三年級數(shù)學(xué)《長方形和正方形的面積》導(dǎo)學(xué)案

1、3年級數(shù)學(xué)下冊道學(xué)案第6單元：使用時間：年月日類別：群組：名稱：建立者：第六個單位矩形和正方形面積矩形和正方形面積計算公式(P66范例4、5、6)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1，掌握矩形和正方形面積計算公式。2.可以使用公式計算矩形和正方形面積。學(xué)習(xí)重點：了解矩形和正方形面積計算的導(dǎo)出過程。預(yù)習(xí)案1.常用面積單位為、2矩形的周長=()()，正方形周長=()()。3矩形的長度為5厘米，寬度為3厘米，面積為()，周長為()。4正方形一條邊的長度為4厘米，面積為()，周長為()。合作探詢案自學(xué)教材第66頁實例4，探討矩形的面積公式。1.小組合作，實踐。團隊合作要求：用幾個1平方厘米的正方形擺三個徐璐其他矩形，一次一行

2、地擺幾行牙齒圖形，然后總共擺幾行，最后把結(jié)果填在表格里。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)長(cm)寬度(厘米)1cm2正方形數(shù)面積(cm2)第一個矩形第二個矩形第三個矩形通過觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？我的發(fā)現(xiàn)：分組討論：矩形的面積與長度和寬度有什么關(guān)系？如何求出矩形的面積？交換報告，得出以下結(jié)論：矩形面積=()()，公式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 使用1平方厘米正方形量下的兩個矩形面積。1、小組討論：正方形和矩形的異同點是什么？推測正方形面積計算公式。我猜正方形面積為=()()2、驗證推測。學(xué)生手操作，擺一次，研究矩形面積的方法。結(jié)論：正方形面積=()()公式：_ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _探索3矩形和正方形面積計算公式的應(yīng)用自學(xué)教材第66頁第6頁(你怎么想，在小組內(nèi)溝通)中標(biāo)檢驗1、獨立完成教科書1，教科書67頁的“嘗試”。2矩形花壇的長度為2米，寬度為10米。牙齒花壇的面積是多少平方分米？3.一個正方形的周長是12分米，牙齒正方形面積是多少分米？反射摘要：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _平木真平安小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下

4、卷道學(xué)案第四單元：使用時間：年月日類別：群組：名稱：建立者：第六個單位矩形和正方形面積2，矩形和正方形面積面積單位(P61件3)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察、操縱、示例等活動常用的面積單位：平方厘米、平方分米、平方米、(重點)知道1平方厘米、1平方分米、1平方米意義和實際大小等。(困難)2.在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，提高與同學(xué)交流合作的意識。預(yù)習(xí)案1、我們常用的長度單位：2，()的大小，稱為面積。合作探詢案探索1:自學(xué)教材第61頁，面積單位1用書桌上的材料(書、文具盒、練習(xí)本、正方形紙等)估算或測量書桌有多大。分成小組活動，交換運營結(jié)果摘要：要使用準確測量或測量面積的大小，統(tǒng)一的單位。探索2；常用面積單位1、了解平方厘米(1)邊長()厘米正方形面積1平方厘米。(2)在右側(cè)繪制1平方厘米正方形。(3)在下圖中，每個正方形的邊長為1厘米，每個圖形的面積分別為多少平方厘米？()平方厘米()平方厘米2、了解平方分米(1)邊長為()的分米正方形面積為1平方分米。(2)繪制1平方分米正方形。(3)尋找周圍表面大致為平方分米的物體。3、了解平方米(1)邊長為()米的正方形面積為