切割磁感線ppt課件.ppt

1、電流,磁場(chǎng),奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場(chǎng),?,引言,1,五、電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī),2,如果用手指捏緊插頭的兩極,旋轉(zhuǎn)電風(fēng)扇的葉片,你有什么感覺(jué)?,親身體驗(yàn),3,觀察 思考,在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，我們可以發(fā)現(xiàn)什么？,4,五、電磁感應(yīng),1.利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng).,2.電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流.,5,微型電扇內(nèi)部的主要部件是：磁體和線圈,知識(shí)積累,6,做一做:,1.將蹄形磁體的N極向下，S極向上豎放在課桌上。 2.把方形線圈、開關(guān)、靈敏電流計(jì)用導(dǎo)線接成 閉合電路.,3.手持線圈,讓線圈的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中分 別以靜止、切割磁感線、不切割磁感線的形式運(yùn)動(dòng),認(rèn)真觀

2、察電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)情況. 4.斷開開關(guān),重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn).,7,電磁感應(yīng),16-動(dòng)畫23電磁感應(yīng)(3).swf,8,什么情況下磁可以生電,9,實(shí)踐探究：,無(wú),有,無(wú),無(wú),無(wú),無(wú),10,結(jié)論1：,_(閉合/不閉合)電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_的運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.,閉合,切割磁感線,_(閉合/不閉合)電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_的運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.,11,偉大的法拉第,1822年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第開始進(jìn)行“磁生電”的探索，經(jīng)過(guò)10年不懈的努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電。,尋找科學(xué)家的足跡,聽了法拉第發(fā)現(xiàn)磁生電的故事，請(qǐng)同學(xué)們談一談你受到的啟示是什么？,12,改變

3、_的方向或改變_方向,感應(yīng)電流的方向就會(huì)改變,即感應(yīng)電流的方向與_的方向和 _的方向有關(guān).,切割磁感線運(yùn)動(dòng),磁場(chǎng),切割磁感線運(yùn)動(dòng),磁場(chǎng),結(jié)論2:,13,C,刀,牛,小,試,試一試，相信你能行！,1.電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)具有很重要的科學(xué)意義和實(shí)用價(jià)值,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是( )A.奧斯特B.焦耳C.法拉第D.愛迪生,14,D,返回,加油吧，成功屬于你！,2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是( )A.一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)B.一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)C.閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)D.閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),15,3.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流方向 ( )A.只跟導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)B.

4、只跟磁感線的方向有關(guān)C.跟導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁感線的方向有關(guān)D.跟導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁感線的方向無(wú)關(guān),C,返回,16,4.小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時(shí)，猜想金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場(chǎng)的方向有關(guān)，也可能與金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，裝置如圖使金屬棒向右運(yùn)動(dòng)，看到電流表指針向左偏把磁鐵南、北極上下對(duì)調(diào)，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動(dòng)，看到電流表指針仍向左偏根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向、棒的運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)的結(jié)論你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎？若認(rèn)為正確請(qǐng) 說(shuō)明理由若有錯(cuò)，分析 小芳得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因,17,盤點(diǎn)一下我們的收獲吧!,18,請(qǐng)同學(xué)們將桌上的實(shí)驗(yàn) 器材收齊放到講臺(tái)旁邊的紙箱里！,學(xué)無(wú)止境再接再厲,1