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文檔簡介
1、新課程 新思想 新理念,人教版五年級下冊 語文多媒體課件,1認識7個生字,會寫9個生字。 2有感情地朗讀課文。 3了解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟3個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象,體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。,學習目標,璧 諾 怯 瑟 缶 拒 卿,(qi),(b),(和氏璧),(nu),(許諾),(膽怯),生字學習,(fu),(j),(拒絕),(s),(鼓瑟),(擊缶),(qng),(上卿),趙璧召諾,怯瑟拒諸荊,無價之寶: 絕口不提: 攻無不克: 戰(zhàn)無不勝: 同心協(xié)力: 澠池:,形容物品特別珍貴,用多少錢也買不到。,因回避而不說。,攻城奪地,沒有拿不下來的。,形容強大無比。每戰(zhàn)必勝。攻無不
2、克、戰(zhàn)無不勝這兩個成語多指善于打仗。,協(xié),合。團結(jié)一致,共同努力。,地名,在今河南澠池縣境內(nèi)。,完璧歸趙: 負荊請罪:,璧,古代玉器的一種,平圓形,中間有孔。本課的和氏璧,指的是用楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧?!巴觇禋w趙”指把和氏璧完好無損地送回趙國。這個成語現(xiàn)在常用來比喻把東西完好無損地歸還原主。,負,背著。荊,荊條,用來打人的東西。本課指廉頗光著上身,背著荊條,到藺相如家請罪。這個成語現(xiàn)用來表示向人認錯賠罪。,1、速讀課文,討論交流。 在書上畫出“將”、“相”分別指誰?“和”是什么意思? 本文主要講了一個什么故事?,“將”指_, “相”指_。 “和”的意思是 _。 從“和”字可以推 想出
3、什么?,同心協(xié)力,保衛(wèi)趙國,廉頗,藺相如,課文主要講了廉頗和藺相如由 “和”到“不和”再“和好”的故事。這 個故事發(fā)生在_時候,主要講了 _,_,_ 三個故事。,戰(zhàn)國,完璧歸趙,澠池之會,負荊請罪,完璧歸趙,“完壁歸趙”這個故事的前因是 _ 結(jié)果是_ _。,秦王依仗強勢,要騙取和氏璧。,和氏璧完好無損地被送回,到趙國,他理直氣壯地說:“我看您并不想 交付十五個城,所以把和氏璧拿了回 來。您要是強逼我,我的腦袋和璧就 一塊兒撞碎在這柱子上!”,從下面的話可以看出藺相如是怎樣一個人?,勇敢機智,答案:,理直氣壯,到了舉行典禮那一天,藺相如進宮見了秦王,大大方方地說:“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果
4、有誠意的話,先把十五個城叫給我國,我國馬上把和氏璧送來,決不失信。不然,您殺了我也沒用,天下的人都知道秦國是從來不講信用的!”秦王沒有辦法,只得客客氣氣地送藺相如回國。,答案:,不畏強暴,大大方方,課堂練習:,1、 藺相如之所以說這塊璧有 點兒小毛病,騙回和氏璧,是因為 _。,藺相如看出秦王的騙局,2、用上“之所以是因為” 聯(lián)系“完璧歸趙”這個故事說一句話。,澠池之會,“澠池之會”這個故事的前因 是_ _, 后果是_。,秦王約趙王在澠池相會,想占,秦王吃虧,趙國便宜,從“澠池之會”可以看出藺相如 是一個 的人。,勇敢、隨機應變,思考: “澠池之會”上秦 趙兩國是打了平手, 還是分出了勝負?,負
5、荊請罪,“負荊請罪”這個故事的前因 是 _ _,結(jié)果是_。,廉頗看到藺相如職位比自己高,,負荊請罪,很不服氣,思考: 藺相如對廉頗的傲慢無禮是怎么做的?他為什么要這樣做?,答案:,藺相如先是對廉頗避讓。他避讓廉頗并非害怕他,而是為了國家利益。,從“負荊請罪”可以看出藺相如 是一個_ _的人。,識大體,胸懷寬廣,以國家利益為重,顧大局,思考: 廉頗為什么向藺相如負荊請罪?,從“負荊請罪”可以看出廉頗是 一個_的人。,勇于改過,以國利益為重,思考: “完璧歸趙”、“澠池之會” 與“負荊請罪”之間有什么聯(lián)系?,答案:,三個故事各有情節(jié),但又緊密聯(lián)系?!皾瞥刂畷笔恰巴觇禋w趙” 的發(fā)展,“完璧歸趙”和
