我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)_誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)

1、第一課責(zé)任與角色同在,第 一 框,06年7月15日1時(shí)多，長(zhǎng)塘村黨支部副書記林建強(qiáng)接到上級(jí)通知，暴雨有可能造成地質(zhì)災(zāi)害，要求力保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。 林建強(qiáng)及時(shí)的通知，眾多村民得以平安轉(zhuǎn)移，在這次特大泥石流災(zāi)難中，當(dāng)晚接到林建強(qiáng)電話通知后轉(zhuǎn)移的4戶村民，共有23口人。他們逃過了一劫，林建強(qiáng)自家的房屋卻倒塌了，他的家人沒來(lái)得及轉(zhuǎn)移，他的妻子和小女兒遇難，他也倒在了抗洪現(xiàn)場(chǎng)，年僅42歲。,責(zé)任,是什么原因促使他這樣做？,一位年輕的護(hù)士為一位赫赫有名的外科專家做手術(shù)的助手。 有一個(gè)復(fù)雜的外科手術(shù)，專家和護(hù)士們艱苦地干了一天，那位年輕護(hù)士從清晨到黃昏，一刻也沒有離開手術(shù)臺(tái)。在即將對(duì)傷口作最后縫合時(shí)，護(hù)士

2、突然嚴(yán)肅地盯著專家說(shuō)：“大夫，我們用了12塊紗布，可您只取出了11塊。” “不會(huì)的，我已經(jīng)隨時(shí)取出來(lái)了?！睂＜覕嘌缘?，“手術(shù)已經(jīng)一整天了，大家都累了，立刻開始縫合傷口！” “不行！我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了12塊紗布?！弊o(hù)士抗議。專家不理睬，命令縫合傷口。護(hù)士毫不示弱，大聲喊起來(lái)：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！” 直到這時(shí)，專家才舉起左手握著的第12塊紗布向在場(chǎng)的人宣布：“她是我的合格助手?！?責(zé)任,1、這個(gè)少年應(yīng)該賠錢給店主嗎？ 2、爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎？ 3、你贊成爸爸的決定嗎？ 4、你什么時(shí)候認(rèn)識(shí)到為自己負(fù)責(zé)？,請(qǐng)回答：,一、我的角色 我的責(zé)任,（1）、少年該賠錢給店主嗎？ 答：應(yīng)該

3、。因?yàn)樗麘?yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。 （2）、該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎？ 答：應(yīng)該。因?yàn)樗潜O(jiān)護(hù)人，負(fù)有監(jiān)護(hù)的責(zé)任。 （3）、你贊成該孩子爸爸的決定嗎？ 答：贊成。有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任心和學(xué)會(huì)自覺承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。,1、什么是責(zé)任呢？,責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，也可以是不應(yīng)該做某些事情。,請(qǐng)你列舉出你認(rèn)為在法律和道德范圍應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情。（填寫在課本上）,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防員正在來(lái)火，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運(yùn)來(lái)救援物資，并在社會(huì)上組織募

4、捐活動(dòng)許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點(diǎn)什么？把零用錢捐出去吧。,1、在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？ 2、他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？,領(lǐng) 導(dǎo),消防員,戰(zhàn) 士,醫(yī) 生,民政部門,中學(xué)生,決策指揮,救火搶險(xiǎn)，拯救傷員,搜救生存者，清理廢墟,救死扶傷，搶救傷病者,運(yùn)送救援物資,義務(wù)捐款,2、為什么要承擔(dān)責(zé)任呢？,我們生活在社會(huì)中，每個(gè)人都與他人有或遠(yuǎn)或近的關(guān)系，都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。,3、責(zé)任的主要來(lái)源： 對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則。,父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_ _。,學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)

5、。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_ _ _。,練習(xí)：,警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_ _。,醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救人。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_ _。,練習(xí)：,責(zé)任與角色同在。在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人是不是只扮演著一個(gè)角色呢？,隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。,我的角色，我的責(zé)任！,說(shuō)一說(shuō)：,多重角色,多重責(zé)任,孝敬父母,遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),忠誠(chéng)、互助、互諒,關(guān)心國(guó)家、熱愛祖國(guó),維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境,2、學(xué)生,3、同學(xué),4、普通公民,5、社會(huì)成員,1.子女,只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。,討論：,角色與責(zé)任之間

6、有什么樣的關(guān)系？,二、誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé),小含忘了把作業(yè)本帶到學(xué)校，組長(zhǎng)答應(yīng)幫忙打個(gè)“掩護(hù)”，卻沒有履行自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學(xué)的名單很生氣。小含向老師保證她的作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要看到自己的作業(yè)本才相信。于是，小含,對(duì)于小含的困惑，你能做出什么解釋？,這一事件的根源在于小含自己忘記了帶作業(yè)本。人需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。 如果已經(jīng)出現(xiàn)了不負(fù)責(zé)任的行為，就應(yīng)該勇于承擔(dān)該行為的后果，并非推卸、逃避責(zé)任。糾正過失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。,每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的后果。所以，我們應(yīng)及時(shí)糾正自己的過失，不要將責(zé)任推給他人，否則可能會(huì)付出更大的代價(jià)

7、。,如果你是小含，你會(huì)怎么做？為什么？,3、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),2、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義（為什么？）,做好自己的事情、約定守時(shí)、信守誠(chéng)信、自尊自信、自立自強(qiáng)等等,只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。,1、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)并承擔(dān)不負(fù)責(zé)任的后果,我們的成長(zhǎng)過程，就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過程。,在你當(dāng)前的生活中：有哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)的？有哪些責(zé)任本該由你承擔(dān)，卻由其他人替你承擔(dān)了？如果我們不承擔(dān)這些責(zé)任，會(huì)有什么后果？,不承擔(dān)責(zé)任，會(huì)有什么后果呢？,討論：,（一）,（二）,（三）,不承擔(dān)責(zé)任總會(huì)造成一定的后果。從整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，會(huì)導(dǎo)致效率降低，人

8、與人之間缺乏必要的信任，增加社會(huì)成本，影響社會(huì)的進(jìn)步。,（四）,（五）,（二）他人對(duì)我負(fù)責(zé)任,當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任。,在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受惠于他人對(duì)我們負(fù)有的責(zé)任。 父母：P10老師：警察：,我們都生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。 社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。 我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。,我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。,結(jié) 束 語(yǔ),我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé),我的角色、 我的責(zé)任,誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé),責(zé)任的含義 責(zé)任

9、的來(lái)源 角色不同責(zé)任不同,自己對(duì)自己負(fù)責(zé),我對(duì)他人負(fù)責(zé) 他人對(duì)我負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),不負(fù)責(zé)任的后果,我對(duì)事負(fù)責(zé)、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé),小結(jié)：,練習(xí)： 一、單選,1對(duì)責(zé)任正確認(rèn)識(shí)是 責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。 法律規(guī)定的責(zé)任是應(yīng)盡的的義務(wù)。責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)做的事情。 責(zé)任也是一項(xiàng)權(quán)利。 A. B. C. D.,C,2以下哪些是對(duì)你的生活有直接影響，由他人承擔(dān)的責(zé)任 課堂上教師教書育人 環(huán)衛(wèi)工人清掃街道 警察維護(hù)治安 父母精心撫育我們成長(zhǎng)。 A. B. C. D. ,D,3在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須承擔(dān)的責(zé)任 A.接受九年義務(wù)教育 B.捐贈(zèng)希望工程 C.見義勇為 D.拾金不昧,A,1.對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是