




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第三節(jié)化學反應的速率和限度 第2課時化學反應的速率 舞鋼市實驗高中 王阿敏,人教版教材 必修二 第二章,一化學反應速率,復習鞏固,1、在某一化學反應中,反應物B的濃度在5s內(nèi)從2.0mol/L變成0.5mol/L,在這5s內(nèi)B的化學反應速率為_。 2、一個5L的容器中,盛入8.0mol某氣體反應物,2min后,測得這種氣體反應物還剩余6.8mol,這種反應物的化學反應速率為_。,0.3 mol /(L*S),0.12 mol /(L*min),思考交流,問題: 1、容易變質(zhì)的食物為什么要儲存在冰箱里呢? 2、實驗室制備氫氣時,為什么用鋅粉與硫酸反應而不是鋅快? 3、實驗室制備氫氣時,開始產(chǎn)生氫
2、氣的速率比較快,當反應一段時間后氣泡變慢了,如果添加一些適當濃度的硫酸溶液,氣泡又會重新增多起來,為什么?,二影響化學反應速率的因素,實驗探究一,產(chǎn)生氣泡速率最快,產(chǎn)生氣泡速率緩慢,“反應物的性質(zhì)” 對化學反應速率影響的探究,參加反應的物質(zhì)性質(zhì)越活潑,化學反應速率越快,實驗探究二,“溫度”對化學反應速率影響的探究,產(chǎn)生氣泡速率較慢,產(chǎn)生氣泡速率較快,反應溫度越高,H2O2 的分解速率越快,產(chǎn)生氣泡速率最慢,產(chǎn)生氣泡速率較快,產(chǎn)生氣泡速率最快,實驗探究三,“催化劑”對化學反應速率影響的探究,MnO2、FeCl3可以使 H2O2 分解的速率加快,思考交流,請同學們分組討論,根據(jù)我們剛才設計實驗的原
3、則,選擇實驗藥品,設計實驗驗證反應物的濃度對化學反應速率的影響,可供選擇的實驗藥品有:同樣大小的鋅片及鎂片、2mol/L的稀硫酸、3mol/L的稀硫酸、熱水、冰水,請小組成員寫出實驗步驟,現(xiàn)象及結論,思考交流,問題1:壓強對化學反應速率的影響,是對所有的反應都有影響呢,還是只影響有氣體參與的影響呢?,壓強的改變,反應物濃度的改變,反應速率的改變,體積的改變,壓強只影響有氣體參加的反應的化學反應速率,歸納總結,1.影響化學反應速率的主要因素(內(nèi)因) 2.影響化學反應速率的外界因素(外因),參加反應的物質(zhì)的性質(zhì),(1)溫度:當其他條件不變時,升高溫度,可以 加快 化學反應速率;降低溫度,可以 減慢
4、 化學反應速率。 (2)催化劑:當其他條件不變時,使用適當?shù)拇呋瘎┠軜O大地加快化學反應速率。,(3)溶液的濃度:當其他條件不變時,增大反應物的濃度,可以加快化學反應速率;反之,則 減慢化學反應速率。 (4)固體表面積:固體顆粒越小,與其他反應物的接觸面積越大,化學反應速率越快。 (5)壓強:對于有氣體參加的反應,當其他條件不變時,增大氣體的壓強,可以加快化學反應速率;反之,則減慢化學反應速率。 (6)其他因素:反應物狀態(tài),形成原電池,光照,電磁波等,活學活用,1.把下列四種X溶液分別加入四個盛有10 mL 2 molL1鹽酸的燒杯中,此時,X和鹽酸緩慢地進行反應,其中反應最快的是() A.10
5、 10 mL 3 molL1的X溶液 B.20 10 mL 2 molL1的X溶液 C.20 10 mL 4 molL1的X溶液 D.10 10 mL 2 molL1的X溶液,c,(2)同濃度、同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅粒和鎂塊,產(chǎn)生氣體有快有慢:_。 (3)同樣大小的石灰石分別在0.1 molL1的鹽酸和1 molL1的鹽酸中反應速率不同:_。 (4)夏天的食品易變霉,冬天就不易發(fā)生該現(xiàn)象:_。 (5)葡萄糖在空氣中燃燒時需要較高的溫度,可是在人體內(nèi),在正常體溫(37 )時,就可以被氧化,這是因為:_。,反應物本身的性質(zhì),反應物的濃度,反應溫度,酶做催化劑,2.在下列事實中,判斷什么因素影響了化學反應的速
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 構建一流工科基礎課程教學育人體系的策略及實施路徑
- 2025至2030KTV產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢與投資前景預測報告
- 校企共建智能化教育平臺的構建路徑
- 中職學校綜合高中轉(zhuǎn)型的長遠發(fā)展策略與持續(xù)改進路徑
- 暑假管理班級活動方案
- 最美公園門票活動方案
- 朗讀活動活動方案
- 果樹植樹活動方案
- 機甲大師活動方案
- 晚間讀書活動方案
- 中國廚電用微晶玻璃行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀及發(fā)展前景研判報告
- 2025年上半年合肥市產(chǎn)業(yè)投資控股(集團)限公司招聘70人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 《體育場館經(jīng)營管理》課件
- 《中國文化導論》課程考試復習題庫及答案
- 人工智能導論知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋哈爾濱工程大學
- 國網(wǎng)南瑞集團有限公司(國網(wǎng)電力科學研究院有限公司)招聘筆試沖刺題2024
- 2024新滬教版英語(五四學制)七年級上單詞表 (英譯漢)
- 加工中心操作工崗位實習周記原創(chuàng)范文
- 膝關節(jié)骨關節(jié)炎護理-減輕疼痛,保持關節(jié)活動能力
- 先天性心臟病的健康教育
- 02-第二章-黨的性質(zhì)與宗旨
評論
0/150
提交評論