6、“澠池之會”的結(jié)果是“負荊請罪” 的起因。,思考: 從這幾個小故事中可以看 出藺相如是一個怎樣的人?廉 頗呢?,藺相如: 對事件能深思熟慮,隨機應變,對秦王不顧生死,敢于斗爭,對廉頗能顧全大局,忍辱退讓,一切以國家利益為重。因為他為維護趙國利益一再立下功勞,先后被封為上大夫,上卿。,廉頗: 能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界作好抵御秦兵的準備,使秦王不敢輕舉妄動,雖然計較個人得失和藺相如鬧不團結(jié),但知錯就改,并負荊上藺相如府上請罪,性格坦率。此后能和藺相如一起同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。,作業(yè): 復述“負荊請罪”這個 故事給家長聽。,司馬遷(前145或前135?)西漢史學家,文學家。字子長,夏陽(今陜西韓城西
7、南)人。生于漢景帝中元五年(前145),一說生于漢武帝建元六年(前135),卒年不可考。元封三年(公元前108年)司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍,因而得盡讀史官所藏圖書。因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受腐刑。出獄后任中書令,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于完成了史記的撰寫。,相關(guān)鏈接,司馬遷與史記,史記最初沒有固定書名,或稱“太史公書”,或稱“太史公記”,也省稱“太史公”?!笆酚洝北緛硎枪糯窌耐ǚQ,從三國開始,“史記”由通稱逐漸成為“太史公書”的專名。全書130篇,包括十二本紀、八書、十表、三十世家、七十列傳5個部分,共52萬字。記載了從黃帝到漢武帝太初年間長達三千年的政
8、治、經(jīng)濟和文化的歷史,比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌,對后世史學研究有深遠影響。 史記既是歷史的“實錄”,同時具有相當高的文學價值。,我國歷史上的一個時期(前475前221)。當時,比較強的國家有七個,即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓,稱為“戰(zhàn)國七雄”。七雄并峙,戰(zhàn)火頻繁。秦國是最強的一個。秦國地處函谷關(guān)以西,其余六國在函谷關(guān)以東。趙國的東面是富強的齊國,西面是強大的秦國。趙國處在兩大強國之間。“完璧歸趙”的故事發(fā)生在秦國全力進攻楚國的時候。秦國不能集中更多兵力對付趙國,主要是用威脅的手段占趙國的便宜。,戰(zhàn)國,官職,分別分為上、中、下三等,上大夫是最高一級的大夫。上卿是諸侯下面最高的官職
9、。廉頗在趙惠文王十六年(前283年)的時候,因伐齊有功,已經(jīng)被提升為上卿。藺相如也做上卿,但由于是文官,上朝集會時,位置在廉頗的右邊。秦漢以前以右為尊,所以課文中說藺相如的職位比廉頗高。,大夫、卿,和氏璧是一塊寶玉的名稱,有一段不平凡的來歷。相傳在春秋時期的楚國,有個叫卞和的人,在楚山中拾到一塊玉璞(即未經(jīng)過加工的美玉),把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定,鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒,認為卞和在欺騙戲弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左腳。不久,厲王死了,武王即位,卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王也叫辨別玉的專家來鑒定,結(jié)果同樣說是石頭,武王又以欺君之罪砍掉卞和的右腳。武王死后,文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭,一直哭了三天三夜。眼淚哭干了,最后哭出了血。,和氏璧,文王聽說后,就派人問他,說:“天下被砍掉腳的人很多,都沒有這樣痛哭,你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說:“我不是為我的腳被砍掉而悲傷、痛哭,我所
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