi)哈佛，來(lái)到加利福尼亞州，成立了斯坦福大學(xué)以紀(jì)念他們的兒子。若干年后，這個(gè)世界上有了一個(gè)與哈佛不分伯仲的大學(xué)，就是當(dāng)年由那對(duì)衣著非常寒酸的老夫婦利蘭.斯坦福夫婦創(chuàng)建的。 思考：這則材料給我們什么啟示？ 要友好地對(duì)待陌生人,樂(lè)于助人。,情景再現(xiàn)： 早晨的校園寧?kù)o清新。操場(chǎng)上、教室里還沒(méi)有什么人來(lái)。只有你在樹(shù)蔭下讀書(shū)。這時(shí)，你的同學(xué)小紅來(lái)到學(xué)校，不知怎么回事，腳下踉蹌，摔了一跤（恰巧你看到她摔跤，她卻沒(méi)有看見(jiàn)你） 思考： 1.這時(shí)你會(huì)怎么做？為什么？ 我不會(huì)馬上過(guò)去,看她的情況再定,這樣有利于維護(hù)她的自尊心. 2.如果你是小紅，你希望別人怎樣對(duì)你？為什么？ 想法一：我不希望別人看到，

10、自己站起來(lái)，若無(wú)其事地走進(jìn)教室，避免在別人面前出丑。 想法二：好痛呀！站都站不起來(lái)了，好想有個(gè)人幫一把呀！,友善萬(wàn)歲 故事緣于一起平常的交通事故。那時(shí)我在居民小區(qū)從事物業(yè)管理工作，接到消息后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)很恐怖，一輛小四輪貨車(chē)下面是一輛自行車(chē)和它的主人，靜靜地躺在一灘鮮血中。肇事的小四輪司機(jī)已不知去向。據(jù)目擊者說(shuō)，司機(jī)下車(chē)看了一眼車(chē)下，立刻撥打了120急救電話，就失魂落魄地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。 救護(hù)車(chē)與交警還未趕到，受害人突然自己從車(chē)下爬了出來(lái)。我們才發(fā)現(xiàn)他滿身的“血”竟然是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)農(nóng)民，是騎車(chē)來(lái)小區(qū)賣(mài)辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重

11、。救護(hù)車(chē)與交警同時(shí)趕到。醫(yī)生立刻對(duì)傷者進(jìn)行了檢查，結(jié)論是左腿被軋，其他部位看不出傷有多重，當(dāng)然還要去醫(yī)院做更詳細(xì)的檢查。我長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)?，F(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機(jī)。 可就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)令人震驚的消息，肇事司機(jī)跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽(yáng)臺(tái)上，然后縱身一躍。真是節(jié)外生枝。從一個(gè)現(xiàn),場(chǎng)趕到另一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)景再次讓人大吃一驚。那位司機(jī)好好地站 在那里號(hào)啕大哭，卻有一位退休工人倒在地上。故事到這里就有點(diǎn)離奇，當(dāng)肇事司機(jī)翻越護(hù)欄的時(shí)候，正好這位退休工人路過(guò)。情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住了那個(gè)墜落的身體。結(jié)果被救者安然無(wú)恙，老工人卻折斷了兩根肋骨。 整個(gè)事件因?yàn)槔?/p>

12、工人的見(jiàn)義勇為而變得富有傳奇色彩，也就有了所謂的“新聞眼”?？僧?dāng)我的一位朋友采訪老工人，問(wèn)他事后有沒(méi)有害怕時(shí)，他的回答是那樣的樸實(shí)：“我不能眼見(jiàn)著一個(gè)生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接!” 故事是結(jié)束了，可本來(lái)很平常的事故，因?yàn)橐馔獾脑颍顾纳坪筇幚碜兊缅e(cuò)綜復(fù)雜。 這位司機(jī)窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的收入養(yǎng)家，單位為了照顧他，才讓他開(kāi)小四輪，跑跑廠里的短途運(yùn)輸。所以面對(duì)飛來(lái)橫禍，他心如死灰，只有一個(gè)念頭：死！,那位老工人更令人敬佩，當(dāng)他了解到司機(jī)的家境后，拒絕了一切賠償，自己付了醫(yī)藥費(fèi)。而最讓人擔(dān)心的是那位受傷的農(nóng)民，他完全可以在醫(yī)院躺個(gè)一年半載，直到肇事方滿足他的要求。這樣的例子很多。但事情的進(jìn)展完全出乎我的意料。 那天司機(jī)去醫(yī)院探望傷者，當(dāng)時(shí)有人問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他?”他顯然毫無(wú)準(zhǔn)備，愣了一下說(shuō)：“萬(wàn)一他還有