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文檔簡介
1、,大爆炸,人員傷亡。,17 地震中的父與子,自讀要求,1.讀準(zhǔn)字音,讀通全文。 2.思考:課文寫了一件什么事情?這是一對怎樣的父子?,洛杉磯阿曼達(dá) 混亂昔日 廢墟 爆炸 瓦礫,課文講了一個什么樣的故事?_,在_,有一位_經(jīng)過_,終于救出了_。,課文中告訴我們這是一對怎樣的父子?,這是一對了不起的父子!,學(xué)習(xí)要求: 請同學(xué)們仔細(xì)默讀課文112自然段,然后想一想:課文哪些地方、哪些語句告訴你這是一位了不起的父親。劃下來,并在在旁邊寫寫你的感受。 提示:可以從人物的外貌,動作和語言等方面尋找答案,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是
2、血跡。,父親挖掘時間漫長,他不顧一切地挖掘,歷經(jīng)千辛萬苦,已經(jīng)疲憊不堪,甚至已經(jīng)是傷痕累累了。,不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起 !,他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻攔他。,他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻攔他。,他挖了36小時,沒人再來阻攔他。,比一比,不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起 !,有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。 消防隊(duì)長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開?!?這位父親問:“你是不是來幫助我?” 警察走過來:“你很難
3、過,我能理解,可這樣做,對你自己、對他人都有危險,馬上回家吧?!?“你是不是來幫助我?”,不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起 !,父親的回應(yīng),“誰愿意幫助我?”(好心人) “你是不是來幫助我?”(消防隊(duì)長) “你是不是來幫助我?” (警察),挖了8小時 父親滿臉灰塵, 但心中只有一個念頭:兒子在等著我! 挖了12小時 父親雙眼布滿血絲, 但心中只有一個念頭:兒子在等著我! 挖了24小時 父親衣服破爛不堪, 但心中只有一個念頭:兒子在等著我! 挖了36小時 父親到處都是血跡, 但心中只有一個念頭:兒子在等著我!,小練筆,此時此刻,挖掘已經(jīng)進(jìn)行36小時,可是孩子卻生死未卜,這個深愛著兒子的父親會對心愛的寶貝說點(diǎn)什么呢?請將淚水凝聚在筆端,寫在書頁空白處。,總有一個人將我們支撐, 總有一種愛讓我們心痛, 這 個 人 就 是 父親, 這 種 愛 就 是 父
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