人教版_九年級上_22.3一元二次方程的面積問題_課件.ppt

1、一元二次方程的應(yīng)用（5）,鮮花為你盛開，你一定行！,O,N,如圖，紅點從O出發(fā)，以3米/秒的速度向東前進， 經(jīng)過t秒后，紅點離O的距離ON= .,（1）,3t,|40-3t|,N,N,鮮花為你盛開，你一定行！,O,N,M,北,東,如圖，藍、紅兩點同時從O點出發(fā)，紅點以3米/秒的速度向東前進，藍點以2米/秒的速度向北前進，經(jīng)過t秒后，兩點的距離MN 是 （代數(shù)式表示）,（3）,（4）,BO=30米，CO=40米，藍從B點，紅從C點同時出發(fā)，其他條件不變，經(jīng)過t秒后，兩點的距離MN的距離是 （代數(shù)式表示）,O,N,M,北,東,B,C,O,N,M,北,東,O,N,M,北,東,O,N,M,北,東,B,

2、C,B,C,B,C,BO=30米，CO=40米，藍從B點，紅從C點同時出發(fā)，其他條件不變，經(jīng)過t秒后，兩點的距離MN的距離是 （代數(shù)式表示）,一輪船以30 km/h的速度由西向東航行（如圖），在途中接到臺風警報，臺風中心正以20 km/h的速度由南向北移動。已知距臺風中心200 km的區(qū)域（包括邊界）都屬于受臺風影響區(qū)。當輪船接到臺風警報時，測得BC=500km，BA=300 km。,合作學(xué)習(xí),（1）如果輪船不改變航向，輪船會不會進入臺風影響區(qū)？你采用什么方法來判斷？,C1,B1,（2）如果你認為輪船會進入臺風影響區(qū)，那么從接到警報開始，經(jīng)多少時間就進入臺風影響區(qū)？,（3）如果把航速改為10

3、Km/h ，結(jié)果怎樣？,一輪船以30 km/h的速度由西向東航行（如圖），在途中接到臺風警報，臺風中心正以20 km/h的速度由南向北移動。已知距臺風中心200 km的區(qū)域（包括邊界）都屬于受臺風影響區(qū)。當輪船接到臺風警報時，測得BC=500km，BA=300 km。,合作學(xué)習(xí),（1）如果輪船不改變航向，輪船會不會進入臺風影響區(qū)？你采用什么方法來判斷？,C1,B1,（2）如果你認為輪船會進入臺風影響區(qū)，那么從接到警報開始，經(jīng)多少時間就進入臺風影響區(qū)？,（3）如果把航速改為10 Km/h ，結(jié)果怎樣？,一輪船以30 km/h的速度由西向東航行（如圖），在途中接到臺風警報，臺風中心正以20 km/h的速度由南向北移動。已知距臺風中心200 km的區(qū)域（包括邊界）都屬于受臺風影響區(qū)。當輪船接到臺風警報時，測得BC=500km，BA=300 km。,合作學(xué)習(xí),（1）如果輪船不改變航向，輪船會不會進入臺風影響區(qū)？你采用什么方法來判斷？,A,B1,C1,B,布置作業(yè):,練習(xí)：,如圖，斜靠在墻上的一根竹竿長AB=6.5m，BC=2.5m，若A端沿垂直于地面的方向AC下滑1m，問B端將沿CB方向移動多少m？,A,B,C,練習(xí)：,如圖，斜靠在墻上的一根竹竿長AB=6.5m，BC