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文檔簡(jiǎn)介
1、,大爆炸,人員傷亡。,17 地震中的父與子,自讀要求,1.讀準(zhǔn)字音,讀通全文。 2.思考:課文寫了一件什么事情?這是一對(duì)怎樣的父子?,洛杉磯阿曼達(dá) 混亂昔日 廢墟 爆炸 瓦礫,課文講了一個(gè)什么樣的故事?_,在_,有一位_經(jīng)過(guò)_,終于救出了_。,課文中告訴我們這是一對(duì)怎樣的父子?,這是一對(duì)了不起的父子!,學(xué)習(xí)要求: 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀課文112自然段,然后想一想:課文哪些地方、哪些語(yǔ)句告訴你這是一位了不起的父親。劃下來(lái),并在在旁邊寫寫你的感受。 提示:可以從人物的外貌,動(dòng)作和語(yǔ)言等方面尋找答案,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是
2、血跡。,父親挖掘時(shí)間漫長(zhǎng),他不顧一切地挖掘,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,已經(jīng)疲憊不堪,甚至已經(jīng)是傷痕累累了。,不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起 !,他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻攔他。,他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻攔他。,他挖了36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻攔他。,比一比,不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起 !,有些人上來(lái)拉住這位父親,說(shuō):“太晚了,沒(méi)有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”沒(méi)人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。 消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開?!?這位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我?” 警察走過(guò)來(lái):“你很難
3、過(guò),我能理解,可這樣做,對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧。” “你是不是來(lái)幫助我?”,不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起 !,父親的回應(yīng),“誰(shuí)愿意幫助我?”(好心人) “你是不是來(lái)幫助我?”(消防隊(duì)長(zhǎng)) “你是不是來(lái)幫助我?” (警察),挖了8小時(shí) 父親滿臉灰塵, 但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我! 挖了12小時(shí) 父親雙眼布滿血絲, 但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我! 挖了24小時(shí) 父親衣服破爛不堪, 但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我! 挖了36小時(shí) 父親到處都是血跡, 但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我!,小練筆,此時(shí)此刻,挖掘已經(jīng)進(jìn)行36小時(shí),可是孩子卻生死未卜,這個(gè)深愛(ài)著兒子的父親會(huì)對(duì)心愛(ài)的寶貝說(shuō)點(diǎn)什么呢?請(qǐng)將淚水凝聚在筆端,寫在書頁(yè)空白處。,總有一個(gè)人將我們支撐, 總有一種愛(ài)讓我們心痛, 這 個(gè) 人 就 是 父親, 這 種 愛(ài) 就 是 父
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